以比为话题的作文 篇一：
初次印象中的她，是一个好胜心强的人。每一件事的认真与坚持都让我为之惊讶。在人们的印象中，比也许是攀比之风，我却愿意与她比较，一齐进步。
那会儿，她的作文一直都是班中的范文。而我却仅仅算得上是中等。我一直认为比不就是与别人攀比吗？想要静心的我，便一直忽略这个字，踌躇在原地，仰望着她的高高在上。
期中考试后的交流会，谈到了语文的作文。她果不其然的站在了台上，朗读优秀作文。等她下来，我坐在她的旁边，禁不住抱怨道：“你是怎么写好的？”她手里握着稿纸，听到我的话后，头微抬，自信而又开朗的向上勾着唇角，灯光打在她的脸庞，有些许模糊。“比。”她略带神秘的笑着回答。我一愣，意料之外的一个字。我永远都活在“攀比是不正面”的世界中，突然有一个我仰望的人亲手撕碎了这个世界，使我对这个字的定义变得模糊。
什么是比？她对这个问题的解读使我恍然大悟。“找一个竞争对手，每一个成绩都与他相比，有了追逐的对象，进步会更加明显。”我诧异的看着她认真的目光，感受到了她隐藏在眸子深处的鼓励。她的话语重新为我筑造了一个世界。“那么，现在就试着和我一起努力吧！”我想那是她心里未言的话语。
从那相视一笑后，我不再为自己的不虚心找借口。原来，比也可以成为一种友情。透过岁月的窗，看见她坐在窗旁，耐心的一点一点教我；看见我握着成绩条与她相比，眼中抑制不住的欣喜与自豪，还有她那鼓励的目光。我正在一步步努力的追赶她的步伐，一点点缩小我们的差距，一次次加深我们的友谊。记得毕业那会儿的典礼上，我们同台朗读作文。看着即将远走的我们，泪水不由自主的迷离了双眸。
在人生的跑道上，总有一个人可以领跑着你。比是一种追逐，一种进步，一种友谊，更是一种永不言放弃的精神。愿你的世界也有一个值得珍惜的对手。
以比为话题的作文 篇二：
周亚轩
比，一定会让你想到比赛。在比赛上，运动员们激情赛跑；在比赛上，有人收获成功的喜悦；在赛场上，有人得到团结的力量。而我在比赛中收获到浓郁醇香的父爱。
还记得那是一个春天，柳絮在天空中漫天飞舞，好像一个个小精灵在欢乐的舞蹈。春风吹过，带着一阵芳香，沁人心脾。地上还有残余的雨水、浸湿的花瓣看起来就像是一副美丽的水墨画。我开心的跟爸爸漫步在仙境一样的世界里，落英飘落在我的发丝上，阳光照耀在我的脸上，而爸爸用温柔的目光注视着我。*乖乖作文 www.guaiweng.com*
突然，我看见旁边的小孩儿在嬉戏打闹，我灵机一动，期待的望着爸爸开口说道“爸爸，我想跟你比赛跑步”爸爸很爽快的就答应了。我找到一块儿地砖，用小小的手指在地上示意这条线是起跑线，然后我大声喊“跑”便像箭一般的飞了出去。不一会爸爸的身影就不见了，天真的我以为爸爸被甩到了身后，便越跑越带劲儿，身边的景色像虚影一样快速的略过。我张开双臂，享受着春风带给我的温暖，一直不变的是那幽静朴素的花香，从未想过比赛也可以带给我这样的快乐。
跑了一会儿，停了下来，看着满头大汗气喘吁吁的爸爸，我挺起头，插着腰，骄傲的对他说“看我跑的多快”我心里美滋滋的。但是看到爸爸头上一滴落的汗珠。与不断起伏的胸口，心里不禁抓了一把，但是因为这场比赛是我提升了自信心。
许多年后，我跟爸爸又一次漫步在这条路上，依然是那份花香，也许是因为我成长的原因，我变得沉稳了些。后来爸爸跟我说，其实她当时一直在背后拽着我的衣服，因为担心我会摔倒，当时我的心便像有一把刀子，深深扎了进去，我想象不出来当时爸爸拽着我幼小的我跑起路来是多么狼狈。在这次比赛中，我收获到了深沉的父爱。
时光易逝，烟花易冷。但是那次比赛中深沉的父爱，会埋藏在我的心里一辈子……
以比为话题的作文 篇三：
比一比，又何妨？
——题记
今年巴西奥运会上，中国乒乓球运动员不负众望，大获全胜，延续了“不败”的神话。网上流传着这样一句话：“中国乒乓，无敌是多么寂寞。”初看觉得好笑，感到自豪。可冷静地思考，从另一方面看，无敌未必是一件好事。如果一个人没有了敌人，就没了竞争，就无人可比，那将会失去奋斗的目标，没有前进的动力。
金庸的小说中有这样的情节：一个人为了报仇，练就一身本领，强大起来后却发现仇人已经不在了，没有人能战胜自己了，天下无敌，无人可比了。最强者的心中会是喜悦吗？我想，更多的是寂寞，凄凉吧。虽是小说，却蕴含着深刻的哲理。
无人可比是可悲的，有人能比才是可喜的。
我们是值得“喜”的，因为我们处于一个竞争激烈的社会，处处都充满着竞争。学校里，比谁学习好，比谁表现好；赛场上，比谁能耐强，本事高；工作中，比谁业绩好，贡献大……谁也不想落后，大家都在比，在竞争，在拼搏。如果谁不努力，就会被“比”下去，被淘汰。社会因为“比”而朝气蓬勃，不断向前。
比一比，不是很好吗？学习上，最直观的“比”就是成绩，考试排名。同学们会根据考试排名，准确地把握进步了还是退步了，进而重新确定自己的对手。在接下来的学习中，有了对手这一压力，迫使自己努力。只有这样，下一次才会战胜对手，超越对手。这样一来，大家在“比”的过程中，让自己变得更优秀，让对手更优秀，何乐而不为呢？
生活中，我们不仅要和对手比，还要和自己比。学习上，今天是不是比昨天进步了？思想品德上，是不是比昨天更完美了？要把自己也当成对手，不断地战胜自我，超越自我。
把目光放长，每个国家之间也在不断地“比”。比国民生产总值，比国家科技发展，比国民素质……不比，怎能知道自己与别人的差距？又怎能走向强大呢？
很多人拒绝攀比，这并没错，因为比是要有理智，要有正确目标的。我们应该拒绝的是，与人无益的比，像比吃穿，比享受。但在诸多有益的方面，我们应该比一比，敢于去比。
不善比者，比是一种累赘，一种羁绊；善比者，比是一种促进，一种提升。
比一比，又何妨？让我们做一个善比者，在“比”中不断使自己变得更优秀，使集体一步步走向强大。
让“比”大放光彩吧！
以比为话题的作文 篇四：
比，就是对比、竞争，它不让人感到舒适。但有时，比是一盏明灯，让我们看清自己的方向。
比赛前一天晚上，我在书房里为第二天的朗诵比赛做准备。一会看着手稿读几句，一会闭着眼睛背几句。我紧张极了，读得急促，背得生疏，磕磕巴巴的。妈妈把一杯热牛奶放在书桌上，又对我重复了一遍注意事项，最后为我加油打气。
第二天上午，我忐忑不安地来到等候厅。比赛规则是轮流上台朗诵，由评委打分选出优胜者。我看着周围的对手，他们安安静静，仿佛胸有成竹，志在必得。我受到这无形的鼓舞，心情稍稍舒缓。
一号选手上台朗诵。只见他步履轻松，若无其事地走上台，开始朗诵。他落落大方，声情并茂，用优美的语言为观众讲述诗歌中的故事。胸前挂着二号标志的我坐在等候厅观看这一精彩的演出。想象着我朗诵成功、掌声雷动的情景。心中多了一份自信。
“有请二号选手上场”主持人对着手中的麦克风说。霎时，先前的紧张，忐忑又重新占据了上风。我强装镇定，缓缓走上台，站定，音乐响起。台下黑乎乎、静悄悄的。本就不大的场地挤满了人，黑压压的一大片。心中名为紧张的阴影越来越大，活像一个等待审判的囚犯。
朗诵开始，我仍在微微发抖，前几句在语气上频频出错。我愈加沮丧，心中仿佛有一个魔鬼在阻挠。我尝试克服紧张，开始调整语气和情绪。慢慢的，慢慢的，我找到感觉，朗诵也随之渐入佳境。朗诵在一声“谢谢”和一阵掌声中结束。我长舒一口气，退场。
结果出来了，我仅仅拿到三等奖，我很灰心。妈妈走过来，亲切的对我说：“儿子真棒！”“一点也不，我失败了。”我落寞地回答。“不，”妈妈接着说，“刚刚的你可比昨天晚上那个读都读不顺畅的你强，你是自己的冠军，你超越了你自己。”
比赛，是为了展示才艺，互相促进提高。比赛的竞争对手，不是那些胸有成竹，在台上娓娓道来的对手，而是昨天前天和过去的自己。进步就是成功，我现在才明白。
以比为话题的作文 篇五：
林之晨
比较是把双刃剑。用的得当，会激发你的动力；用的过度，会让你一事无成。
时间一天一天地逝去，光阴似箭一般飞驰，我们进入了初二的下半学期，学习任务一天比一天繁重。我也心中一天比一天焦急，生怕别人超过我。从上课的每次小测验，到期中期末考试，我内心全是比。一旦超过了，便欢呼雀跃；而如果输了，便一蹶不振。这样的想法越攒越多。而一次早测让我清醒了过来。
我紧张地开始做答。开始的基础题非常轻松。我抓起笔一带而过。我不禁得意起来，悄咪咪地望向前桌的卷子。他正奋笔疾书，似乎一点没察觉到我的目光。不好！我一看，整张卷子快被他消灭一半了！我左看看右看看，却没有意识到考试的宝贵时间浪费了好多。最后的难题有些棘手，我终于认真起来，可当我正有些头绪时，却打铃了！
垂头丧气又不情愿地交上卷子。我赶紧加入人群，大家正互相猜测大概成绩如何。我听到几个很高的数字，再看看自己的小卷子，怕是连说些什么都没有底气了。我低着头默默地回到了自己的座位上。
成绩比我想象的还要差，我抓起卷子塞进了课桌下面。为什么努力地与他们比较，想要超过却仍是望其项背？我百思不得其解。以前，我是怎么在比较中获得快乐的？我总是牢牢记住那句“友谊第一比赛第二”，在我心里，比较并不是第一重要的事情。
是啊，我太痴迷于比较中了，以至于忽略了最重要的并不是它本身，而是通过它而与朋友们互相帮助和支持，共同提高。并不是非要与别人拼个你死我活成王败寇，而是在互相磨砺中闪耀出更璀璨的火花。这也许才是比较。
以比为话题的作文 篇六：
我老是会琢磨：比，是什么？为什么要比？比有什么好处吗？
虽说我不懂比的含义，可自己也经常在比：这个娃娃没有那个娃娃好看；这个蝴蝶结比那个头绳漂亮；这件裙子比那件衣服可爱。我十分明白我讨厌那些比权力、比地位、比家世的人，可我那时不也在比吗？
俗话说“没有对比就没有伤害”。可我总能在电视上看见街坊、邻居骂街的时候，也常常会比：“你家的孩子成绩没我家孩子好”；“你家那妞没我家漂亮”；“我家xx可懂事了不像你家，净给你添乱”……这些难道不是比吗？
如果世上没有比，会怎么样？是更美好，还是更恶劣？比，比，比，世上有太多事物可以比，就是微不足道的小事在对比下也会变成大事。在对比下，一些人会被表扬，给予奖励；而另一些人，会遭到父母的批评，也许会很羡慕那些被表扬的人，也许还会嫉妒，在嫉妒中生恨。从这里看来，是不是觉得还是没有比会更好一些？
我个人认为，既然要比，自然要比出道理、比出价值。而不是炫耀什么东西或一件事又或许是一个人。如果没有对比，世界就会平等。可是，如果没有比，就激发不出孩子读书进取的欲望，世界上也不会有什么伟人之类的了。
所以，我觉得比是没有好与坏的，无论怎么样，它就是一个简单的字，世界既然有了这么一个字，就不要把这个字的痕迹给抹去。
因为，它对于世界，同等重要。
以比为话题的作文 篇七：
教室的窗户有一扇还开着，黄昏的夕光，轻轻地铺展在课桌上。就像往常一样，空气里尘埃落定。课桌依旧，一切如初，偶然之间回头，看到了它。
开始了，同学们围在场边。欢呼声？呐喊声？助威声。一声高过一声，一浪高过一浪。
“下面请六班选手上场。”终于到了我们，同学们一个个兴致勃勃地冲上场，顿时场地两侧出现两条“长龙”。迫不及待地将粗麻绳握住手中，两腿分开，重心下沉，暗暗用力。双方暗中的较量与交锋已经打响了。
一声尖锐的哨响，顿时一股大力传来，我被拽地上身往前一斜，急忙用力，绳子像是带了倒刺一般，剌的手中生疼，一咬牙，使出全身的力气，就在我快坚持不住的时候，又是一声哨响，“六班胜，双方交换场地。”长舒了一口气，看了看自己的双手，已经完全的肿了起来，更是划开了几道口子，刺痛感不断地袭来，十分的无奈，只能下场。
第二场开始了，本来旗鼓相当的双方，但因为我被换下，顿时局面发生了剧烈的翻转：我们的队伍顿时如同一团散沙，只知道拼命地去拉绳子。而反观我们的对手，已经临近胜利，“一二一，一二一！”嘹亮的号子使他们的动作整齐，发力如同海浪一般，一浪跟着一浪，一浪高过一浪。红领巾像是在跟我们作对一般，向我们远去，原本处于优势的局面，也如同着红领巾一同远去。一声哨响，我们输了。
场上同学们原本高涨的热情像是被破了一盆冷水，而对手们一个个精神抖擞，重燃起了希望。结果是显而易见的。第三场更加的不堪，几次呼吸之间我们就已经落败，我们这边的选手一个个像霜打了的茄子，一片死寂，再看对手那边一片的欢呼。听在我们耳中，如同雷鸣，听在我们心中，更如同五雷轰顶一般。不甘？懊悔涌上心头，我们输了，为什么？为什么我们输了？
比赛结束了，我们班位居第四。但这个第四我们付出了，我们比过了。我们也成长了。比，是进步的阶梯。有了它，人们才能明确自己所在的位置明确自己的目标，这次比赛更是使我们明白了团结就是一切。
它静静地挂在墙上，在夕光地照耀下反着光，烫金的奖状二字是那样的耀眼，“优胜奖”三个字，却显得有些刺眼。
后记：啊，多么刺激的拔河比赛呀，它不仅使我们的友谊更深，更浓，更团结，还给我们带来了无比深刻的教训：“一个人的力量可以起到决定性的作用，但在一个强大的团队面前，一个人，起不了什么作用。”
以比为话题的作文 篇八：
“身不得，男儿列。心却比，男儿烈”，是秋瑾巾帼不让须眉之比；“躬耕陇亩，每自比于管仲、乐毅”是诸葛亮心怀天下之比；“羞逐长安社中儿，赤鸡白雉赌梨栗”是清高的李白不愿与宵小之辈相比……
比是什么？比是一把双刃剑。比，随处可见。善比者，以比为台阶，步步登高；不善比者，因比而沉没，节节溃败。所以就要看和谁比，怎样比。
“尔来但欲保封疆，莫学庞涓怯孙膑”。战国初期，庞涓、孙膑同出鬼谷子门下。后来，庞涓学有所成，出山后，封了魏国大将军。但他知道孙膑才能突出，会把自己比下去，就心存嫉妒，把他骗到魏国。孙膑到魏国后，庞涓捏造罪名将孙膑处以膑刑和黥刑，孙膑装疯卖傻方得以苟活。直到齐使偷偷将他载回齐国。后来马陵之战，孙膑设伏大败魏军，庞涓被乱箭射死。
庞涓和孙膑本是同窗，但因为不当之比最后害人害己，一死一伤。正如曹植所叹“本自同根生，相煎何太急”！
好的比较是“见贤思齐，见不贤而内自省”。毛主席在《沁园春雪》中，纵比古今，惜秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗，赞当代风流。这一比，比得磅礴大气，比得荡气回肠，比得酣畅淋漓。“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”毛主席思古看今，在比中思考，在比中发展，在比中找到历史规律。他看到了那些伟大的历史人物的辉煌功绩，同时也找出了他们美中不足的“略输文采”、“稍逊风骚”、“只识弯弓射大雕”。他在比中度人量己，面对强敌从容说出了极具智慧的“在战略上藐视敌人，在战术上重视敌人”；他在比中见解独到，根据民情准确指出了通俗易懂的“文明其精神，野蛮其体魄”；他在比中转战南北，领导人民一起喊出了震天动地的“中华儿女多奇志，敢教日月换新天”。
比是一把双刃剑，比私利，会蝇营狗苟，甚至遗臭万年；比贡献，会民心所向，有幸千古留名。“人自宋后羞名桧，我到坟前愧姓秦”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”秦桧和林则徐同为朝廷重臣，但这一比，高下立分。