第一篇：故事大王作文600字
我的同桌是一个女生，今年9岁，个子很高，白皙的脸庞，嵌着一双明亮的眼睛，看上去文质彬彬。她是我们班的语文科代表，平时最喜欢讲故事，我们都叫她“故事大王”。
“故事大王”知道的故事可多了！每当下课时，同学们都会围在她身边，听她讲故事。她一会儿讲八路军打日本鬼子的故事，一会讲讲数学家陈景润的故事……她能滔滔不绝地从古代的故事讲到现代的故事，同学们听得津津有味。我特别爱听她讲故事，从心里佩服她。
“故事大王”说她最喜欢毛主席的故事。有一次午休，她给我讲起毛主席青年时代读书的故事。“那时，毛主席正在湖南长沙第一师范学校读书。每天清晨，他早早就起床了，先洗冷水浴，然后就到教室去，对着窗前微微的晨光，高声朗读古典诗文。天大亮了，同学们都来了，他才回到自己的座位上。晚上，学校规定的两个小时自习课，毛主席总是阅读从图书馆借来的各种书籍，边读边做笔记，经常读书到深夜……”讲着讲着，我发现“故事大王”的两眼放着光，那里包含着对毛主席的崇敬，也包含着对自己的鞭策。
“故事大王”现在已经学习小学六年级的语文和历史知识了。她不仅语文学得好，数学也不错，课余爱好还很广泛，弹钢琴、打乒乓球、打羽毛球、游泳、机器人编程和朗诵，都是她的特长。她还连续两年被评为学校的“三好学生”呢！
我为有一个“故事大王”同桌，感到幸运，感到自豪。因为，我从她的身上，学到了很多东西。她是我学习的榜样！我正在默默地努力加油，追赶我的榜样——“故事大王”！
第二篇：故事大王作文600字
我认识一个故事大王，他的名字叫做张菌。
大大的眼睛上挂着一副厚厚的眼镜，透着学识渊溥的气质。故事大王，这个外号其实是我给他起的，因为他参加过全国中小学生故事大王比赛，取得过冠军，所以我才给他取了这个外号。
他的学识渊博，平时在语文课上，别人遇到难题答不上来时，他总是会高高举起手来回答。他读过四大名著，对书里的东西非常的了解，和同学们聊天时，他总是侃侃而谈，也总是迎来同学们羡慕和佩服的眼神。在国旗下，他总是代表他们班级在下面声情并茂地地读着，说着，打动全校师生。同学们总是随着他的读声，有种身临其境的感觉。那么多的学生，那么多的老师，那么大的会议场地，竟然鸦雀无声，让他给全校师生90度鞠躬时，台下总是响起一片掌声。他也是班级的班干部，无论刮风下雨，他都早早地来到学校，一般人还没有来齐，他们班就已经在张菌的带领下朗读起来。【www.guaiweng.com】
我们班的故事大王还是一个热心人呢！有一次，他们因为拖地而没有听清老师对作文的评价，老师要求课上一定要交出来，那个人不知道该写些什么，急得像热锅上面的蚂蚁，急得团团转。张菌看到她着急的样子，向他走来，告诉他习作评价该写些什么。
张菌脚骨折时也坚持来上课，他们班要召开班队会，需要准备节目，许多同学都以为他身体不好，不会上台表演，没想到她竟然艰难地坐在凳子上，听着每一首歌曲，他的坚强得到了所有同学的掌声。
故事大王就是这样一个知识渊博、热心助人、坚强而有责任心的人。他是班级的骄傲，大家都很喜欢他。
第三篇：故事大王作文600字
我家有个故事大王——父亲。只要你经过我家门前，总能看见他坐在一群黑脑袋中，乐此不疲地讲着故事。他一边讲一边挥舞着手，还站起来做着夸张的动作与表情，十分引人入胜。我们常常被他惹得哄堂大笑。也正是这么一个故事大王让我心中的勇气与信念，像春雨一般的的撒入了我的心房，在阳光雨露的作用下发出了萌芽。
记得那次考试，我十分自信地提前汇报”战况”：“你们就等着女儿的成绩出炉，让你们乐开花吧！”但是事与愿违，成绩公布后我的心情一下跌落到了谷底，以至于好几天都处在萎靡不振的状态中。任父母如何好言相劝，我也无法爬出这个坎。
这时，“咚咚咚”门被敲响了，父亲推开门走了进来，慢条斯理的坐下来，拍着我的肩膀，语重心长地讲了一个震撼人心的故事。故事中的人经历饱经风霜，但他依然坚强，微笑着面对这个不公平的世界。不知是故事激励人心还是父亲表情起的作用，我听完后豁然开朗。是啊，人要从低谷中爬起来，不要轻易被小挫折打败。一次考试失利并不能代表我的实力，而且比我困难的人多的去了，他们依然坚强，为什么我不能呢？经过一番思考，我重振旗鼓，坦然的面对成长道路中这一点点的不如意。
此时，父亲的故事是启明星，在我迷失方向时带我走出迷茫，指引我走进新世界；也是一瓶包治百病的药，在我受到心灵的创伤时，抹平我所有的疼痛。
从小我时常好奇地问您：“爸爸，为什么你的肚子里装了那么多的故事？”你似乎总晓得我会问这个问题，立马回答：“因为老爸是大胃王啊！”所以我小时候经常自豪的对别人说，我有一个大胃王老爸，因为他的肚子里有好多故事！现在我逐渐明白，这其实一个父亲对女儿深深的爱啊！
第四篇：故事大王作文600字
黎子祺
我们班里有着形形色色的同学，有科学小达人，有小小书法家，有小书迷，还有小舞蹈家……大家各有各的长处，就这样，我们班组成了书香班。但是今天，我要讲的是我们班幽默的“故事大王”。
她有着一对炯炯有神的眼睛，乌黑的小短发，在刘海挡住眼睛的时候，我们总会看到那有神的双眼正盯着自己，不禁有些害怕，可当我们把视线往下移，就会发现鼻子下面，正有一个温柔且幽默的笑脸，害怕自然就烟消云散了。这些都不是什么特别的，特别的是，她有男孩子的性格，大大咧咧，大大方方的。别人跟她计较，她便以乐观幽默的方式跟别人重归于好。讲到这，大家应该都猜出她是谁了吧？没错，她就是“何佩玲”！
她不但幽默，而且还是“故事大王”。有一次，老师让我们续编故事，许多同学都高高举起了手，何佩玲也高高举起手，想跟大家分享自己的故事。老师叫了她的名字，大家的掌声非常热烈，因为何佩玲以前讲的故事就深受大家的喜爱，所以我们都非常期盼她的续编故事。在我们的掌声中，何佩玲自信地走上讲台，并开始续编故事。她讲的故事生动有趣，一波三折，情节起伏，让我们感觉自己也进入了故事里。故事刚结束，大家再次响起热烈的掌声。何佩玲也许是感受到了同学掌声的力量，故事讲的越来越好了。课间，何佩玲座位旁挤满了人，原来，大家是在找她签名呢！
还有一次，我们去春游。在车上，何佩玲为大家讲了《西游记》里的故事，她绘声绘色，我总感觉她在分身，把自己变成几个角色。当故事结束，所有同学都在鼓掌，连导游也佩服起何佩玲了。我们以为老师睡着了，没想到，老师也在专心听何佩玲讲故事呢！
这就是我们班的何佩玲，一个幽默的“故事大王”！