第一篇：一张白纸作文500字
有人赞美婀娜多姿的杨柳，有人夸赞富含知识的书本，也有人称赞为我们带来便利的手机……而我，却深爱着那相貌平平的白纸。
白纸的样子极为普通，十分薄；四四方方，一点儿也不引人注意；它的边缘都不怎么平整，甚至还有破洞。与卡纸相比，它简直太脆弱了。白纸颜色单一，不像彩纸，色彩明丽，惹人喜爱。
但就是这么平凡的白纸，被人忽视的白纸，我却甚是喜爱。
我喜欢用它折一架飞机，“呼”一下子飞向蓝天，载着我的梦想与希望；我喜欢用它折一艘小船，载着一船星辉驶向远方；我喜欢折一只恐龙，和弟弟一起玩耍，欢声笑语伴随成长。
我喜欢画画，在白纸上面画上我的童年趣事，涂上我的童年色彩；在白纸上面写上文字，写下精彩的作文，写下远大的理想；还可以在上面做算式，在数字世界里锻炼逻辑思维能力，在数学王国里成为最厉害的王。
白纸不是一无所用，只是你没有发现罢了。是的，世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛！环卫工人不也是如此吗？每一天，他们起早贪黑，风里来雨里去，只为了把我们生活的城市打扫得更整洁与美丽。尽管工作脏累差，他们仍不辞辛劳，从不多一句怨言，他们就是我们城市一道美丽的风景线，是他们把我们的城市点缀的更美。
如果你能用心去感受，即使是一张平凡到没人注意的白纸也会有奇妙的用处。我要唱一首白纸赞歌，送给如白纸一般平凡和美丽的人们！
第二篇：一张白纸作文500字
今天，外面下着毛毛细雨，但我们教室里却热闹非凡。你们猜猜，我们在干什么呀？对了，就是那那神奇的人穿纸洞。
老师拿着一张白纸，笑眯眯地对我们说：“同学们，如果人要从纸里穿过去有什么办法呢？”教室里鸦雀无声。这时，孙雨涵站起来说：“先把纸对折，再沿着纸的边缘剪一圈，留下一下正方形，人就可以穿出去了。”同学们不明白：这是什么办法啊，不是丈二的和尚——摸不着头吗？老师照着孙雨涵的办法剪了一个正方形的带子，让杨逸川从里面钻过去，没想到钻了一半带子就断了。
老师放了一个人从纸里穿过的视频，只见视频里的人先用了孙雨涵的办法，但人钻进去纸就破了，然后在对折的新白纸上画了一道道细线，再用剪刀沿着线剪下去，只有前面和最后的细线不需要剪。哦！原来是这样！有的同学惊叹不已，有的同学跃跃欲试，有的同学瞪大了眼睛……老师似乎明白了我们的心思，拿起白纸对折后剪成一段段的，再把纸打开，让邵昊岩从圈里钻进去，果然他从圈里钻了出来。【guaiweng.com】
王薇同学拿出白纸，也剪出了一个大圈圈。瞧，王薇做的洞可以钻一、二、三……七个，可以钻七个同学呢！但洞里还有一些空隙，应该还可以再钻一个同学。“哇，这么大的洞啊！”同学们都发出了感叹。
在欢笑中，在热闹中我们上完了一节课，我认识到了小小的白纸也能创造出神奇！
第三篇：一张白纸作文500字
我是一张白纸，我的身上干干净净，一片空白。
我躺在办公室的白纸盒里，那里舒舒服服，令人惬意，温暖的房间，舒适的座椅，清新的空气，窗旁还有可爱的绿植与我相伴，一切都是那么合我心意。突然，一位老师打开窗户，恰逢大风，风“呼呼”直吹，哎呀，我被风刮跑了！我飞出窗户，晃晃悠悠飞上天，我在空中竟会许多技艺，翻滚，飞舞，我像是骑在哈利。波特的魔法扫帚上飞行一样，这多像魔法呀！突然，魔法师对扫帚施展法力，“呼——”扫帚消失了，我缓缓降落到一个充满孩子们笑声的地方。
我落在学校的走廊上，在地上移了几次位置，就被一个小孩发现了，他先仔细观察了我一番，再将我捡起，摸摸我的材质好不好，又认真开动脑筋想了想，“啊哈！这样真不错！”于是他把我折了又折，很快，我便成为一架飞机，飞向远方……
这次，我换了副面貌在空中飞行，还遇到一只小鸟，她在快活地歌唱，她的歌声是那么动听，令我着迷，可是很快，我就停靠在“草坪机场。”绿油油的草坪也有它独特的美，生机勃勃的小草面带微笑，向我问好，我闻着小花的香气，一股淡淡的幽香，是玫瑰、百合所没有的香味，我沐浴着阳光，慢慢入睡。
不知过了多久，我竟在一张古旧的桌子上躺着，台灯暗黄的灯光照着我，钢笔斜放在我身上，屋里有书籍的气息，一位老人拄着拐杖进了房间，轻轻坐在椅子上，拿起钢笔在我身上写下一篇优美的诗。
我轻轻吟诵着这一首优美的诗……
第四篇：一张白纸作文500字
假如你有一张白纸，你会如何做？那张纸空洞洞的，无沾染一丝污迹，没有一点生命它的躺在那里；就像新出世的生灵，脸颊红彤彤的，心灵却纯洁的有天使的翅膀。在白纸上勾勒出一道道优雅的字迹，个性的画迹，可唯独未曾想到那张纸会有什么想法。本是无生命，就像哑巴吃黄连——有苦说不出，那滋味并不是施笔者所能体会了的。
张开那张无人问津的白纸，上面落了一层黄渍的尘土，那张富有岁月味道普通的纸，使我动容了。
那是初夏的一个夜晚，幼年的我呆呆地望着悬挂在天空中一弯月亮，那是耀眼的，使我心神向往。夜犹如水似的，虚无缥缈，迷茫一片。这时我突发奇想：将一张纸写上自己的梦想让他载着风飘向远方，飘到有些人手中，飘到我努力的幻影中。“唰”一张洁白如初的纸被我撕下，我看着那张坑坑洼洼的棱角，陷入了沉思，正想动笔，却不由得感慨到。
我似乎看到一个洁白的生命，抗拒着，扭动的身躯，用那恐惧的眼神看着我的每一个动作。我的心被触动了，不再动一下，拿起刚想下笔的手却忽的落下，我仔细地将那张纸重新放入书本的夹层。那天的夜是最动人的，那一晚的梦是最美妙的，我梦到有一个生命闯入我的世界，他带来一切美好的事物，笑着，跑着，我的心在动摇着，甜蜜逐渐蔓延到每一个神经中，甜到……
纸，提起来虽毫无重量，摸起来也无厚度，可它也是有生命的，任意一个流星的人都能从中获得特别的回忆。
第五篇：一张白纸作文500字
轻轻地，偷偷地靠近正在熟睡的白纸，小心翼翼拿起它，开始那漫长而细致的旅程：观察。
这张纸真白啊！白如教室里首入眼帘的墙壁；白如天上四处游荡的白云；又如冬日翩翩起舞的雪花装扮成的白茫茫的纯白的雪世界；更如新娘穿着的美丽的婚纱，庄重又神圣……这真是一场纯白的白纸幻想。
这张纸真有趣啊！轻轻地在它那洁白而光滑的平面上擦拭着，滑滑的，就像在几经打磨的镜子游来荡去；又如在一个缩小版的溜冰场上愉快的嬉戏打闹，十分有趣。再调皮的把它揉成一团，打开，瞧，这个原本皮肤光滑的美少女一下子变成了一块凹凸不平的老树皮，摸起来不怎么舒服。摸来摸去，真是有趣！摸完了，总要好好观察下，透过灯光，隐隐约约可以看见一些纹理，就像一群可爱的小蝌蚪，真有趣。这是什么呢？我开动脑筋思考，哦！我知道了，这就是科学上提到的“纤维”！
这张纸真厉害！用细嫩的小手轻轻地搓一下，“啪啪啪”的破裂声奏响了；轻轻一拉，“嘶嘶嘶”的声音响起了；再放头顶摩擦摩擦，“沙沙沙”的声音也演奏出来了，或用手指在纸上弹奏一下，“滴答滴答”，犹如小雨点打在窗户上，树叶上，各种声音交织一起，演奏出一曲欢乐的交响乐，纸真是一位伟大的音乐家！
一张不起眼的白纸，却是我们生活中重要的工具，它无处不需，无处不用，小到写字画画，大到生活所需，是生活中的小帮手。而对于我们的“小帮手”，我们要好好爱惜，努力挖掘它更多的价值，造福于我们。
第六篇：一张白纸作文500字
一张白纸非常普通，白纸的颜色是雪白雪白的，形状方方正正。
白纸可以在上面写字，可以在上面画出栩栩如生的小兔子和可爱的小鸟，可以让人们在纸上剪出动物。
老师把白纸摇来摇去，白纸发出“哗啦哗啦”的声音，像是在哈哈大笑。老师让我们把打完草稿的纸卷成一团像一个小球。一会儿，老师叫我们进行抛球比赛，看谁在一分钟内接的球数多。
比赛开始了，我把球一抛，小白球兴奋的蹦了起来，又兴奋的蹦了回来。刹那间，教室里成了比赛的场地。小纸团像小鸟一样在我们的手里蹦来蹦去，可爱极了！可是因为我没有好好的接住这只可爱又欢快的“小鸟”，“小鸟”掉到地上了。老师说：“停，一分钟时间到了。”我们都停了下来，小纸团好像在开心地说：“我们颠了好多下，真好玩！”我对小纸团说：“要不是你掉到地板上了，我可以颠更多下。”老师又组织了一场个人颠球比赛。老师先让我们练习，我对小纸团说：“这次你可要听话哦，不然你会摔下去的。”小纸团好像听懂了我的话在说：“好的，我会加油的！”
比赛开始了，小纸团又在我手里蹦来蹦去，像一个乖巧的孩子在开心的跳着。小纸团一开始颠了几下就掉了下去，可是我没有灰心，小纸团重新配合我继续颠来颠去，像个小球不停的跳呀跳，一连颠了十四下。最终我和这可爱的小纸团取得了41下的好成绩。我开心地跳了起来。
这次的颠球游戏让我明白了白纸除了用来写字、画画，还有不一样的作用。
第七篇：一张白纸作文500字
在作文课上，老师拿出了一沓白纸，我们面面相觑，不知老师葫芦里卖的是什么药。
老师给我们每人一张白纸，大家议论纷纷，说：“老师是让我们画画吗？还是要让我们折纸？”大家都猜错了，原来是让我们观察白纸，我把这张白纸上看下看、左看右看，翻来覆去地看了一遍，也没有看出啥稀奇来。老师又让我们摸，我把它的正反面都摸了一下，正面还算光滑，反面则有点儿粗糙，其它就一无所获了。
老师让我们把这张白纸摆动起来，教室里立刻就发出一阵阵“哗哗哗！哗哗哗”的声音，仿佛是在欢乐地唱歌。老师又让我们把白纸撕开，马上响起“吱吱吱，吱吱吱”这声音有点儿像老鼠咬东西声，又像白纸那如泣如诉的哭泣声，仿佛在说：“不要撕我，不要撕我……我还没用过呢！”老师又让我们闻，我闻到了一股淡淡的，简直比没放调味品的面条还淡。老师又让我们舔，一点味道都没有，就像白开水一样。然后老师让我们搓成一个个皱皱的纸团，让我们抛，它们就像一个个穿白色制服的小杂技演员在表演空中飞人呢！在我们的头顶上划过一道道白色的美丽弧线。
白纸用途很多，在小孩手里可以画，可以写，可以打草稿；在大人手里，可以印试卷，可以装订本子，还可以包装物品。但白纸为人类付出了这么多，自己最后的归宿还是在臭气熏天，十分肮脏的垃圾桶里。难道这一种献身精神还不能值得让我们人类歌颂吗？
第八篇：一张白纸作文500字
在读小学的时候，我是班上最不起眼的一个人，学习成绩也不怎么样，走路总是低着头。
三年级的一个学期，换了个班主任，她是刚刚出了学校门的女中学生，白净的圆脸，齐耳短发。一周后，新班主任要给我们自己取一个新名字，跟绰号相似，但又不是绰号。一，是能表明自己特长。二，要叫起来好听。先由我们自己先取好，最后由她决定。
一个怪主意，同学们立即过年般高兴，有互相商讨的，有的翻字典的，有问爸妈的。只有我异常平静，再说了，我自己最清楚，我一无所长。
第二天，要上交的时候，我交了个白字条。一连三节课，同学们都沉浸在兴奋和企盼之中，巴不得自己美名被老师认可。上课了，老师捧着纸条走进教室里，正式宣布她的认定结果。
点着点着，突然点到了我——小秀才。听到的时候，我睁大了眼睛，不敢相信自己的耳朵。“我明明没有写呀！”我心想，接着老师又念了起来……下课铃响了，同学们兴高采烈地走出教室，连那一声声“老师再见”都叫得格外甜蜜。
我走到老师身旁鼓起勇气，但声音却是低低的“”老师对不起我……”没等我说完，老师微笑的说，“你呢也要一定相信自己，来从现在开始抬起头走路，绝不可以低头，就这样一直走下去。”
从那一刻开始，我不再低头走路，我到现在也忘不了那位女老师。
第九篇：一张白纸作文500字
大家好！我是一张白纸。我的分布很广，世界各个角落都有我的身影。我的作用可多了，可以说，我是人类学习生活中必不可少的一部分。但是你们知道我如今的生活吗？
和众多的兄弟姐妹一样，成了一本作文本的纸。当我出生的那一刻，我就暗暗下定决心，要为人类做贡献。我忍住了订书针钉入肉体的疼痛，来到了一个孩子的手中。“终于可以出头露面了！”我在孩子手中兴奋地说着，期待自己能被贴在墙上。可惜，事实恰恰相反。
当我被打开的那一刻起，就注定了噩梦的开始。钢笔在我身上涂了又抹，让身体忍不住一阵阵痉挛。我希望这孩子下手轻一点，别把我给刺穿。可这个孩子并没有停手，继续在我身上涂鸦，还变本加厉地从我身上撕下一块折纸。我挣扎着，但不能阻止那孩子糟蹋我身体；我哭叫着，却招不来一丝同情。也许玩够了，他“吱——”地一声把我撕下，粗鲁地把我揉成了一个纸团，扔进了垃圾桶。我眼睁睁地看着自己向臭气熏天的垃圾桶飞去。啊，我真是欲哭无泪，为自己伤心。
人类啊，你们知道吗？我们是大树妈妈孩子，是她生命的精华！你们浪费纸，糟蹋纸，难道一点都不羞涩吗？你要知道，毁灭我们就等于砍伐大树！你们知道吗？森林在你们的屠刀下已经消失了大半了。净化空气，保护地球的森林资源已不多了。我代表所有纸家族的成员向人类请求：“请你们节约用纸，保护树木！”