我和老师的师生情作文500字 篇一：
王老师是我的班主任老师。
有一天放学，天空下着一场大雨，风呼呼地刮着。奶奶和往常一样来接我，她站在教室外面很大声地叫我：“张家玮，快点收拾书包，我没带手机，今天我们要走路回家了。”我心里咯噔了一下，“这么大的风雨，走路回家雨伞都要被吹跑了。我慌忙把书本塞进书包，走出了教室。这时，王老师走了过来，和蔼地对我们说：“要不，我帮你们叫辆出租车吧。”奶奶连忙推脱说：“那多不好意思，我们走路回家就可以了。”
王老师拿起手机，帮我们叫了一辆滴滴。奶奶怕我被淋雨感冒，便勉强同意了。可是我知道王老师过十分钟还有一个很重要的回忆，会不会耽误她开会呀？王老师等到车来了，告诉我们车停在什么地方和车牌号就急忙开会去了。在车上，我看着窗外阴沉的天气和交加的风雨，心里不禁涌出一股温热的暖意。
还有一次我和王老师的儿子李小雨要一起去学羽毛球，我爸还没来接我，我的肚子也饿得咕咕直叫。王老师马上要去赶火车，因为她今晚要去参加培训。王老师不顾火车来不及了，还是跑到马路旁的面包店买了两个面包，一个给我，一个给李小雨，等我爸来了以后，她才急忙去赶火车。
在王老师心中，学生是第一位的，只要遇到任何困难，她都会在第一时间伸出援手来帮助我们。这份情我将一直镌刻在心头。
我和老师的师生情作文500字 篇二：
相处相伴久了，感情也深了，哪怕事实上谁对对方来说最终不过是路人，但在一起久了，突然分别，内心真的是会有万千不舍的，会空落落的，像少了什么东西一般，却又想不清楚是啥，又非常不舍得。
久别难以重逢，重逢也不再像往日那般了。离别时希望你能记住我，只是希望你能记住我，不再期望还有一日可以重逢，也许那样会更难过，很多东西不再像原来那么真，很多感情不再像原来那么深。
接触的多了，总会变得熟悉，熟悉了便不忍分离，分离了不知日后相见如何去面对。连想聊个天都觉得像在尬聊！聊着聊着便没了下文，并且似乎曾经在意的人都不再真实了。在意的久了的人，现在关系竟是这般境况真的让人很难过。
“你们再看看书，我再看看你们。”也许老师在真的离开我们的时候会非常不舍，但是老师是经历的多了的过来人，早就不把这种分别放在心上了，过不了多久他就会给你一种陌生的感觉，不再有熟悉的味道，不再像分别时那般有情不舍，不再是原来的他了。毕竟在他身边走过了那么多人，把每个人都放在心上太累了，也没有必要吧！可是学生只有一路走来的那些老师，连一个老师带的一届学生的人数都达不到，总有那么几个深刻的，却不小心被遗忘了。〔www.guaiweng.com〕
情深了，真的很难割舍，但是陌生了便是陌生了，也不愿再去体会不再真实的感情，无论是属于什么一类的感情，都不能一厢情愿，爱情是，其他的感情一样是。
我和老师的师生情作文500字 篇三：
五年的小学生活，有很多老师给予我们最真诚的教诲，成为我们成长的引路人。令我最难忘的一个老师，是从三年级接下我们班的班主任。
也许您不记得了吧，那是一次我最难忘的作文课。我那时有些笨拙，思维不灵敏，您却没有放弃我。我的作文让您见笑了，您让我重写一遍。我委屈得要哭了，无奈地草草了事。您看了，皱起眉头：“嗯，能不能修改一下事例？”您看见了我的脸，“不写就算了。”但我表示愿意重写。您循循善诱，耐心地分析作文，尽管我听得云里雾里、似懂非懂，恍惚间却明白了，您明明可以不那么尽心尽力，况且早已放学，不用加班的。我的妹妹不停地催促着，我更加心烦气躁地写着作文：一遍，两遍……“你是不是没有听懂我讲的话啊？”您不无埋怨。哎，终究还是被您发现了。没想到，您又细细地给我讲解。偶然，我瞥到您的少许银丝，下定决心不能再辜负您的期盼。这次，耗费了您无数心血的这篇作文，终于成形了，您舒心地笑了。看到我平安离开后，您又去辅导其他同学了。老师，我感谢您改变了我！
阳春三月，草长莺飞，正是感恩的好日子。用笔，怎能抒发出我对老师深深的感激之情？这份浓浓的师生情值得永远铭记。这份真挚的感情，如何用文字语言来表达？这份师生情，只能用心去铭记啊！
我和老师的师生情作文500字 篇四：
在五彩般的童年里，”老师”这个词，对我来说听起来十分亲切，在老师们的精心呵护下，我们茁壮成长。今天，我就给你讲个故事吧。
在五岁时的一个冬天，爸爸因为选电脑而很晚才来接我。
看着班里的孩子一个一个跟着爸爸妈妈走出了教室，班上只剩下我一个人了。刚开始我在班上感到很新鲜，还玩起了玩具。可是天渐渐黑了下来，教室里空荡荡的使我感到好恐怖。我脑子里蹦出了好多鬼故事：如幽灵、水怪、吃了大蛇等等。肚子更是火上加油，不停的唱起了”空城计”，饥饿和恐惧处处吓着我。想到这里，我不由得放声哭了起来，泪水像一颗颗断了线的珍珠，从脸颊上滚了下来。这时，传来了一阵脚步声，徐老师来了！她用温暖的双手抚摸着我的头，还用纸巾帮我擦干了眼泪，肚子里不断发出”咕噜”的声音。徐老师笑了，从办公室里拿来了一根玉米给我吃。我连谢谢也没有说就啃了起来，没想到平时超级讨厌玉米的我竟然啃完了一根。徐老师静静地等我吃完，便跟我一起玩。我们一起搭积木，然后再一起推倒，还和我一起捏橡皮泥，她像大姐一样陪着我，我从大声哭变成了大声笑，校园里回荡着我们的笑声。
后来，爸爸急急忙忙赶了过来，对徐老师连连致谢后把我带走了。我不时回过头来看，真不想走！还想跟徐老师玩。
一路上，我回想起跟老师玩的情景，一股暖流流遍了全身。
我和老师的师生情作文500字 篇五：
老师是培育祖国花朵的辛勤园丁，老师是我们的第二个母亲。特别是教我三、四年级语文的老师，至今令我难忘。二年级的时候，我的语文成绩不是怎么好，每次考试也就考80多分。但是接受了她的教育之后，我的成绩迅速提升，每次考试都考90多分，慢慢地，我当上了语文课代表。下面就讲讲我和这位老师的故事吧。
记得那次老师生病了，我们都很担心她。老师临走时安排我、张权、张玉意、亓振禄代理她给同学们上课。不久，我们听说老师要来学校了，我们班的同学一个个高兴得不得了。有一个同学提出：“老师就要来了，如果我们把教室装扮得漂漂亮亮的，老师一定会很高兴的。”我们见大多数同学都同意，便开始做，大家有钱的出钱，有力的出力。女孩负责做手工，男孩负责摆放。最后，我们把教室装饰得漂漂亮亮的。老师来的时候，见我们把教室装饰得很漂亮，心情就好起来，也有了足够的力气给我们上课。喜悦的心情没有持续多久，老师又病倒了。于是，我们全班凑了70多元，买了一个蛋糕和一些水果去看老师。到了老师家里以后，老师连忙说“谢谢、谢谢”，还说：“以后不要再给我买东西了。”
在我们关心老师的同时，老师也很关心我们。有一回，我们上体育，我不小心跌倒了，胳膊摔伤了。语文老师知道了以后，不顾一切地带我去了卫生所。我哭了，因为摔得很疼，一路上老师安慰着我。
老师是辛勤的园丁，我们不要忘了老师的恩情。
我和老师的师生情作文500字 篇六：
回忆一下，在这过去的四年里，经历了许多事，但是有那么一件事，使我深受启发。
那时候，我才四年级，记得那一天是星期四，我们的语文老师杨老师大踏步地走进教室，说：“今天我们不上课，你们这节课一人写一篇作文，写不完的，中午带回家写，下午交。”我们异口同声地回答：“好！”其实我压根就没管，心想：反正时间还多，中午带回家写。
中午的时候，我完全把写作文的事忘得一干二净，而跟妹妹高高兴兴地玩耍呢。
直到自习课上，杨老师要大家交作文时，我才想起来写作文的事，杨老师说：“我把作文本发下来，抄在上面，我一个一个叫你们的名字，你们就把草稿纸拿上来我看，然后领下去写。”听到这话，我顿时眼绿了，怎么办呢？杨老师已经叫上去了很多同学了，突然，杨老师叫道：“安昊然”！我慢慢地走向讲台，站到讲桌跟前，杨老师问我：“你的作文呢？”我紧张地回答：“没拿。”杨老师说：“孩子，希望你能诚实，如果没写，那是小事，但是，如果失了诚信，那就成了大错，你下去再写一篇作文吧！”我低着头走下了讲台，走下去之后，我感到惭愧，心想：我为什么要撒谎？我为什么不向杨老师说实话？杨老师的这句话就像一把刀子一样，刻在了我的心头。
诚信是什么？诚信是做人之本，做人的基本啊！……
我和老师的师生情作文500字 篇七：
有人说：“老师的爱像路灯，照亮我前方的路程。”可我认为，老师的爱像一杯温水，温暖着我的心。
记得那是一次期末考试，监考老师在教室里行间巡视着，大家都在安静地作答试卷，教室沉浸在紧张的气氛中，只听见钢笔在纸上书写的沙沙声。我也不敢松懈，大脑飞快地运转着。
突然，我的肚子一阵隐隐作痛，我并没有被它所影响而是继续在认真的答题，过了一会儿，它又一次的疼了起来，这次肚子像被刀绞一样痛之入骨，我咬着牙坚持作答试卷，以为很快就会过去的，可这次疼痛像影子一样纠缠着我，而且越来越痛了，我的五脏六腑像被揉在一起久久不能分开，我开始紧张，担心考试，额头上冒出了豆大的汗珠，我实在坚持不住了，为了不影响其他考生，我用手捂着肚子趴在桌上，这时监考老师走过来轻声地问“你怎么了，哪里不舒服呀？”“没事，肚子有点疼。”我回答道，老师一听，转身走进办公室，不一会儿，她端着一杯水走了过来，递给我说：“喝杯温水吧，或许会好些，实在不行就去上趟厕所，看能不能缓解疼痛，我接过温水，点点头。
虽然说只是一杯普普通通的温水，但它包含了老师对我无微不至的关爱。喝完一杯温水后，我的肚子像施了魔法一样，很快不疼了，我开始继续认真答题，最终考出了优异的成绩。
如果没有那杯温水，我可能连试卷都答不完，更别提什么优异的成绩了。我永远不会忘记那一刻和我的监考老师——陈老师。
我和老师的师生情作文500字 篇八：
师生情有一种职业最美丽，那就是教师；有一种精神最感人，那就是恩师魂；有一种情感最动人，那就是师生情老师与学生之间的情谊就像坚不可摧的钢铁，就像永不停息的波涛，就像太阳散发出的熠熠光芒温暖人心。
记得有一次，日环食突然降临，我们的数学老师，就邀请我去他的办公室一起看日环食。老师有一个专门看这个的眼镜，当我到达老师办公室时，发现还有其他几位同学，他们也是被老师邀请来一起看日环食的。
过了将近半个小时后，日环食降临了，我们怀着激动的心情，仰望天空。这时我们发现，有一个黑色的东西正在慢慢的覆盖着太阳，老师就给我们解释了这一原理。日环食是每隔一段时间就会发生一系列的变化。除此之外，老师还给我们讲了一下有关天文的一方面知识，我的收获也非常的多。
记得还有一次，妈妈带我去城里玩儿，然后妈妈突然有事情，就把我送到了老师家。我和老师一起吃饭，一起聊天，非常的开心。老师也给我讲解了一些学习上我不懂的知识。当妈妈准备接我走的时候，我还有一点舍不得呢。
有人说，老师是那洁白的粉笔，摩擦了自己，写出一曲曲动人乐章；有人说。老师是冬日里的暖阳，给人最温暖的光芒；有人说，老师是夜晚最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用她那强有力的身躯保护着我们这些未来的花骨朵儿。
我和老师的师生情作文500字 篇九：
教室里静悄悄的，大家安静地在自习。一张小纸条在班级里悄悄流传，最后传到了班主任手中。班主任打开一看，上面竟然写着：“姜老师，你要当心点！”天哪！谁胆子这么大？姜老师一看，立刻怒气冲冲，鼻子里冒出了两团火，居然有学生敢威胁老师，这成何体统！
“啪！”姜老师把书一摔，举起那张纸条：“谁写的？给我站起来！”全班同学都不说话，有的低头看着红领巾，有的用书遮住脑袋，还有的眼睛盯着字条，脸红了。“我再问一遍，谁—写—的？”姜老师像一头即将爆发的狮子，全班仍然鸦雀无声。“咳，咳，咳！”姜老师因为太过于生气又开始咳嗽了。
突然，有人站起来：“老师，请看纸条的反面……”姜老师将纸条翻了过来，“天气变冷了，您感冒了，要注意休息啊！——全体同学”。姜老师像被浇了一盆冷水一样，他呆呆地站着，一动不动。
空气仿佛凝固了。过了许久，姜老师的眼角湿润了。教室里安静极了，片刻之后，姜老师对我们说了一声：“谢谢你们，孩子们。”然后他就离开了教室。
阳光照进姜老师的办公室，那张纸条被他放在抽屉里。那张纸条，犹如冬日里的一丝阳光，让寒风不再凛冽。孩子的心是纯洁的，没有一点污渍，恐吓、威胁那是极少的。要相信这世界上好人总是比坏人多，好事总比坏事多。
也许这是师生情，也许这是人间真情。总之，这是人间温暖的一幕。
我和老师的师生情作文500字 篇十：
转眼间，小学就毕业了，回想起老师和同学们，真的是不舍呀！特别是我的班主任陈老师，我要感激她一辈子。
记得那是一个大雪天，班级里没有暖气，冻得我治咳嗽，老师看见了，上前对我说：“怎么了？”我看了看自己的衣服，最终，没出声。老师发现了我的动作，急忙脱下了大衣让我穿我说：“那怎么行呢？”
老师对我笑了笑，说：“你要这样咳嗽的话，我恐怕连课都讲不了了！”我只好穿上了，我感觉老师给我穿的不是大衣，而是“爱”，你们说呢？
还记得那时候我得了水痘，我的心情也不好，因为马上就要期末考试了，为此，我一整天都闷闷不乐，妈妈也因为考试而着急。
那天晚上，我突然听到一阵敲门声，开门一看，原来是陈老师，陈老师一进来，就说道“你的病好点了吧！我来给你补课！”说完，便从包里拿出了一袋水果和教科书，讲完一页便问道：“懂了吗？”我点了点头，老师就开始讲下一页。
讲完后，已经八点了，我和妈妈才知道老师还没有吃饭，我们便想把老师留下吃饭，但老师却说：“关心孩子吧！我先走了！”送走了老师我才知道，外面下着倾盆大雨，老师只穿了件单薄衣服。
虽然我小学毕业了，但班主任陈老师还是一直都在我身边，给我力量，给我温暖。我要像陈老师那样做个好老师！