收藏生活的美丽作文 篇一：
初中学习生活已悄然过去两年了，再过不久，迎接我们的将是九年级乃至高中艰苦的学习生活。两年来，虽经历了些许风雨，自然收藏了不少生活的美丽。从第一天开始进入初中学习，一切都是崭新的，但心里多少也有些不安，一张张陌生的面孔令我有些紧张。时间飞快，甚至不清楚老师的话，下课后开始打量着身边的同学。互相熟悉着、认识着、欣赏着。教室里传来一阵阵欢声笑语，接着同学们又勾肩搭背地出去“旅游”。校园里又是别一番风景。这一天天生活的美丽，将被我永远收藏于心。
时间一点点地在我与同学之间流过，带走的是欢笑，是快乐。记得有一次，我与几位同学合伙做了一件终生难忘的事——拿了学校语文、政治《基训》的答案。当时被老师发现后，将要报学校严肃处理。我们几个心里都忐忑不安，心里想象着将会承受的各种惩罚。却没想到的是，这事被语文老师“冷处理”了。经过一番透彻人心的教育后，我们都受益匪浅。这次教训将永远铭刻于心，这又怎么不是生活的美丽？细细品味之后将永久珍藏。
电闪雷鸣，风雨大作。已是放晚学时间，这突然到来的暴风雨令同学们焦躁不安：如何冒着暴风雨回家？不一会儿，五彩缤纷的“雨伞”过来了，那是不畏风雨的家长啊！这爱也是生活的美丽，又怎能不珍藏？
生活中不是缺乏美，收藏也并不困难。困难的是人们缺少一双发现美的眼睛。让我们一起练就这双眼睛，一起发现生活的美，传递生活的美，收藏生活的美！
收藏生活的美丽作文 篇二：
你是否觉得生活很迷茫，很无助？你是否觉得人生寂寞，很狼藉？你是否觉得学习很枯燥，很无味？
不！生活很美好，很快乐的！只是有些人缺少了一双发现美的眼睛罢了。
“叮铃铃……”古老而又笨重的钟发出了清脆美妙的声音，欢快的呼唤着我们这群调皮的学生——该上课了！
瞧！语文老师抱着一堆书走了进来。他的鼻梁上躺着懒散的眼镜，左眼是“熊猫眼”。头发好凌乱，大概是早上没梳头吧！鞋子发出“塌塌”的叫声，一摇一摆的走进了教室。
他首先放下书本，“阴阳怪气”地问我们：“hi，早上好！大家说我帅不帅呢？”话音未落，台下早已是一大片笑声，“哈哈！老师，你好‘衰’啊！”“哇！好‘衰’啊！”……其实我们嘴巴上说他不帅，但是他却是我们心中最爱、最美的老师呢！*乖乖作文 www.guaiweng.com*
吵闹过后，正式上课了。老师在黑板上潇洒的写上了“水调歌头”四个字，虽不端正，但却张狂，笔锋有力。这字不也很美吗？
轮到同学们板书了，同学们拿着粉笔，专心致志的一笔一画的描着，字体明显不如老师的好看，有些歪歪扭扭，有些密密麻麻的，有些大小不一，但在我看来，却是“美美哒”。
接下来要背书了，老师望着四十多个人头，正犹豫不知应该点谁来背好。“xxx，你来……”被点到的同学实在是倒霉，台下有人幸灾乐祸，有的拍拍胸脯舒了一口气——还好不是自己。但是一遇到谁不会背时，台下又有人小声指点，默默提醒。这不也是一种美丽的场景吗？
“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙……但愿人长久，千里共婵娟。”同学们捧着书，摇头晃脑的异口同声的发出这最美丽的声音……
“但愿人长久，千里共婵娟。”这不也是美好的祝愿吗？
或许，一年之后，我们毕业了，然后各奔东西。但是我们永远不会忘记这些在一起生活的点点滴滴，这将是我们永久收藏最美丽的回忆。
“但愿人长久，千里共婵娟。”这是我们对每个同学的美丽祝愿。
收藏生活的美丽作文 篇三：
霜打海棠，我只收藏芬芳的美丽；风劲雨落，我只收藏彩虹的美丽；深冬严寒，我只收藏腊梅的美丽。离别愁绪、命运跌宕，我只收藏生活的美丽。
执手离别，我只收藏祝福的美丽。一个在月下，一个在深秋。他寒蝉凄切，无语脉脉。他执杯对月，感慨路遥心切。执手离别，又挥洒下一片冷秋愁绪，幽叹酒醒何处，冷落清秋节。船渡驶远，这不过是忧伤掩面。千里共婵娟，因为他知道难以重逢，此时古难全。宁愿挥洒祝福也不愿浸没于忧伤之中。
执手离别，我只铭记祝福，因为我收藏生活的美丽。
仕途失意，我只收藏乐观的美丽。一个在潭边，一个在亭上。他被贬永州，恨世嫉俗。他同样被贬，却与民同乐。如此美景，水清树荣，却只淡淡一句悄怆幽邃，不可久居。乐意全无，匆匆而去。那之后还不是见景即叹，寥落半边。他知道无从为力，做好自己即可，乐其乐也好，与民同乐也罢，都不曾以物而喜，以己而悲。宁愿留下乐观也不愿沉入失意。
仕途失意，我只容的乐观，因为我只收藏生活的美丽。
家境没落，我只收藏积极的美丽。一个茅屋下，一个山林间。他终日一杯，醉了半生，不问国事，只求己乐。他亦穷苦潦倒，只求安得广厦。他明晓自己普通，只有绵薄之力，只有心系天下。积极如日，热情如日。隐于山林，不问世事，他只觉得那样太过自私，宁愿留下积极不愿跌入堕落。
家境没落，我只求追求积极，因为我只收藏生活的美丽。
奈他风霜雨雪千磨万击，我只收藏生活的美丽。
收藏生活的美丽作文 篇四：
如蔷薇般艳丽，如茉莉般纯洁——题记
两个冬季，一个夏季，我已在白驹过隙般匆匆逝去的时光中悄然度过，回头望一望时光长路，我竟惊喜的发现，一路的繁花似锦，默默的生机勃勃的绽放在我那名为“中学生活”的田间小路。
一、如蔷薇般艳丽看一看路上，拾起一朵馥郁的小花，我分明看到那每一片娇嫩的花瓣上，都镶嵌着智慧的宝珠，那是晶莹剔透的露水，那是甘甜如怡的蜂蜜，那每一颗每一滴的结晶上，都蕴含着我日日夜夜的心血，在那千千万万颗宝珠里，是我学到的每一点知识，它们汇聚着，汇聚成我脑海里千丝万缕的思绪；它们跳跃着，跳跃成我思绪中如梦境般美妙的遐想；他们升腾着，升腾成我遐想中独一无二的含义。
我学到的每一点知识，都变成使我向前的莫大帮助和力量。我在想，这就是一朵艳丽无比的蔷薇花吧？在这朵花上，智慧的宝珠是它的点缀，是使它如此艳丽的根本。
二、如茉莉般纯洁星星点点的白色映入眼帘，现在，在我的面前，正是一株芬芳迷人，纯洁高贵的茉莉。我俯身向前，用鼻尖轻触她柔软芳香的枝叶，花瓣。通过它纤柔的触感，我感受到的是纯净若水的情感。它轻轻地，静静的感染着我。这是朋友间真切的友谊，是师生间关怀的呵护，是我学习生活中最能宽慰我心的情感。它们像茉莉一般，纯洁，高贵。它的香气沁人心脾，又不俗于世。这正是我最为喜爱的情谊。
现在，看一看吧，美丽就在生活的路上，美丽就在身边。在我们的学习生活中，处处都绽放着美丽，他就和你一体，如影随形。而你，只需好好的把它珍藏。