第一篇：有趣的游戏作文450字
包涵
一年一度的游戏节来到了，同学们欣喜若狂，像一群欢蹦乱跳的猴子。
“叮铃铃！”游戏节的铃声敲响了，同学们排着整齐的队伍，走向操场。
第一个游戏项目是要全班同学一起玩的“赶小猪”。同学们站好接力赛的队伍，拿起木棒，赶起了羊角球。“加油，加油！一定要拿第一名！”“赶快！别让人追上了！”不参加的同学拼命地呐喊着。队员们拿着木棒努力让“小猪”不跑错路。
耶，可以自由玩了！我找到了一个好玩的项目——打高尔夫球。我拿起球拍，使劲往洞口处打。哎呀，不好！太用力了，球飞了出去！我不甘心，又拿起球拍，轻轻地打了出去。“太好了！我打中了。”我开心地笑着，准备去玩第三个项目。
我来到一个看起来很吓人的地方。用脚踩一个踏板，踏板另一头连着一个气球，在一分钟之内，谁能踩爆气球，谁就能得到奖品，如果踩不爆的话，就没有奖品，还要吓出一身冷汗。刚轮到我，操场上就响起了一阵阵铃声，我只好依依不舍地离开了游戏节的操场。
快乐的时光是多么短暂啊！
第二篇：有趣的游戏作文450字
“叮铃铃……”清脆的下课铃声响了，同学们都往操场跑去，操场上渐渐变得热闹起来。我轻手轻脚地向章晨希走去，本想吓一吓她，没想到，我反倒被蹑手蹑脚走在我身后的李雅婷吓了一大跳。她乐呵呵地说：“哈哈！被吓到了吧！我们一起来玩‘123木头人’的游戏吧！”我答应了，并叫上章晨希一起玩这个游戏。
这“木头人”可不是好当的，既要眼观四路，又要耳听八方，还要在适当的时候果断地做出判断。我们开始游戏，猜拳决定谁是“木头人”，我心里想着：“木头人”这个重任可千万别落在我头上，我觉得章晨希扮演最合适，因为她既聪明又敏捷，这个任务交给她，一定能完成得最好。于是我快速地出了“石头”，“木头人”竟然真是我心仪的人选章晨希！当“木头人”章晨希喊：“123木头人”时，我和李雅婷早已严阵以待摆好姿势，我摆的是手拿一把枪对着“木头人”章晨希的造型，李雅婷的模样把我笑坏了，是个小肥猪的造型，我没有忍住，偷笑了起来，被“木头人”章晨希的火眼金睛发现了，我便愿赌服输，接受惩罚，当起了“木头人”。]www.guaiweng.com[
“123木头人”的游戏真有趣啊，它不但丰富了我们课余生活，还能和同学在愉快的游戏中增进友情，真是一举两得呢！
第三篇：有趣的游戏作文450字
星期六，我又开心地来到了国学馆。
老师又要带我们做游戏啦，先分好组，再每人发了一张白色的纸，让我们写关于时间、地点、人物、在干什么的词语。
同学们抓耳挠腮，都想写出与众不同的，总算写完了。老师把它们一张一张地收好，说：“我现在要请三位同学上台来。”大家把手举得很高很高，生怕老师看不见。老师选好后，第一位同学说：“星期六”，第二位同学说：“马化腾”第三位同学说：“在公安局”第四位同学说：“放牛”。这个句子一说出口，同学们纷纷哈哈大笑，其中有一个男同学说：“马化腾成了放牛娃！”大家笑得更厉害了。
接着该说第二个句子了，第一位同学说：“2020年”第二位同学说：“袁隆平”第三位同学说：“在平江”第四位同学说：“打游戏”有的同学哈哈大笑，有的同学捧腹大笑，有的同学眉开眼笑，有的同学皮笑肉不笑……我在想：袁隆平爷爷什么时候变得这么贪玩了呢？
老师又要开始点名了，我把手举的老高了，生怕老师看不见：有的同学都踩在了椅子上，嘴里念念有词，有的索性跑上去了……
时间很快就过去了，我们玩得很开心。
我在这次游戏中懂得了一个道理：在说话之前要先把语言组织好，不然会闹出大大的笑话的。
第四篇：有趣的游戏作文450字
世德学校的上空飘荡着我们的欢笑声，发生了什么事情呢？原来，这是我们在玩水果蹲的游戏呢！
玩这个游戏时，每个人都要选一种水果并且给自己起名字。第一轮玩的三个同学当的是石榴、葡萄和柚子。当石榴的那位同学是喊口令的第一个人，她开口说：“石榴蹲，石榴蹲，石榴蹲了柚子蹲。”话音刚落，当柚子的同学一边往下蹲一边高喊：“柚子蹲，柚子蹲，柚子蹲了葡萄蹲。”这个游戏看起来很简单，但是非常考验的反应力，谁蹲下的速度慢了或是口令接慢了就会被淘汰。
我们进行了三轮的游戏，我在第三轮中当“草莓”。游戏开始时，我既兴奋又紧张，就怕漏掉了“草莓蹲”三个字。当“梨子”说完“草莓蹲”，我赶紧接说：“草莓蹲，草莓蹲，草莓蹲了苹果蹲。”说完，我心里的石头终于放下了，倍感轻松。这口气还没松多久，“梨子”又叫到了“草莓”我差点没反应过来，刺激极了！结果这一轮比赛淘汰了一个人——梨子。最后，我和同学铭轩并列第一，还有奖品呢！
这个游戏可以在家里玩，楼下的空地玩……在任何地方都可以玩，和谁都可以玩。快和你的小伙伴比一比谁的反应快吧！
第五篇：有趣的游戏作文450字
今天下午，老师说要让我们做一堂课的游戏，哇！太好了，班里的人全都欢呼起来。
终于上课了，大家高兴极了。老师一来，就说：“来，大家今天来做一个叫“你做我猜”的游戏。我在黑板上写一个词语，一个同学说或做动作，但不可以说出答案，一个同学猜。”话音刚落，大家都争着上去挑战。
第一组上了场，朝讲台上一站，就能看出他们多有准备。这一次老师在黑板上写了“冰激凌”三个字，不让猜的那个同学看见，提问的那个同学说：“夏天超市里有卖的，小朋友们都爱吃。”猜的人马上说：“雪糕。”提的人说错了错了，忘了说是三个字的词，猜的人立马说出了正确答案——冰激凌。大家都说：“对了。”
下一组同学那才聪明，老师在黑板上写了一个“诸葛亮”，提问的同学可不说他多么神机妙算了，直接说：“三国时，手里每天拿着鹅毛扇子的人。”提到这儿，我想：一般我们同学也不经常看诸葛亮拿扇子，看他怎么办。谁知他还怪聪明，也猜出来了，真像诸葛亮一样神机妙算呀。
这游戏活跃了我们班的气氛，也提高了智力，真是一举两得呀。
第六篇：有趣的游戏作文450字
今天上作文课的时候。我还是以为跟以前一样。先讲解作文，然后说一些作文技巧，可是与众不同的是，杨老师眉开眼笑地说：“我们玩一个游戏，叫三人抱团。”大家听后都欣喜万分，手舞足蹈，高兴极了！
杨老师首先交代了游戏规则，大家听完后跃跃欲试，都举起手来，用期待的眼神望向老师并兴奋地叫到：“老师选我！”那些被选中的幸运儿连蹦带跳地上台了，而其他没被选中的同学成为了观众。激烈的游戏开始了，我们几个人首先开始了紧张的转圈圈，盯着前面人的脑袋我的心里真是既紧张又激动啊！就在这时，老师突然喊道，数字2！我赶紧冲着最近的人一把将他拉了过来，我们紧紧抱在了一起，这时才突然松了一口气。直到总决赛时候，老师喊了数字3，原本已经抱成一团的我们，当反应过来还多了一个人时，最外围的我就被他们硬生生地“抛弃”了，一根手指一根手指地将我抽离了，我仿佛变成了离开大树的树叶，回到座位上的时候真的是哭笑不得，场下同学们看到这个场景也更是捧腹大笑。
下课铃声响了，同学们都沉浸在游戏当中无法自拔，这真是一节既考验反应能力又给我们带来无限乐趣的课堂呀！