第一篇：纸杯烧水实验作文400字
“哇，水真的变烫了！”咦？教室里怎么会发出这种声音呢。原来是教室里正在进行一个有趣的小实验：纸杯烧水。
实验开始了，老师先点燃一个蜡烛，然后拿来一个空纸杯，小心翼翼地放在蜡烛上。蜡烛像张开了它的血盆大口，猛地扑向纸杯的底部，一眨眼底部就变黑了。不一会儿杯子又开始冒白烟了，神奇的事情发生了，还没等大家回过神来，纸杯一下子就燃烧了，大家都惊讶得说不出话来。
接着，老师又拿了一个纸杯，接了1/3的凉水。她问我们：“你们猜这一次纸杯还会破吗？”我犹豫不决的说：“应该会吧。”耳听为虚，眼见为实，老师决定再给我们演示一次。
第一次实验开始了。同学们目不转睛的盯着老师手中的蜡烛和杯子。慢慢的，这个纸杯白净的脸变得一样黑，同学们都以为这一次纸杯也要燃烧了，纷纷往后退，可过了很久，纸杯也没有烧着，倒是杯子里的水变温了。又烧了一会儿，纸杯的底部越来越黑，却还没有破，纸杯里冒出了小气泡。用手一摸水，竟然冲温水变成了烫水。
同学们惊奇地瞪大了眼睛，七嘴八舌地议论着，这到底是为什么呢？老师告诉我们这叫热传导原理，听了老师的一番解释，同学们这才恍然大悟。这个实验可真有趣呀，下一次我还想再做。
第二篇：纸杯烧水实验作文400字
这学期，我们的科学书上有一个很有趣的实验：纸杯烧水。今天我想在家试试。
首先，我准备了以下材料：一个纸杯、水、小蜡烛和一个小支架。
然后，我就开始做实验了。我在纸杯中倒入半杯水，再将蜡烛点燃，接着把蜡烛放在小支架底部，最后把倒入半杯水的纸杯放到小支架上，让纸杯底部接触外焰。我仔细盯着那个纸杯，生怕它被点着。可是，让我吃惊的是，纸杯丝毫没有要被点着的样子。这时，我伸出一只手去碰了碰被子里的水，呀！居然开始变热了！我惊讶极了。又过了几分钟，杯底开始出现了一些小泡泡。再过了一会儿，这些小泡泡开始变大，有的已经破裂了，发出“吱吱”的声音。同时，水已经开始冒热气了，热气飘飘摇摇的，虚幻不定，像仙女飘逸的裙摆。这是水烧开的表现，原来纸杯真的可以烧水啊！
我把蜡烛熄灭，热水倒掉，观察杯子底部。杯子底下有很多黑灰，手一擦，黑灰就掉下来了，露出了白色的杯底。好神奇啊，纸杯竟然没有被烧着，太不可思议了！≤www.guaiweng.com≥
这个实验真有趣！世界上还有很多奇妙的现象，等着我们去探索，去发现。以后我要好好学习，去揭开这些奥秘。
第三篇：纸杯烧水实验作文400字
一天，我在书上看到了一个科学小实验——纸杯烧水。难道纸杯不会燃烧吗？为了弄清楚这个疑问，我决定在妈妈的指导下，亲自动手做做这个实验。
根据书中所说的，我找来了一根蜡烛、一个纸杯、一瓶红墨水、一个打火机和一个盘子。
实验开始了，我先向盛有清水的纸杯里滴几滴红墨水，目的是便于观察水沸腾时的水泡。接着用打火机点燃蜡烛火焰上加热，烧着烧着，纸杯突然烧着了起来。我一着急，把纸杯扔到了地上。书上不是说纸杯不会燃烧吗？是我做的不对吗？在一旁的妈妈说：“你在加热的时候，火焰没有对正对着纸杯的杯底，烧到了纸杯的边缘。你再试一次吧！”奥，原来问题出在这里。这一次，我加热时特别小心，不让纸杯的杯里离开火焰。
果然，水杯里的水在慢慢地变热，五分钟左右，杯内开始产生大量的气泡，水沸腾了，可是纸杯居然没烧着！
这是为什么呢？妈妈告诉我：“水的沸点是100℃，而纸杯的燃点是130℃，纸杯就不会燃烧。只要纸杯里的水没烧干，纸杯是不会烧着的。”
这个实验真有趣，我还要亲手做更多的实验，掌握更多的知识。
第四篇：纸杯烧水实验作文400字
刘嫚庭
假期，我看着《科学奥秘》这本书，书上说“用纸杯烧水，不但纸杯不会烧着，而且水还能烧开。”我心中产生了疑惑：咦！纸碰到火不是会烧着吗？怎么可能烧开水呢？为了解开我心中的疑惑，我决定做一次实验！
我们需要一根蜡烛，一个纸杯，一个打火机和一个盘子，准备好了后，我们就开始实验吧！（注意：在大人陪伴下做。）首先把纸杯装入清水，用打火机点燃蜡烛，在盘内滴几滴蜡油固定蜡烛，我问爸爸：“为什么要用蜡油来固定呢？”“因为蜡油是由固体化成液体，但是冷却会使它又化为固体。”爸爸自信地说。
接着把装有清水的纸杯放在蜡烛火焰上方加热，先冒出了一两个泡泡，到数不清，它们像皮球一样，热情的翻滚，最后让水烧到沸腾。“水，果真烧开了。”我高兴的叫道，“实验成功了！”
但我还是不能知道为什么纸杯不会烧着，经过网上查阅资料，明白了：点燃一张纸的温度需要180度左右，而水的沸点比较低是100度。纸杯烧水的时候，水不断从纸杯上吸收热量，水烧开后热量转成水蒸气蒸发掉，却始终达不到燃点，所以纸杯不会烧着。
第五篇：纸杯烧水实验作文400字
星期六早晨，同学们早早的来到了学校。不一会儿就上课了，只见老师拿着一个装有纸杯的袋子和打火机走进了教室。“老师要干什么呀？”大家议论纷纷。
向老师带着神秘的微笑对我们说：“同学们，今天我们来做一个实验吧！”“好！”大家欢呼起来。向老师先用打火机把蜡烛点燃，再用蜡烛上面的蜡弄在桌子上，她想把蜡烛固定在桌子上，蜡烛固定好了，老师把纸杯放在蜡烛的上面烧，一眨眼的时间，纸杯立刻烧了起来，老师赶紧把纸杯扔掉了，用脚踩灭了火，告诉我们在家可别玩这危险的活动，老师没有把蜡烛吹灭，而是又拿了一个纸杯又往杯子里面倒了些水，对把纸杯放到蜡烛上面。火烧到杯子的边上的时候，杯子就渐渐地燃烧了，老师赶快把火燃烧到杯子中间，这时，杯子不但没有燃烧，而且杯子里面冒出了许多的小泡泡。“为什么纸杯没有燃烧起来呢？”我们不解其所地问老师。老师告诉我们其中的奥秘：原来这是热传递的原理，是温度兄弟做的怪。当温度100度时，水就会沸腾起来；但是当温度130度的时候，纸杯就会燃起来。
只要我们用“火眼金睛”去探索世界的奥秘，你就会有意想不到的发现。
第六篇：纸杯烧水实验作文400字
今天在小桔灯的课堂上，老师给我们做了一个有趣的实验——纸杯烧水。
同学们一听，个个欢呼雀跃，可我却疑虑重重，心想：纸杯怎么能烧水呢？
首先，老师把蜡烛、装满水的杯子、打火机和架子拿了出来。接着，又把杯子放到架子上，然后用打火机把蜡烛点燃并固定好，最后将装有纸杯的架子放在蜡烛上。顿时，那火苗像小火炬一样舔着纸杯的底部，我真担心火把纸杯点燃了，心都跳到嗓子眼儿了。此时，杯子底部越来越黑，就像被抹了一层黑漆。
“嘀！嘀！嘀！”十分钟过去了，只见杯子底部冒出了许多“小珍珠”，它们晶莹剔透。随后，老师让一位同学来摸了摸水温，可是那位同学刚把手伸进去，就像触电了一样一下子把手缩了过来，烫得他呲牙咧嘴，原来纸杯真能烧水呀！
我带着疑问来到老师身边问：“为什么火没把纸杯烧破呢？”老师回答：“你这个好奇宝宝，因为火通过纸把热量传给了水，纸杯达不到燃点，所以烧不着。”
今天的实验课真有趣，我不仅体会到了快乐，还知道了科学的奥秘是无穷无尽的。