第一篇：有趣的小实验作文600字
生活中有许多静电现象，例如和同学玩耍的时候，我和同学碰撞到了一起，我感觉到手好像一下子被电到了一样。我问老师这是为什么呢？老师让我们先做一个实验。
老师让我们准备一张纸，一把尺子，但这样还不够呀！我们还要把白纸撕成小碎片，这是要经过我们的“巧手”加工的！于是我们五个人把纸放在桌上撕了起来。我们的教室简直成了实验室，而我们就像大发明家——爱迪生一样。不一会儿经过我们的“加工”，白纸终于成了数不胜数的小碎片，小的像蚂蚁一样，大的也只有黄豆一般，堆在一起就像小山。形状也是千奇百怪，弄得同学们都不敢大口呼吸。现在万事俱备，只欠老师说“开始试验”这股东风。
老师一声令下，我们的实验开始了！首先，我把塑料尺子在头发上擦来擦去，大约有50下，尺子就有一点发热。于是我轻轻地把尺子放到了小碎片的上方，奇迹出现了！只见小碎片像顽皮的孩子一样冲向妈妈温暖的怀抱里，大约又过了20秒，小碎纸依依不舍地离开了妈妈的怀抱。再看看其他同学，有的用毛衣擦，有的在手掌上擦，还有的居然在额头上擦！就连老师的头发也成了“鸡窝”。有的同学看到我就笑，他们说：“你自己照照镜子吧！”我一照，啊！怎么我的头发也变成了鸡窝！
我终于明白了这个原理：不导电的塑料尺子发热后就会有吸引力，当吸引力大于小纸片时就能吸起来。如果吸引力小于小纸片，就吸不起来了。这就是许多同学实验失败的原因。
看来生活中处处都是科学啊！这下我终于明白了静电的原理。
第二篇：有趣的小实验作文600字
今天，老师让我们做个小实验。放学回到家，我急忙上网查了一下资料。这个吧，就这么定了！我自言自语地说道。
我先准备好所需材料：六根木棍、小马达、电池盒、鳄鱼夹、小风扇，纸筒、泡沫小球和胶水。准备做一个吹球机。我先将四根一样长的木条粘成一个正方形框架，看似有点像照片框。接着把剩余的两根木棒粘成一个“L”形，并将马达固定在上面。再把电池盒、鳄鱼夹、马达、用导线连接起来。最后把风扇叶安装在马达上，并将纸筒用胶水固定在框架风扇的正上方，安装好电池。
正满心欢喜地期待纸筒上的泡沫球被吹起来。咦？奇怪了，风扇吹地呀，我做的这个吹球机怎么泡沫球吹不起来？我心想。观察了一会儿，也没发现有什么不对的地方啊！难道是电池的力量不够？我又换了两节好点的电池，结果还是一样。我又疑惑了，看似简单的东西，怎么就会不成功呢？还是去请教一下老妈吧，或许她知道。[本内容由 乖乖作文 WWw.guaiweng.com 整理]
我拿着吹球机去问妈妈，结果她一眼就看出了问题。哈哈，原来是我把马达的上的导线方向装反了。在妈妈的帮助下，我把两根导线的方向互换了一下。再打开马达开关，纸筒上的泡沫球终于被吹起来咯！真是太兴奋了！
吹球机的原理是什么呢？吹球机的气流流过泡沫小球时，往泡沫小球两侧快速流过，此快速气流是低气压区，而北风半球是流速较小的高压区，这个压力差把泡沫小球推向风口，抵消了风流吹走泡沫球的力量，这样就能使泡沫小球维持在莫个高度。看似简单的实验，也会给我带来不一样的收获。
这个小实验既有趣又可以增加一些科学小知识，太棒了！
第三篇：有趣的小实验作文600字
上课铃声一响，老师就捧着一些奇奇怪怪的工具进了教室。然后，她神秘地对我们说：“这节课我们来做一个小实验——烧纸船。”听到这，我的心一惊：烧纸船！万一火烧起来怎么办？可是其他同学们看起来好像都很兴奋。
老师一边从盒子里拿出实验工具，一边给我们介绍名称：铁架台，酒精灯，烧杯等等。有些器材我都是第一次看到，也是第一次听到它们的名称。
一切准备就绪，就要开始做实验了。只见同学们个个都瞪大了眼睛，目不转睛地盯着老师。只见老师迅速将一张凳子搬到讲台上，然后放上铁架台，再把酒精灯放在铁架台下，接着，小心翼翼地往纸船里倒了一点水，随后把纸船轻轻地放在铁架台上。
只听“哧”的一声，火柴被擦亮了，酒精灯被点燃了。顿时，金黄色的火苗窜上灯芯，舔着纸船。呀，纸碰到火就会化为灰烬，这下小纸船要遭殃了。再看看同学们，个个都伸长了脖子，死死地盯着小纸船，大家都为小纸船捏了一把汗。胆小的童桦直接用手捂住了双眼，再不敢看。一分钟，两分钟……纸船好好的放在那儿，没有任何变化。同学们都小声议论起来，有的说纸船会不会被烧焦呀，有的说真是太神奇了，还有几个平日调皮的干脆跑到讲台边，不过这会儿他们连大气都不敢喘。但纸船始终安然无恙。
实验结束了，我们刚回过神来，老师就问我们纸船为什么没烧破。大家都摇摇头。最后，还是老师为大家解开了谜团。原来，物质燃烧需要一定的温度。当纸船在加温时，表面的水分不断蒸发，水分蒸发会带走热量，所以在水烧干以前，纸船是不会燃烧的。
哦，我们恍然大悟！这个小小的实验竟然蕴藏着这么奇妙的科学知识！
第四篇：有趣的小实验作文600字
（王宇杰）
今天，老师端出两杯不同的液体，要我们猜一猜是什么。同学们议论纷纷，有的说一杯牛奶，另一杯是洗洁精；也有的说一杯是可乐，另一杯是雪碧……
老师微笑着说：“有的同学只猜对了一半。其实一杯是牛奶，另一杯是含有淀粉的洗碗水。你们能想办法辨别它们吗？”大家更好奇了。
林骁第一个举手，老师请他上台分辨。他走上台，看了看两个杯子中的液体，心中便有了数。同学们很纳闷，他是怎么分辨的呢？老师问他：“你是怎么辨别的？”林骁回答道：“我判断乳白色的一杯是牛奶，杯底下有沉淀物的那一杯是含有淀粉的洗碗水。”大家鼓起掌来。
第二个上场的是恩铭，他把鼻子凑进两个杯口闻了闻，就说：“左边这杯有淡淡的香味，另一杯没有气味，所以右边的一杯是洗碗水，左边那杯是牛奶。”大家也向他投去赞许的目光。
紧接着，志洋上了台，他不管三七二十一就把手伸进杯子里，全班大笑了起来，这真是个奇葩的办法。他说：“我想摸一摸，看看有没有沉淀物。有沉淀物的是含有淀粉的洗碗水，没有沉淀物的是牛奶。”可出乎预料的是两杯都没有沉淀物，幸好牛奶是热的，他还是分辨出来了，不然这脸就丢大了。
最后，老师说：“我用一个科学的实验来区分它们。”只见老师拿来一瓶碘酒，又拿来了一张纸，在纸上滴了一滴，碘酒是黄色的。老师又在两个杯子里滴了几滴碘酒，一杯颜色没变化，另一杯变成了蓝紫色。伯瑞同学兴奋地叫起来：“变成蓝紫色的那杯是淀粉水。”老师表扬他知识面真广，说的没错。原来，这是一种化学现象，当碘酒遇到淀粉水，就会变成蓝紫色。
生活中处处都有科学的奥秘，就等着我们去发现呢！
第五篇：有趣的小实验作文600字
在寒假的一天，由于疫情而不能出去玩，我和弟弟上完了各自的网课，并且写完了当天的作业。闲来无事的我们，便开始研究几天前叔叔送给我们的火星实验玩具。打开玩具盒，里面是一些工具和一本书，书中有介绍了许多有趣的小实验，在这本书中我们看中了一个名叫“火熔岩喷发”的小实验。
首先，我们先从实验套装中拿出了泡腾片、色素和实验杯。然后，我们在实验杯中倒入清水，但是这个实验还需一些食用油。我们又去找奶奶要油，奶奶却不理睬我们，只觉得我们是小孩子瞎胡闹却不给我们，没办法我只能和弟弟死磨烂打地缠着奶奶，奶奶没有办法，只好拿起油瓶给我们倒了一些食用油。
当我们把油倒入水杯时，发现油浮在上面而水却在下面，和水呈现出一种分离的状态。之后我们又找来了两个水杯，按之前的步骤重新弄好了两个杯子。接着，我们就在三个杯子中分别滴入红、黄、蓝三种色素，使杯子中呈现出不同的色彩，对比之下十分好看。最后我们将泡腾片分别放入这三个杯子中，然后就发现杯子里噗噗噗地直水冒泡，油沫四溅，在不同颜色的水杯中呈现出不同的水泡，看着漂亮极了，这就是“火熔岩喷发”的原理。我和弟弟高兴地叫来了姑姑和奶奶，他们看到后也觉得挺有趣。
我看着水杯中的现象，想弄明白其中的原理，于是我上网查了一下，原来是因为在制作泡腾片时里面加入了酸和碱两种物质，这两种物质在固体时是不发生反应的，当遇到水溶解时，就会发生化学反应产生而产生气泡。
这次的实验让我对科学实验产生了浓厚的兴趣，更加的喜欢钻研一些有趣的现象和问题。
第六篇：有趣的小实验作文600字
星期四的早晨，天阴沉沉的，老师拿着四个鸡蛋走进教室，开门见山地说：“谁能把这个鸡蛋握碎，谁就是我们班的大力士。”游戏规则：必须把鸡蛋放手心里，整只手贴着捏，尽管用力捏……
顿时，同学们的好奇心被挑动了起来！个个跃跃欲试。
第一个挑战的同学闪亮登场，他就是我们班的“皮皮仙”——孙泽宇。鸡蛋在他火眼金睛的眼里，就像张飞吃豆芽——小菜一碟。可是他很快就面红耳赤、灰溜溜地下了讲台。我心想：如果是我，这个鸡蛋早就粉身碎骨。
第二个同学摩拳擦掌地来到了讲台，没错，他就是我们班的“运动健将”——张贤锋。只见他，脚成“人”字形，把鸡蛋握紧，一分钟、两分钟……十分钟，都没能把鸡蛋握碎，他只好像斗败了的公鸡，匆匆地走下讲台。我心如热锅上的蚂蚁，“大力士”张贤锋都甘拜下风，我肯定“小命不保”。
轮到我了，我把鸡蛋紧紧地捏在手中，把全身的力气集中在手上，跺一下脚，鸡蛋完好无损，再跺一下脚，鸡蛋依旧无恙。
同学们都试遍了，全都甘拜下风！我们实在疑惑不解。
老师看了看我们，说：“鸡蛋表面的曲面结构，能够很好地分散所承受的压力。因此，即便鸡蛋壳很薄，但它却能很好地抵抗外界的冲击！科学家将这种现象称为‘薄壳原理’。很多建筑物也是利用薄壳原理，比如：跨海大桥、石拱桥、鸟巢……”这时候，我们都恍然大悟；原来一个小小的鸡蛋，却蕴藏着这么多的知识，看来，只有留心观察、认真思考、大胆创新、勇于探索、勤于实践，才能发现更多的科学奥秘。
第七篇：有趣的小实验作文600字
今天，老师在课堂上给我们讲了一个有趣的小实验，叫做“漂浮的鸡蛋”，老师还让我们回家做一下这个科学实验。
放学一回到家后，我便迫不及待地开始我的小实验了。我按照老师的要求，立刻准备好了材料，一只玻璃杯，一袋食盐，一把小勺子和一个新鲜的鸡蛋。
首先，我往玻璃杯里装入了大半杯的水，然后把鸡蛋放入了水中，只听见鸡蛋“扑通”一声响，像个跳水运动员一样，跳入了“游泳池”里，一下沉入杯底，就像个睡美人一样静静地躺在瓶底。怎么这么懒，为什么不浮起来，我急得抓耳挠腮，哦！忘了放盐，我赶紧往水中加入了一勺盐，雪白的盐像一道白色的烟雾在水中飘飘渺渺的下沉，我用勺子在里面不停地搅拌了几下，盐完全融化了，可是鸡蛋却像个懒汉似的，躺在瓶底一动也不动。鸡蛋为什么还不浮起来呢？我有点失望。对了，可能是我盐加得不够多吧，我脑中突然闪出一种想法。于是，我又用勺子把鸡蛋捞了上来，接着又加入了五勺盐，然后拿勺子用力地搅拌，澄澈透明的水被搅动得雾蒙蒙的，我不停的搅拌直到盐完全融化在水中为止，最后小心翼翼地把鸡蛋又放了进去。我心急如焚地一直盯着鸡蛋的变化，希望精彩的一幕能够早点上演！就在这时，奇迹出现了，“哇，鸡蛋真的浮起来了！”我激动得情不自禁地欢呼起来。鸡蛋像个害羞的姑娘，肉色的脸蛋泛起了红晕。
但鸡蛋在盐水中为什么能浮起来呢？后来我在网上查阅了资料。原来，清水的密度比鸡蛋小，所以鸡蛋会沉下去；而盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋才不会沉下去。
经过这次实验，使我懂得了在我们现实生活中，只要我们肯动手，善于观察，勤于思考，就一定能知道其中的奥妙。
第八篇：有趣的小实验作文600字
今天，老师让我们带了一个生鸡蛋，我纳闷极了，不过也只能按捺住心中激动好奇的心情，耐心地等待了。
“叮铃铃”上课铃响了，白老师宣布：“今天，我让大家带鸡蛋来，是要大家把它立起来。”老师刚一说完，同学们就开始议论纷纷：“鸡蛋能立起来吗？”“这怎么可能？”趁着大家正谈得热火朝天的时候，我拿着鸡蛋仔细地端详起来：鸡蛋是椭圆形的，而且蛋壳又是那样光滑，想要把它立在桌子上，我猜需要有耐心和掌握平衡的技巧。
还没等我再细细思考，白老师一声令下，同学们立即动手干了起来。
我手拿着鸡蛋，俯下身子，平视桌面，腾出四个手指轻轻地扶着蛋，摆好后，一根又一根慢慢地把手指挪开。只剩下最后两根手指了！正当我满怀信心地缓缓拿开手指，希望它立起来时，只见它居然立刻不争气地摔了个大马趴，倒在课桌上悠闲地荡起来，如同一个顽皮的孩童。
我沮丧地抬起头，环顾四周，有六七个同学的鸡蛋立了起来，其中就有我的“冤家对头”——同桌。我不禁有些灰心，这时，老师说出了其中的奥秘：立鸡蛋需要心静，手稳，蛋平。我这才恍然大悟，暗暗学着同桌的样子，使劲地把鸡蛋摇呀摇，让里面的蛋清蛋黄松动开来，然后把鸡蛋竖立在桌子上，就和做不倒翁的原理一样。哇！功夫不负有心人，鸡蛋被我立起来了，我欢呼道：“耶，我成功了！”我的叫声引来了好多同学的观望，看着他们投来羡慕嫉妒的眼神，我像打了胜仗的将军，把头扬得高高的。
这次立鸡蛋实验告诉我做任何事都要有耐心，有恒心，有毅力，才能做好。
第九篇：有趣的小实验作文600字
“哇！真是奇妙！一根玻璃棒竟然会凭空消失。”看着眼前的一幕，我不禁惊呼道。朋友，你一定想知道这是怎么回事吧，现在就听我慢慢说给你听。
之前，我在一本课外书上曾看到过一个小实验——玻璃棒神奇地消失了。我看着书上的描述觉得不可思议难以置信。今天得空我便决定要亲手做这个实验，来验证一下真伪。
我来到厨房里，准备好透明杯子、油、玻璃棒和水等实验材料，便开始了“取证之路”。
我先把水和油分别倒进了两个杯子里，再把一根玻璃棒小心翼翼地插进水里，没有发现什么异常，玻璃棒就在水里，看得一清二楚。当我再把另一根玻璃棒插进油里时，却惊奇地发现它好像被施了“隐身术”，不见了踪影！我揉了揉眼睛，怀疑是不是自己的眼睛有问题了，定睛仔细地看看，玻璃棒确实看不见了。这是怎么回事呢？
为了更进一步探索实验的奥秘，我又把油和水倒进一个杯子里，因为油不会溶解在水里，所以它浮在了水上，形成了油水分层。我再把玻璃棒放进去。哇！玻璃棒活生生地被“分段”了，伸到油里的那一段不见了，而到水里时又出现了，这到底是怎么回事呢？我对这种现象感到莫名其妙。
我反复试验，结果都是这样。我冥思苦想，也百思而不得其解。我只好上网搜索原因，终于明白了，原来这跟光学有关系。水的折射率是1。3，而油是1。5左右，玻璃棒也是1。5倍左右。因为油和玻璃棒的折射率相同，所以它们两个接触到一起时就浑然一体，像是只有油一样，就自然看不见玻璃棒了。而水与玻璃棒的折射率不同，所以玻璃棒在水里就能看出轮廓。
我真高兴，通过这个实验，我又学到了一些知识，同时我也感慨，世界真奇妙，科学无处不在！
第十篇：有趣的小实验作文600字
今天该做什么实验呢？我正在抓耳挠腮，东张西望之时，突然我看到了一盒M豆，它顿时使我眼前一亮，计上心来，那今天我们就来做做M豆的实验吧。
这次，我做实验的主人公是M豆，我小心翼翼地打开袋子，一股浓烈的巧克力味扑鼻而来。有红色、橘色、黄色、绿色、蓝色、褐色，真是五彩缤纷，煞是诱人。每个M豆的身前都有一个M的标志，真让我垂涎三尺。
实验开始了，我像丹青高手，把M豆围成一圈，按照冷暖色调开，小小的M豆像一颗颗宝石闪闪发光，像一颗颗钻石熠熠生辉，像一颗颗星星眨着眼睛。接下来该注水了，我先接来半杯水，又将水杯轻轻倾斜，把水倒入盘里，在我的倾倒之下，盘子里注入了涓涓的细流，同时注入了新的活力。现在最不可思议的事就要开始了，水流到M豆的旁边要稍作停顿，这时的它仿佛在想什么心事。突然水一下就染色了，周围的水受到了它的影响，也慢慢开始渲染了。M豆颜色各种各样，红的像火一样艳丽，绿的像翡翠一样鲜明，黄的像金子一样炫目，蓝的像天空一样明朗。水在M豆的旁边出现梯形，慢慢地变窄，变慢，逐渐交汇起来，像一朵美丽的鲜花。在这时你还会发现神奇的变色的原理，红色M豆和蓝色M豆会变成紫色偏黑，黄色M豆和蓝色M豆被变成绿色，黄色M豆和红色M豆会变成橘色。这让我知道了很多事情，只有你想不到，没有看不到的奇迹。
通过今天的实验，让我知道了水溶解的原理，热水速度快，凉水速度慢，还让我知道了色彩艳丽的食品中含有大量的色素，会危害身体健康。
这次小小的实验，它不仅让我知道了很多科学原理，而且让我体会到了实验的快乐，这次实验在我的心中留下了刻骨铭心的印迹。
第十一篇：有趣的小实验作文600字
星期天，我在家里看杂志，忽然看见了一个标题：鸡蛋能浮在盐水的水面上吗？我心想：这不是废话吗？鸡蛋那么重，当然不能浮在水面上咯！可是，结果却令我大吃一惊：鸡蛋能在盐水里浮起来。我的好奇心一下子就能勾上来，决定亲手实验一下。
我走进厨房，打开冰箱，拿出一个鸡蛋。又从水龙头接了一杯清水，又在被子里到了一点盐，就开始做实验了。我把鸡蛋小心翼翼地放进了盐水里。心中忐忑不安，双眼紧紧地顶着那只蛋，生怕错过了一个细节。时间一分一秒地过去了，可鸡蛋依然无动于衷，像个冷酷无情的法官，迟迟没有动静。我火了，心想：你这个鸡蛋，还真以为我有时间和你耗哇？我不干了！我回到客厅里，重新捧起杂志看了起来。这时，妈妈走了进来，问：“你怎么不做你的实验了？”我一声不吭。妈妈似乎洞察了我的心思，说：“万事开头难，失败是成功之母，只要吸取教训，就能成功。”听了妈妈的话，我又振作起来，一丝不苟地对照着杂志上的每一步。最终，我发现问题的所在：实验的不成功是因为盐太少了。于是，我又加了一大勺盐，怀揣着不安的心情，静待下文。只见一会儿悠悠地浮起，一会儿却又落回了杯底。终于，鸡蛋似乎犹豫了一下，才摇晃着升了起来，浮在水面上。成功了，我欣喜若狂，兴奋得手舞足蹈，恨不得把鸡蛋当宝贝供养。
鸡蛋为什么能浮在水面上呢？原来，盐在溶解于水的过程中，随着盐水的浓度变大，当盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮在水面上。
这真是一次有趣的实验呀！通过这次实验，我明白了：只要坚持不懈，就终会有收获的。
第十二篇：有趣的小实验作文600字
同学们，你们知道脆弱的鸡蛋见了醋就会变软吗？你们知道醋的威力吗？如果你不知道，就跟着我一起开始这次实验吧！
这次小实验我们要准备的材料有：一颗鸡蛋、一瓶九度的醋和一个密封罐。
第一步用温水把鸡蛋清洗干净，切记鸡蛋上一定不要有脏东西，否则这次试验是不能成功的，接着用纸巾把鸡蛋擦干，鸡蛋上不能有水。第二步将鸡蛋放进一个密封的罐子中，不要打碎了，把醋倒进碗里，末过鸡蛋即可，然后把密封罐的盖子盖上就行了。这样只用等上三到五天这颗脆弱的鸡蛋就会变成一个弹球了！
这一颗鸡蛋我泡了五天，第一天鸡蛋上冒出了许多透明的小泡泡，鸡蛋的颜色比正常的鸡蛋的颜色浅一点，第二天鸡蛋蛋皮已经有一些脱落了，蛋皮的颜色还是棕褐色，也可以清晰地看见透明的蛋清和蛋黄，这时鸡蛋像满处都是裂痕的地面，第三天鸡蛋没有太大变化，又脱落了好多蛋皮，蛋皮懒散的躺在醋上，第四天我摸了摸它鸡蛋，它已经变软了，可是还没有完全变软。我又闻了闻它有一股醋浓浓的酸味，我打算第五天再把它彻底拿出来，到了第五天，我迫不及待地把鸡蛋拿了出来，在桌子上弹了又弹，又闻了又闻，鸡蛋上有着刺鼻的酸味，平常鸡蛋蛋一打就碎，可是被粗泡过的鸡蛋却像一个弹球似的可以弹来弹去，醋有什么神奇的能量吗？
原来如此，醋属于弱酸，能和鸡蛋壳里的钙化物反应。鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，会和醋酸反应产生二氧化碳，二氧化碳会使鸡蛋重新上浮，上浮后的鸡蛋又会在重力作用下下沉，因此鸡蛋就会变软。
第十三篇：有趣的小实验作文600字
早上，我已经起了床，早早地吃好了早饭，我看了看时钟，打开了电视，调到了40频道，观看我最爱看的节目——《无厘头科学研究所第二季——吸力特辑》我在节目中看见了一个“虹吸原理实验”觉得很好奇，便准备做一下这个实验。
我按照节目里说的做：先找出一条很长、很宽的毛巾，再找了两个大脸盆，把其中一个脸盆装满水，另一个脸盆则空着，之后，再拿一把椅子，材料就大功告成了，可以开始我的“虹吸实验”了。
我先把那一把椅子放在浴室的地板上，再把其中一个装满了自来水的脸盆放在椅子上，把另外一个空脸盆直接放在地板上。这时，妈妈看见了，不解地问在浴室里的我：“儿子，你在干什么？”“我正在做一个…‘虹吸实验（或叫高压反应传输物理实验）’。”我回答道。没想到她态度一变，对我说：“你千万不要弄得地下全是水哦。”“哦，我知道，放心吧。”我一边起身，一边说道。我突然发现了放在一旁的毛巾才知道自己原来少了一个步骤，我急忙用毛巾把脸盆连了起来，才舒了一口气，便走了。
我一出来，爸爸便问我道：“实验成功了吗？”“我还没有做完呢。”，我接着说：“不过你怎么知道我在做实验呢？”他说：“我刚才听见了。”说完了话，我坐下与爸爸一起继续看电视，过了三个小时后，我打开了浴室的门，我一看，惊讶了：高脸盆里的水已经没了，而低脸盆那里却装了满满的一盆水，我跑到外面打声喊道：“我成功了！我成功了！我成功了！科学真的是太有意思了！”。
我觉得不仅是虹吸实验，所有实验都很有意思，科学真是太伟大了。