第一篇：以点亮为话题的作文600字
卞钰鑫
一个能升起太阳的身体，必然驮过无数次日落。让我驮住日落的，是一抹微不足道的亮。
“好了，我知道自己该怎么做，你别对我指手画脚的，我想自己一个人待会儿！”我皱起的眉间戾气满满。
母亲嘴微张，似是想说些什么，又看了看我不耐烦的样子，眼神无奈，最后轻叹了口气。“啪嗒。”门带上了，她离开了房间。
我不知道这是不是所谓的叛逆期，只知道自己又一次引发了矛盾，伤了母亲的心。我甚至连生气的原因都不知道，就是觉得母亲与我意见不合，心生厌烦。
夜已深，稀稀拉拉的几颗星挂在天上，晚风一吹，就被云幕遮盖。令人烦闷。望了望紧闭的房门，晚饭和母亲置气，最后两人都没动几筷子，不欢而散。心里有些后悔了。我拧开门把，打算去探探口风。门一开，却见母亲直愣愣立在面前。她显然没料到，颇有些惊慌失措。“做作业呢？”她问得小心翼翼，“我陪……我等你，在外边，不打扰你。”
“不用了，你先睡吧。”我像一头敏感的小兽，用淡薄掩饰脆弱。母亲失望地回了卧房，关门，熄灯。
我回房间。心里很不舒服，不对味儿，一会儿觉得外面蝉声太噪，一会儿又觉得房间里太安静。最后干脆作业一合，不写了，洗漱睡觉。
推开门，黑漆漆的客厅令我心头一颤，望不见底的黑，一幅好像被全世界抛弃的感觉涌上心头，鼻子一酸。
忽地，我瞥见一抹亮。是微弱至极的亮，从主卧的房缝中艰难地挤出来，驱散了一隅黑暗。明明下一秒就像快被黑暗吞噬了似的，为什么能够照亮我的世界呢？
我悄悄摸向主卧，轻轻敲了敲门，灯慌忙被摁灭。我脆脆地笑，窗外的星星终于等到乌云的离开，绽放出耀眼的光。
“可真亮啊！”我自言自语。可能只有我知道，我说的不是星星。
第二篇：以点亮为话题的作文600字
王姝乙
路边灯光微亮，路灯用光圈笼住一小块世界。光束中白色灰尘上下翻飞。我每次出门散步时，都能听见物体撞击路灯所发出的脆响。一次、两次、三次……却丝毫不能引起别人的注意。可今天不同，我最近总是遇到什么烦心事，出门散散心，正巧又碰见了这阵声音。[本内容由 乖乖作文 wWw.guaiwenG.com 整理]
抬头望向光源，什么小的东西在撞击灯泡。定睛一看，是些小甲虫，不知疲倦，一次接一次地冲向光源被反激力冲得往后退，再次用尽全力冲向它，却又被厚厚的玻璃所阻。无奈，稍作调整，回头，仍是整装待发，气冲斗牛。
望久了，眼睛竟有些许酸痛，揉揉眼睛，不禁想起水滴石穿的故事。水锲而不舍地冲刷石头，日复一日，年复一年，终成就神话。我想，甲虫是否会像水一样，滴穿这道看似不可逾越的厚盾呢？摇了摇头，灯泡定期更换，甲虫多时努力终成泡影，况且以甲虫的身躯撞击灯泡，不成了鸡蛋碰石头，螳臂当车吗？想到这儿，心生烦厌，不再细想，回家。
第二天灯影准时投下，我再次到来，观赏这群妄想接触灯芯的家伙们。这次，多了一群飞蛾。飞蛾的身体相比甲虫而言，更加脆弱，可以说是承受不住任何意外。这群夜的爱好者们，它们崇尚光明，它们是追光者，却从未见过真正的黎明。它们为何如此徒劳地追求？
飞蛾在灯影下斑驳着，地上已经有精疲力竭的飞蛾，它仍挣扎着起来。
飞蛾扑火，也许是为自己的梦想而战斗吧。现在在我看来，这并不是什么愚不可及的行为，纵使知道前方是刀山火海万劫不复，也为心中那份执着的信念赴汤蹈火，在所不辞。虽遥不可及，却犹努力拼搏，灯中的亮，不就是它们毕生的追求？
晚风微过，伴着月光。蛐蛐儿在唱，飞蛾在上演着结局必定是死亡的舞蹈。而我也将为心中的那份信念而坚持……
第三篇：以点亮为话题的作文600字
陈曾月
我似一叶孤舟，在无尽的黑暗中前行。我有一天，天空裂开了一丝缝隙，一束微弱的光照了进来，逐渐带给我希望，点亮了我孤寂的心灵。
初识古筝，便被它优雅韵然的美震撼了。弹琴的那个女孩，端坐在古筝前，轻轻抬起手腕，灵动的手指若蝴蝶般上下翻飞，优美的音符缓缓倾泻下来。阳光洒在她纤细白净的手上，也洒在她额前细碎的几缕黑发上，显得明媚而又温暖。“妈妈，我要学古筝！”稚嫩的声音里不乏倔强。从此，古筝走进了我的生活，成了支撑我笑对生活的一束光。
每当我遭遇坎坷，或是考试失利或是竞选落榜，或是被嘲讽或是被责骂，我总会向古筝寻求慰藉。轻轻掀开紫纱罩，拨动琴弦，流畅的乐曲从指尖溢出。时而奔腾如江河，时而宁静似月光，时而清幽如深林，时而低沉似海底。那一个个治愈的音符，跳跃着，飘入我心灵的深处。有时甚至会觉得，即使生活再苦再累，只要有了古筝，尘世的纷扰便散作青烟，不再束缚我的灵魂。
记得教我古筝的老师曾说过；“学古筝的人，无论何时何地，永远会是最出彩的，因为古筝能使人陶冶情操，让我们的心灵得到升华。”真的，古筝带给我的，远比慰藉多得多。通过古筝这一载体，我追溯到了古代女子衣袂飘飘抚琴低唱，我懂得了享受生活中平凡的美，我提升了自己的内在与气质，我越来越离不开古筝，在与它的接触中，我仿佛吸收了它的纯粹，它的本真，在接受心灵冲击的同时，让自己蜕变为更好的自己。
古筝，如一束光，照亮了我的生活，照亮了我的心灵。