我的教练作文400字 篇一：
文/郑丽晴
输与赢是两个对立的结果，这中间是一条难以逾越的鸿沟。但里士满的篮球少年们却同时站在了两岸。如何跨越鸿沟？如何成为赢了的输家？这一些答案，《卡特教练》告诉了我们！
在上个赛季，只赢了4场比赛的输家——里士满篮球队，成为了在全州比赛前的无败绩大赢家，而他们的卡特教练功不可没。卡特是谁呢？他是一个有着种族荣誉，责任感，时间观念的铁面无私的黑人。他支撑起了这一个无规章制度的篮球队。
还记得那个难忘的画面，当他决心管理学生们文化科成绩而关闭体育馆所遭到的家长，校方与社会的压力时，当他与其他人在审议会场时，他永不放弃并据理力争。他带领着他的队伍披荆斩棘，带领他们走向成功，走向输家的彼岸。一场场的比赛，一次次的胜利，彰显着他们赢家的实力。
最后的一场比赛输了，但在人生的道路上，他们走向了成功。他们成功地摆脱了那句话“我们最害怕的是前途无量”。他们输了比赛，但赢了人生。在他们的人生中，这场比赛，即使输了，但同时也赢了
在我们的一生中，输赢总常有，要强说不重要，又怎么可能。我们要看透输赢，要参悟人生。即便输了，也要做赢了的输家。
我的教练作文400字 篇二：
我们的体育老师姓苏，20多岁，个子非常高。我们站在他前面，就像一群小蚂蚁一样。由于长时间的室外活动，他的皮肤黑得像一块碳。苏老师总爱穿他那双安踏的白色运动鞋，胸前每时每刻都挂着哨子和秒表。他那一双鹰一样的眼睛，一旦发现我们偷懒，就会用洪亮的声音呵斥我们，非常严厉，因此我们给他取了一个外号老鹰。
教练苏老师虽然很严厉，但是说话幽默风趣。
有一次课上，我们快速移动，位置站成了三排。苏老师站在我们的前面说：“为了加强臂力练习，我请一位同学上来做20个俯卧撑。我们一听吓得脸都白了，20个俯卧撑可是要命的。“那位可爱的男生，你来。”苏老师冲着我的方向说。
我前面的彭雨涵默默地走出了队伍。苏老师说：“我说的不是你，是你后面那位同学，算了，既然你出列了，那就你来做吧。”我们一听，都哈哈大笑了起来。
接着我们又进行跑步练习。苏老师让我们至少跑三圈，我们刚刚跑完，苏老师让我们自己数一下自己跑了多少圈。这时候有人说我跑了四圈。苏老师听见了，笑着说：“我不喜欢欠别人的，这样吧，你倒着跑一圈算是还给我的。”我们听了都捧腹大笑。[本内容由 乖乖作文 wWw.GuaiWeng.com 整理]
苏老师就是这样一位既严厉又幽默的老鹰教练。
我的教练作文400字 篇三：
在我打篮球的地方，有一位两米多高，皮肤黝黑，看上去就很健康又有活力，平时还面带微笑的石教练。他的球技无人能比，听说还是八一队退役的队员，能成为他的学生，我能不荣幸吗？
别看他平时面带微笑，但他训练起来就像一个“大魔头”，让我印象最深刻的就是我坐胯下运球的时候，打不过去，石教练就让我一直做，做了很多个，我的双腿都开始发抖了，手也不听使唤了，豆大的汗水雨水似的往下流。我的泪水情不自禁流了下来，仇恨地望着石教练，他却丝毫没有让我停下来的意思。我心想：下次我不会来了！又不知道做了多少个，我离奇的会了，篮球在我的掌握之下，在我的胯下来回周旋着。教练这时对我竖起了大拇指，这时我瞬间觉得石教练是那么亲切，我是由衷地开始崇拜他，也对他产生了好感。
下课休息时，他的脸上又挂着笑容，他坐在我们中心，跟我们分享着他的篮球生涯，还时不时过来摸摸我们的后背，时刻提醒我们在要擦汗，不能感冒，还会给没毛巾的同学递纸来擦汗。
这就是我们的石教练，你们喜欢吗？
我的教练作文400字 篇四：
生命如歌，不同的人给它谱上不同的曲子，就像不同的老师陪伴我们度过不同的阶段，带给我们不同的感受，他们或严厉、或幽默、或温柔。这个暑假我就遇到一个三者合一的老师，看到他是既喜欢又害怕，他就是我的乒乓球教练——汤教练。
汤教练很幽默，也很自恋。记得那一天，我们正在练球，杨晨硕拿起一个球打了一下，发现声音不对劲，仔细一看，哦！原来是乒乓球裂开了一条笔直的空隙。“教练，这个球是坏的”汤教练接过球，一下子就掰开了，然后从口袋变魔术般拿出一个小黄人，把小黄人放到乒乓球里，只露出一双眼睛，然后笑哈哈地说：“你们看，秒变乒乓球小黄人，我太聪明了，我怎么能这么聪明呢？哈哈！”你说，他是不是很自恋。
他有时也很严厉。那一次，我打乒乓球没打好，还在那和同学说话，他就不用下课那时的温柔语气和我说话，而是拿起一个乒乓球，向我打了过来，好像在和我说：“这是在上课，不是在玩！”我吓得赶紧停止说话，心里直嘀咕：“汤教练真是太严了”，打那以后，上乒乓球课再也不敢三心二意了！
这就是我的乒乓球老师。只有经历挫折、百转千回的曲子无疑是生命的华彩乐章。
我的教练作文400字 篇五：
他是一位“魔鬼教练”，那就是我们的——体育罗老师。体育老师差不多有1米75厘米高，气势汹汹，所以大家都把他称为“魔鬼教练”。
今天下午第二节是体育课，我们全班顿时无精打采，因为“魔鬼教练”来了，大家都怕他。老师说：“如果今天你们在下面站队站不好，就一直练。”老师叫我们出去排队，我们整齐地集合啦，老师说：“今天先跑五圈，跳高40下，投篮50个，这是今天体育课的内容。”“啊！”同学们异同声抱怨道。
老师让体育委员在前面开始跑，我们跟在后面。很快，几个胖同学被甩在了后面，部队一会儿快一会儿慢。有时胖同学奋力地跟上了，有时胖同学又被甩在了十万八千里外。同学们认真地奔跑着，偶尔有一些同学在中间小声讲话。
我们的胖同学越来越慢，这时，奇异的景象发生了，“魔鬼教练”扶着胖同学一步一步跑，不停地说：“坚持一下，你可以跑完全程的。”胖同学像打了鸡血一样加速向前奔跑，终于跑完了全程。
啊，原来，“魔鬼教练”不魔鬼啊！
我的教练作文400字 篇六：
张瑞老师是我们的体育教练，也是我心目中的“跑神”！
去年的运动会上，有一场4X100米的接力赛，而选手是各科老师。“砰”的一声枪响，我们盯着跑道，期待着结果，很快接力棒就交到了冲刺最后一百米的选手-张瑞老师手中，张老师以排山倒海之势，一下子如闪电般冲向终点，只见他的脸部肌肉被风吹得歪到了一边，几乎是用拼命的方式冲刺。他这一冲，扭转乾坤，以压倒性优势取得了冠军。这一幕被我深深的印在了心里，从此，我把张瑞老师定义为我心目中的“跑神”！
如今我参加了学校的田径队，是张老师门下的学生，为此我自豪不已。张老师每天训练我们：俯卧撑跳，推墙高抬腿，车轮跑……经过一段时间的训练，提升的不仅是大家的耐力，毅力还有我对张老师的敬佩之情。记得，在一次400米比赛中，我跑得快到终点时，一个队友超过了我。到了终点，我心情沮丧，二话不说，直接倒在了草地上，恍惚间，我听到张老师抛给我一句话：“第二名没有资格倒在地上！”于是，在后来的训练中，我发奋图强，终于跑赢了我的对手。
张老师，我要铭记您的教诲，“第二名有资格倒在地上！”第一名更不能倒下，对不？