第一篇：难忘的师生情作文400字
六年级（2）班林豆豆
时光荏苒，白驹过隙。六年的小学时光如沙粒般从我指缝间流逝，没有声音，也无处找寻。年华如水，冲淡了许多事物的记忆，唯独那浓浓的师生情确深深地铭刻在我的心灵深处。
三年前的初夏，阳光如奶油般从白云上溢下来，让人暖融融地想融化在书桌上。老师举行了第一次演讲比赛，在父母的支持和怂恿下，我战栗地举起了手。
这下可为难了我，为了训练我演讲口才与心理素质，我每天都闭着眼睛在书桌前背诵演讲词。终于，这天到了，我在心里暗暗打气，但腿始终不争气地颤抖着。
完了完了，这些天背的词居然被抛到九霄云外去了！我尴尬地揪着衣角，用无助又迷茫的眼神望向老师，准备接受一场“暴风雨的洗礼”。
当看到老师那充满鼓励与期许的目光时，我的心不再慌张，慢慢地平静下来，让我找回到了以往的自信与勇气。这是一种多么神奇的力量啊！
这就是我人生中的第一次成功，三年的时光匆匆流逝，老师为了我们的成长无私地奉献出了她们的一切。如今老师的鬓角慢慢的染上了白发，但在我的心灵深处，老师的目光就像那一盏明灯，始终照亮在我人生前进的路上！
第二篇：难忘的师生情作文400字
六（3）班朱琳
六年时光，承载欢声笑语；六年春秋，展现美好人性；六年青春，收获智慧果实。转眼间，六年过去，我将离开同学、老师、课堂和深爱着的母校。
再一次漫步校园，望着熟悉的一草一木，我的眼睛微微发涩，一股不舍之情涌上心头。走在橡胶跑道上，我的思绪又飘到了那年秋季运动会。
临近上场，我的心却打起了退堂鼓。那可是800米啊，一圈跑下来我都费劲，何况四圈呢，没跑完我就得趴下了。我用救助的目光望向老师，老师不明白我的意思，还冲我点头微笑。我只得硬着头皮上场，真是箭在弦上——不得不发。
枪声响起来，其他同学像离弦的箭般冲出去，我跑得不快，落在了第四名。一圈，一圈半，两圈……我的速度越来越慢，感到体力不支，渐渐地落到了最后。“加油！加油！”耳边加油声不断。抬头，我发现周围多了一群人，他们是来和我一起陪跑的！我的心弦像是被人拔动一般，心潮涌动，一股暖流流淌全身。我咬紧牙关，坚持跑完了全场，最后勇夺第三名。…乖乖作文 guaiweng.com…
缘分，让我们相聚于一堂，共度春秋；时光，让我们依依惜别，互道再见。别了，六年时光里可爱的人。
第三篇：难忘的师生情作文400字
语文老师是一个时而和蔼可亲，时而严厉的老师。她就像妈妈一样，关心着我们的学习、生活。
语文老师喜欢让学生们读书。不仅读书，而且要边读边思考，将感悟记下来，或者摘抄好词、佳句、美文，然后就是学习习作方法，应用到我们的文字里，让作文读起来更美。我们的作文越来越精彩，与语文老师教的方法有很大关系。
语文老师热爱生活。喜欢记录美的一起，老师在一年级就为我们这些“小豆丁”拍照，记录成长。现在看着那时的我们觉得多么可爱啊！语文老师为我们拍的照片记录了难忘的时刻。她是一个阳光向上的人，尤其爱黎巴嫩诗人纪伯伦写的那首《花之歌》，还改编了《花之歌》，鼓励同学们进步向前。这是最让我难忘的。
有一次我录“和美之声”，语文老师亲力亲为，认真的完成每一个环节。从选材到录制，都很尽心。语文老师在录制的前两天晚上耐心的一遍一遍地陪我练习，老师告诉我：“咱们认真背会了，更要做得好。”在录制那天我一遍就成功了，我们所有人都非常开心，现在我还记得老师欣慰的笑脸。