第一篇：公开课作文600字
“明天要公开课，回去好好复习一下！”这虽然只是一句话，但我却愣了好久。满脑子都在想，公开课呀，怎么办？要是做不好咋办？会被老师批评吗？回家后，我也一直在想这事。我就像消防员救人一样，迅速地写完英语作业和数学作业，就开始预习语文了。我把语文书第16课的课文和词语复习一遍又一遍，然后……终于复习好了，自我感觉良好，想想明天的公开课，还是有点小紧张呢！
第二天，我被妈妈从被子里抓起来，我也用极快的速度做好准备。不知道公开课好不好玩呢？我飞速抵达学校期侍着梁老师的公开课。啊！公开课开始了，各个班的语文老师已经就位。看得出梁老师有些紧张，但还是镇定的开始上课。语文课代表开始朗读课文，奇迹的事情发生了，全班竟都整整齐齐的读起了课文。平时不开口、不想读的同学竟然也好好的读了起来；平读的好的同学更是锦上添花。几个老师都在后面满意的点起了头。其实，我们都不想给班级丢脸，给梁老师丢脸。结束后，我们原以为梁老师不会说什么，可他却说“不错嘛，今天是你们读得最好的一次，今天呀，我都紧张的差点没打开课件。”我很惊讶，但没说什么。今天大家上课的表现异常的好，但这让我更紧张了，我感觉我心里像是在打鼓，每次看到明明会的题却总是最后几个举手。当老师问到“挓挲”的意思时，我终于快速的举起手，没想到梁老师竟然注意了我并请我回答，我完整的说出了答案。你要知道那时我全都起满了鸡皮疙瘩，就像海胆浑生长满了刺一样。我一边听讲，一边做笔记，忙得不可开交。
这节语文课，我仔细听讲，认真思考，体会到了一种平时上语文课体会不到的感觉。果然，认真倾听真是一种享受啊！
第二篇：公开课作文600字
今天，注定是一个不平凡的日子。下了语文课，孟老师提醒道：“今天就不下去跑操了，五分钟自由活动时间后回教室集合。”准备什么呐？原来我们敬爱的刘老师要带着我们上一节生物公开课，这对我一个及其喜爱生物的学生来说，应该算一个极大的惊喜了。
同学们都兴奋的抱着生物课本进入了录播室，一股闷热的气流扑面而来，幸好老师了解我们的习性，为我们及时打开了空调，不然我们迟早会变成一个个“烤红薯”。]www.guaiweng.com[
虽然换了一个新的环境，但同学们丝毫不敢怠慢学习，只见同学们迅速的开始“热身”了，我更不甘心落后，于是我便也急忙地端起生物课本，认真的背了起来。
开始上课了，我回顾四周，同学们向以往那样坐得板板正正，都挺直了腰板，注视着黑板，认真地听着老师的言语，没有一丝的懈怠，生怕漏了难能可贵的“财富”。爱接话的同学也收敛了很多，课堂纪律空前完美。老师也讲得很顺畅，带着我们一步步认识了细菌，我们知道了细菌是如何被发现的，也了解了细菌的构成及与其他细胞的相同与不同之处。在老师的带领下学完知识点后老师故意提高了音调：“下面就由同学们自己巩固知识，等会我会找两个总结的好的同学进行投影。”胡泊舰，朱文珠上黑板写。同学们都埋头思考，奋笔疾书，静的只能听到笔尖与纸之间的摩擦声，胸有成竹的我自然不甘落后，低头便画起了思维导图。
不知不觉，老师已走到了我的身后，我仍还浑然不知，直到老师拿起我的思维导图，我才发觉到，很荣幸我受到了表扬，成为了同学们的榜样，心里像吃了蜜一样甜。
最终还是下课了，我只好跟随着同学们的脚步，依依不舍的离开了录播室，告别了这节课。
第三篇：公开课作文600字
高登山
星期四就要迎来第一次市级公开课，想想就很紧张，因为我是公开课中《让爱住我家》的领唱。周三的晚上，我在家对着伴奏曲，整整唱了好几个小时。白天小伙伴李瑾烨还温馨提示：“回家多吃点润喉糖，润润你的金嗓子。”我当时哭笑不得，我们班的小诗人，总是能抓住机会，随时开始诗歌般地创作，但现在我真觉得声带很疲劳，准备睡个好觉。我做了一个梦，在梦里，随着“童话故事”里的美妙音乐，我高兴地蹦呀跳呀……
周四早上起个大早，对着镜子刷牙，发现头发乱糟糟的，还有梦里活动过的样子，我得要个帽子压一下这倔强的头发，换上干净的还有阳光味道的校服。早饭在一片兵荒马乱的催促声中草草结束，出发！上学路上我还在纠结真假声转换的地方，还有可能忘记的歌词。
上午匆匆而过，下午的公开课如约而至，这是第一次在交小的室内的篮球场上公开课，我们四十八个同学井然有序地坐在前面，傍边五六十双好奇地眼睛紧紧地盯着我们，我再次被紧张地情绪包裹着。当傅老师播了我熟悉的歌曲时，我才立刻能放松下来，仿佛自己在波涛汹涌的大海中挣扎时，被救生艇打捞上来的感觉一样。傅老师今天状态不错，面带微笑，声音十分动听，课程的内容丰富多彩。老师还问了我们许多有趣的问题，像春节的习俗，团圆饭是怎么来的？我和同学们配合地也不错，大家专注认真地听并且积极回答问题，歌舞表演也尽心尽力。我回答问题时，声音洪亮，清晰准确，这点从麦克风的回音中也得到了确认，而且我的领唱也很棒，高音甜，中音准，低音沉。
公开课圆满结束，效果非同凡响，这次公开课可真让我难忘啊！
第四篇：公开课作文600字
“什么，明天要上公开课！”，听到这一消息，我一蹦三尺高，要知道，上公开课时，下面的老师数不胜数呢！
沉重的上课铃还是打响了，忐忑不安的走进教室，底下的老师似乎全都紧紧盯着我，对着我指指点点。我“一丝不苟”地坐在位置上，生怕被底下的老师纠出什么破绽。
忽然，一阵可怕的寂静惊醒了我。原来，同学们都被一道难题难住了，静心思考的我想出了答案。正准备举手，但余光所及，全班竟无一人举手。难道我的答案是错的？那回答起来岂不尴尬至极；如果不回答，不就毁了班级名誉。到底该不该举手呢？密闭的空间，漂浮着抑郁的气息，呼吸也变得格外沉重。
终于，我缓缓站了起来。
但又望见了地下黑压压的人群，那几百双魔鬼似的眼睛牢牢盯着我，仿佛一口就能把我吞掉。我愣住了，脑子里一片空白，原本脱口而出的答案又忘了。时间像沙漏一般流入我忐忑不安的心房，我的心跳急剧加速，像兔子一般上窜下跳，撞击着心房，仿佛就要蹦出来了。我的肌肉紧紧绷着，脸越来越热，好像置身于火炉之中。渐渐地，我的鼻梁上冒出了细微的汗珠，眼镜有了汗液的润滑扶上去，滑下来，扶上去，滑下来。余光之下，听课的老师好像都在蠢蠢欲动，对着我指手画脚，我的心也仿若千里马，以一秒钟百十次的速度狂跳着。
幸好，在老师的鼓励下，我成功说出了答案。我长舒了一口气，如释重负地坐在位置上。
在我的回答声中，下课铃终于打响了。我悬着一颗比天还高的心终于放下了。
仔细一想，这肯定是我有史以来最紧张的一次吧！
第五篇：公开课作文600字
周三，我们下午第二节课在多媒体教室上了一节公开课《我的伯父鲁迅先生》。
“叮铃铃”“同学们好！老师好！”随着问好声，我们落了坐，“接下来我们请各小组长上来领词卡。”“刘文昊你快上去！”我在其他三人的催促下上来领了材料。
“接下来让同学们自由分配时间来填写词卡！”我转过身去，与其他两位同学展开了激烈的讨论，并让何宇轩记在词卡上了。
“来，现在让三个小组长把自己组的词卡贴在上面。”说迟时那时快，已经有两个小组长把自己组的词卡贴在上面了。正在我眯着眼睛仔细地观察黑板上的词卡时，一旁的江睿宇使劲地推我：“刘文昊你快上去！只有一个名额了！”“我看不到……”我无奈的回答着，“那你上去看呀！”“那要是他们已经有了，那我岂不是很尴尬？”“哎呀你先上去再说，你看，好了那，他们上去了，你不用去了。”江睿宇看别人上去了，类似责怪一样的看着我。我十分内疚，羞愧地坐在椅子上，后面的课我也是没有十分的认真的去听。
下课后，我们回到了教室，李老师说：“今天我们大家的表现都非常好，不过，有一位同学十分的可惜，那就是刘文昊。你当时完全可以上去贴，如果你的小组的词已经有了，你就下来没关系的。”老师叹了口气，“刘文昊，你是个稳重的孩子，可你知道吗，在有的时候，要有股冲劲，先把机会抢到手再说，你都没机会，那怎么来展现你的才能呢？”
我听得脸一阵红一阵青。
我们在紧要关头一定要有股冲劲，不要过于谨慎，先拿到机会再说。
第六篇：公开课作文600字
昨天晚上，我的班主任陈老师发了一条信息：明天穿校服。我心想：明天是周五，为什么要穿校服呢？第二天，我带着疑问来到了学校，恍然大悟。
原来，今天下午陈老师要给四年组所有的同学上一节作文公开课。“在新学校我还是第一次上公开课，一定要好好表现！”，我心里暗暗地想。
下午一点，上课的铃声一响，我们陆续到三楼多功能厅坐好。面带笑容的陈老师站在讲台上侃侃而谈，鼓励我们上课大胆发言。她的声音婉转动听，像磁石一样吸引着我们。我偷偷向左右看看，邻班的同学个个精神抖擞，或许他们是第一次听陈老师的课，所以感到十分新奇。
“一年之计在于春，一日之计在于晨，一篇好的文章在于写好文章的开头，今天我们来学习如何写好文章的开头。”“文章的开头是开启全文的钥匙，要像凤凰的头一样小巧而精美。”陈老师绘声绘色地讲着，我们聚精会神地听着。陈老师接着讲了三种写开头段的方法，有四要素法、开门见山法和悬念法，其中用悬念法开头最难。然后老师让我们任选一种开头方法练习写一个小动物。老师的话音刚落，我们就迫不及待地拿出作文本书写起来，教室里安静极了，甚至都能听到同学们的呼吸声！出人意料的是，三班的淘气包李占龙同学第一个写完，他大声朗读着。更让大家感到惊讶的是他居然用了最难的悬念法开头，同学们给予他热烈的掌声！我班的同学也不甘示弱，纷纷发言，精彩不断……
我觉得他们都好厉害呀！我也快马加鞭地完成了作文。可惜这时下课铃声响了，我没能朗读我的作文，太遗憾了。
这是我上过的最有趣的一堂作文课，也是我觉得过得最快的一节公开课。
第七篇：公开课作文600字
袁正熙
盼望着，盼望着，傅老师的公开课终于来了！
虽说公开课对我们来说已是家常便饭，在傅老师的带领下我们早已身经百战，但这次又与以往不同，因为是上海市级的公开课呢！
作为班级的一份子，我也积极准备起来。这不，每天拉着全家人练习起了歌曲《我爱我的家》呢，真是余音绕梁，耳熟能详！
终于等到了那一天，我们来到了学校的篮球场上课，这阵势，真是好气派啊！傅老师今天也格外美丽，她用好看的发夹束起了头发，穿着白色的衬衫，长长的裙子。上课了，我优秀的同学们开始争先恐后地发言，他们举起的小手犹如雨后春笋，又如万里长城般连绵不绝，坐在后排的我几乎被大家的热情挡住了视线。我也不甘示弱呀，跃跃欲试地想要表现自己，可就在我不小心一侧身时，发现了底下有好多不认识的老师们，好像都在盯着我呢！气氛霎时间变得好紧张，我的心好像提到了嗓子眼，脸越来越发烫，连鼻子都在紧张之下直冒汗，脑中想好的答案早被甩到了九霄云外，怎么办……
我紧张地想哭，一抬头，看见了傅老师温柔的目光，想起了老师平时对我的鼓励：“袁正熙，勇敢点，你可以的！”仿佛获得了一种力量，“对，就这么说”，我坚定地举起了手，从容地站起身侃侃而谈……傅老师慢慢地走进我，摸了我的脑袋，说了句：“你真棒！”我开心地真想一蹦三尺高，心里好像喝了蜜一样甜！
生动的课堂，快乐的回忆，忘不了同学们的精彩发言，忘不了傅老师的妙语连珠，更忘不了她给我的勇气，这些值得我珍藏于心底，让我难以忘记！
第八篇：公开课作文600字
又到周六，上午要学习舞蹈课。今天的舞蹈课有一点特别，因为它后半节课是公开课，会邀请家长进入课堂，观看上课情况。
我们进入教室，跟往常一样，先开始练基本功，又练习了上节课的舞蹈动作。到了最后半小时，公开课开始了，家长们依次进入了教室，在小凳上坐成一排。面对这么多家长，我不禁害羞起来。老师让我们站好位置，开始复习考级动作。音乐一起，我也跟着紧张起来，平常熟悉的动作也跟不上节奏了，一会儿快一拍，一会儿慢一拍，这立刻吸引了老师的注意，马上走到我跟前纠正我的动作，这让我有些尴尬。老师用幽默的语气一边说我一边指导，引起了家长们的阵阵笑声，我当时感觉这是家长对我的嘲笑，心里特别难受，动作更加僵硬了，想着这该死的公开课快点结束吧！这时，另一位同学，因为体形偏胖，完成小跳动作时，落地声音太大声，又引来家长们的大笑。我悄悄看向她，发现她并没有表现出不开心，依然笑着完成后面的动作，丝毫不受影响。
下课后，妈妈发现了我的不愉快，我也向妈妈表达了我的想法，我不喜欢家长嘲笑我。
妈妈说：你们这班同学，是很小就在一起跳舞的，家长们都把你们当成自己的小孩，怎么可能会嘲笑你呢？总不能你们出现动作错误时，家长都愁眉苦脸吧，那会让课堂气氛更紧张。所以你也调整好心态，当老师纠正你的动作时，要虚心听着，认真做好，只有自己做好了，才会赢得你想要的表扬。
我想了想妈妈的话，确实是我自尊心太强。其实公开课没有那么可怕，只是向家长们展现这几个月以来的训练成绩，如果舞蹈考级是一张试卷，那公开课就如同试卷上必不可少的大题一样，保持平常心，功夫不负有心人。
第九篇：公开课作文600字
《皇帝的新装》公开课
昨日下午，我们班上了一节语文公开课，内容为《皇帝的新装》，虽七年级已学过了，但再学习回味一遍，又何尝不是一种新的体验呢？
在宽敞明亮的录播教室内，我们对这环境还有些许陌生，两个摄像头全程盯着我们看，身后还有各种“重量级”人物，说不紧张是假的，但看到镇定自若的语文老师，倒也没那么的拘谨了。
这堂公开课十分有趣，课堂气氛十分活跃，身后听课的老师我们也当不存在了。课堂中最积极最放得开的莫过于姜臣了，他全程都高举右手，老师一个问题刚出来，他就迫不及待地竖起右手。点到他名时，他一站起来便滔滔不绝地应答道，声音响亮，十分自信。当老师让他到讲台上看着图片讲《皇帝的新装》内容大概时，他全然没有退缩，跨着大步走上讲台，思路清晰，内容大概丝毫不拖泥带水，我觉得自己怕是没有这种勇气，我要多学习他的自信。
这堂公开课让我印象最深的便是读小作文环节了，同学们课前便构思了，老师选择了许大宇和周愉研朗读了自己的小作，一位是描绘一个沉迷于游戏的男孩，另一位是表现出男孩因打游戏忘写作业后即将被发现的心理描写。
先说的是许大宇，他描写生动形象，环境描写尤其到位，将一个沉迷于游戏的男孩的形象刻画得淋漓尽致，受到同学们的一致好评。接着是周愉研，她将男孩熬夜后精神不振的模样描写得非常形象具体，我身临其境。可谁又知道呢？周愉研都是临场发挥，最后给文章画了一个完美的句号。同学们纷纷表示自己还没听够呢，还想继续听下去呢。
这次的公开课我不仅重温了《皇帝的新装》这篇童话故事，还感受到我们班同学们的随机应变，积极机智呢。
第十篇：公开课作文600字
好激动呀！这个星期五要上公开课，据说那天我们全体同学要去暨南大学上语文课，这时候心里好紧张呀！心想要是我回答错了，那岂不是很没面子，而且那么多人看，就好像许多星星注视着我们，如果，我读词语，结结巴巴的，那么不就很丢脸了，因为我不紧代表个人还是我们全年级，更重要还代表着学校，越想越乱，越想越没有了自信，算了吧！不想了，到那再说吧！
就这样我内心坎坷不安的星期五来了，同学们一个比一个兴高采列、兴致勃勃。做上大巴我们很快来到了暨南大学，哇：好有长大了的氛围呀！感觉来上大学了，我们的讲台真壮观，是在一个大操场，四周做着满满的大哥哥大姐姐们同时还有几台照相机，这是直播吗？我们今天的内容是要上电视吗？一会老师会有问题提问吗？
很快为我们上课的老师来了，我们都是标准的做姿，个个都神采奕奕，就好像在听祖国领导讲话一样的严肃，又令人全神贯注，特别期待上课的内容。
今天我们上课的内容是一个特点鲜明的人，陈老师对我们说：“如果在路上遇上我请问同学们那你们怎么叫我呢？”
有人说：“陈哥哥”又有人说：“陈伯伯”还有人说：“陈爷爷”这时老师又说：“在你们记忆之中，你们最深刻的人是谁？”说完我们大家开始动笔了！
过了一分钟。
突然，一声“谁写完了？”
我举了手，陈老师说同学你来回答，我大声说xxx特点自恋，观众都哄堂大笑，我也不由自主的笑了起来。
也不知过了多久，在一声音乐中，结束了这次的公开课，在回头对老师和观众说谢谢后，我们听到了一声雷鸣般的掌声，这也向老师、大家证明了，只要努力就会做到最好。
这真是一次令我非常非常难忘的公开课呀！让我久久回味。
第十一篇：公开课作文600字
上课铃响了，一向爱笑的甜甜老师今天却板着脸走进了教室。同学们都百思不得其解：甜甜老师怎么了？教室里的气氛骤然紧张了起来，刚才还闹哄哄的教室一下子安静了下来。这时，甜甜老师发话了：“同学们，校长们下节课要来听课。”话音一落，同学们的嘴都张成“O”字形。“No！”大家异口同声地喊了起来。“我们准备一下。”老师说。“凌雨佳，你是班长，你有什么好的建议？
“甜甜老师，我认为你提的每一个问题都可以指定一个同学来回答。到时候全班同学都举手，你只要请那个指定的同学就可以了。”
“不行。不能掺假。”
“老师，你可以向我爸那样演习一下：会的举右手，不会的举左手。”猪奇提议道（他爸是警察）。
“不行，太明显了。”
“老师，你可以装肚子疼，你去医务室打个电话，你妈就来接你回家了。”懒星豆得意洋洋道。
“不行！”甜甜老师哭笑不得。
“老师，你送校长跳跳糖吧，他们就跳回家了。”爱麦齐说。
“麦齐同学呀，你的想象力太丰富了。”甜甜老师忍不住笑了。
“老师！”接着阿菲、可羽、齐琳、爱伦、新雅同学都说出了自己的想法，可都被甜甜老师一一否定了。
下课铃响了，这时，教导处的王科老师进来告诉大家：公开课因故取消。甜甜老师望着王科老师的背影对大家吐了吐舌头，然后露出了常见的微笑：“其实，这是我和王老师对大家的测试。同学们一定要记住：无论我们做什么事，都要实事求是，不能掺假。”
同学们有的大叫“啊”，有的又把嘴巴张成了“O”字形，有的瘫坐在椅子上……过了一会儿，大家都鼓起掌来，他们终于明白了老师的良苦用心。相信通过这件事大家都知道了：不能为了一时的胜利而掺假。
第十二篇：公开课作文600字
周一，刘老师宣布我们班被选上参加下午的一次数学公开课的消息，我们全部都高兴极了，恨不得时间加速，立刻到下午第三节课，可惜时间还是像原来那样一分一秒地走着。
总算是到了下午第三节课。上课铃声一响，我们便排好了队伍，跟着刘老师向阶梯教室走起。到了阶梯教室门口，我们好奇地向里边望去，一大片地老师正坐在那椅子上也正打量着我们。我们整齐的队伍走进去，有次序地坐好位置，我们人手一份收到一张单子，上面全都是习题，令我们看得不禁有一丝慌张。这时候，一位老师走过来，打开电脑软件，我们才知道的内容是_《三角形的意义》。
开始上课了，这位老师先做了自我介绍，他姓李，便开始给我们讲课了。李老师指着电脑上的一个图形，：问我们，你们知道这是什么图形吗？”三角形”！我们异口同声回答道。紧接着李老师又给这个三角洲标上了”ABC”三个字母，问道：”那这一次你们知道三角形叫什么吗？””三角形ABC！”我们又一次回答。”那好，我再考一考你们你们知道三角形的意义是什么呢？”我们顿时无语，有点知识空白了。李老师见我们说不出来，便微微一笑，说出了答案，这才让我们豁然开朗……
在这节课的众多栏目中，我最喜欢的便是课程中”指顶点，说对边，指对边，说顶点”的游戏了。当李老师初次说出这个名字时，我们有些摸不着头脑，但听了李老师的解释，我们便一目了然。游戏开始，我拼命举手，终于被李老师给选中了。李老师的手指向三角形的A点，我立刻说出了BC边，李老师的手指向AC边，我立即说B边。最后，我圆满完成并坐下。
这次公开课使我收获满满，并且开心极了。真是一节难忘的数学公开课啊！
第十三篇：公开课作文600字
这周三，美术任老师挑选了三十名学生，去上一节书法公开课，而我则很荣幸的名列其中。
这两天我都是在煎熬中度过的，一直在关注微信群的动态，以防忽略了老师的任何一条信息。终于，老师果然通知，今天下午三点上书法公开课。
这种课为我们打下扎实的书法基础，是帮助很大的啊！因此，我早早的就离开了家，向学校赶去。不曾想到，谢老师竟然在校门口等着我们。我措不及防，连忙带好口罩走进了校园。
更不曾料到，我、赵宇轩和刘昱辰是最先到达教室的，也就自然而然的坐到了第一排的空座。三点三十分，公开课正式开始了。
我挺直了腰，仔细品尝着任老师所说的每一个字。时间在不经意间流走，正当我仍然沉浸在书法的世界里不忍离开时，老师却让我们拿出书法纸开始写了，我连忙拿纸照办。
我深呼两口气，慢慢的抬起笔，进入了另外一个世界。笔尖划过纸张，又有一种说不出来的感觉，越慢，越能体现出写字的乐趣。这一撇一折，都布满了韵味，外界的声音在此时都无法撼动我的内心——心静方能练好字。
一个又一个同学写完了，我仍在我的世界里稳步前行。又不知过了多久，我终于写完了，而课也刚刚结束。我对刚写的字甚是满意，慢则能出成绩。
汉字，自古就是我们的精神根源之所在，我们既要传承，更要将其发扬光大。而练好字，就是极为重要的一步。提笔就是练字时，我们不仅要练好字，更要将其运用到生活中的方方面面。
这节书法公开课不同寻常，我们要成为汉字的接班人。
第十四篇：公开课作文600字
今天，我嘛上了一节有趣的课，想看看吗？那就跟我来吧！
这天，我期盼已久的故事会终于来了。可我又不能去，有什么办法呢？等同学们去录播室没一会儿，有一个同学下来了，他说：“田孟灵，侯老师叫你上去一下。”
我乖乖跟去了，来后我大吃一惊——老师让我去上公开课了。老师把我分好组后，我便找了个空地坐了下去。原来，门关着啊。
没想到，录播室的大门为我们敞开了，我们走进去坐好。上课啦，老师放着一首抒情的音乐，说着她小时候的故事……
接着，老师请了韩蓓蓓讲她精心准备的故事，整个故事会正式开始了。韩蓓蓓同学的故事讲完了，同学们纷纷举起小手，等待着评论。同学们的发言一个比一个精彩。
后来，小组倒计时讲故事开始了。我们这一小组抓紧时间，不敢怠慢一秒，可是这东说一句，西讲一段，哪里说的完呀！有个十三班的女同学，讲故事时像流水般的速度飞快地说着。我呢，却听得一头雾水。
终于好不容易说完了，时间又不够了，我们临忙临时推举了一个代表。可，还是没有夺到“故事大王”的称号。
王正延和谭浩霖是“故事大王”，一场“狐假虎威”的大戏上演了，老师是“狐狸”，两位同学是“老虎”。老师跟在一号“大王”背后，到“山”里“巡视”了一圈。又跟在二号“大王”背后，“巡视”了一圈，并且边“巡视”边请“山中”的高人给两位大王点评，引得众人哈哈大笑。
听遍了同学们的赞美，最后，老师为我们准备了一个大惊喜：假期里我们为武汉加油的视频大盛宴。
每个同学看见屏幕里的自己，不好意思地笑了，这时刚好下课了。
我一辈子也忘不了这节课。
第十五篇：公开课作文600字
雪崩时，没有一片雪花是无辜的。——题记
当新春的大红福字还静静的张贴在千家万户的门庭之时，当礼花还爆响在夜空之际，当美味佳肴盛满餐桌的时候……一场突如其来的阴霾遮住了蓝天，抑制了中华儿女的普天同庆……
那天我看了一场公开课，陶老师和交大书记讲述了中华民族的艰辛历程以及病毒肆虐之下逆行者的勇敢与伟大。是的，这种中华民族精神值得我们学习并传承，但是，这场病毒的根源，究竟是什么呢？
这场突如其来的病毒，让我想到了潘多拉的魔盒。它会释放出邪恶的力量，当然我知道这只是西方神话，甚至有点可笑，但细细想想，品一品是不是便有点道理了呢？2020，东非蝗虫灾害，菲力宾火山爆发，美国与中国的病毒肆虐，珠穆朗玛峰冰雪融化长出绿植等等这些都是巧合吗？
这么多年，人类一直都存着战胜大自然的侥幸和获胜心理，但你们忘了吗？人类与大自然是相依相存的。这次的病毒，是我们的同胞吃了那外表惹人之厌的蝙蝠！蝙蝠啊！那是外表多么的“肮脏”，他们是如何下的口？当年的saas，同样也是我们贪吃果子狸……这些教训难道还不够吗？拜托，请给大自然妈妈一点点爱吧。
不要肆意捕杀野生动物，不要伤害动物，不要伤害大自然妈妈。“绿水青山，就是金山银山。地球是我们生活的家园，我们要像保护眼睛一样保护地球”。
正因为万物有灵，我们才会敢爱敢恨，谁愿意被一次一次的伤害？谁愿意掏心掏肺去善待一个伤害过它的生物？包括你，我，我们都不会吧？
现在让我们放下手中的武器去善待大自然吧，让我们用善良和温柔来抚慰受伤的动物，共渡这次难关吧！
醒醒吧人类！
第十六篇：公开课作文600字
去年夏天，妈妈带我来到了位于观山湖区的贵州省博物馆参观。在博物馆非遗剧场，我们听了一堂贵州版的“国家宝藏”：博物馆公开课《逝去的风韵——西夏与播州文物展》。
给我们讲课的是“非常中文”的李昊老师，他给我们讲了盛唐李世民，西夏王陵和遵义海龙屯的历史知识，同时和我们交流了许多关于西夏的问题。公开课中还穿插了演员的表演，把我们带到了西夏那个遥远的时空，“金凤冠的故事”让我仿佛看到了乱世的战火，“鎏金铜牛”的发掘透露着考古人的不易，印有西夏文字的西夏碑背后曲折的故事让人感怀……李老师出示一个西夏文字让我们猜，可是大家都猜不出来，老师告诉我们是“骑”字，西夏文字非常神奇，它既像汉字又不是汉字，如果你们想了解西夏文，可以去看看《番汉合时掌中珠》这本书，它就是西夏文字典。
李昊老师讲完又给我们请上了贵州省博物馆馆长李飞老师。他是一名考古工作者，他和他的团队用了整整五年的时间，一千八百多个日日夜夜终于发掘出了海龙屯，让海龙屯成为贵州唯一的一个世界文化遗产。他说的一句话让我感触很深，“我愿把我的一生献给这座大山。”这就是一个考古工作者最最令人敬佩的地方。课后，我带着好奇向李飞老师提出了一个问题：“请问你们是用什么工具来发掘海龙屯的？”李老师笑了笑说：“我们用了锄头、铲子、刷子，还有一些精密仪器……”
这样的博物馆课程我非常喜欢，不仅让我了解了海龙屯的知识和它的历史故事，而且让我身临其境，对历史产生了浓厚兴趣。当然，我更加自豪，因为，我是贵州人，我也要为传播贵州文化贡献出自己的一份力量。
第十七篇：公开课作文600字
周末的校园里空空的，只有风在外面行走，但是学校的演播厅却满满的。来自各个学校的优秀教师都坐在台下，目不转睛地等待着马上要开始的名师公开课。
今天这位老师特别精神，短头发，大眼睛，鼻子上挂着一幅长方形的眼镜，深蓝色的西装，亮晶晶的黑皮鞋，手放身后，笔直地站在黑板前，我紧张又端正的坐在位置上。突然，我感觉同学们都一起望向我，我脑袋上出现了一个大大的问号，原来是我紧张过度，老师喊“上课”都没听见，我有点儿尴尬，赶紧喊了口令，松了一口气，接着老师在黑板上写了这节课要学的内容，这一首李白的五言绝句“静夜思”。在学习当中，我们知道了平长仄短和知道了这首诗的抑阳顿挫。让我记忆犹新的是老师问李白的家乡在哪里这个问题的时候，全班同学都鸦雀无声，只有胡昊阳举起了他的小胖手，说：“在外国”，顿时台上台下都是笑声，可老师说：“笑的同学都是不知道的，本来就是外国，这是班里最聪明的同学，戴着眼镜跟我一样。”哈哈，台下又是一片笑声。其实我也知道，据我所知，李白的家在绥叶城，他说：“有酒，有月，有景的地方就是他家。”不过现在已经是外国了，早知道我就举手了，真是后悔。下面，老师在投影仪上。放了一张投影仪上放了一张地图，配上了悠扬的音乐，亮出了他的绝活儿，为我们吟诵了这首“静夜思”他的声音像专业的主持人一样，让大家都沉醉其中，最后，老师面向黑板写下：“月光如霜，望月思乡。”八个大字，结束了这节公开课。
以前我不了解古诗，今天这节课让我重新感受的不同凡响。