身边的科学作文500字 篇一：
今天上作文课时，老师忧虑地对我们说：“告诉你们一个不幸的消息，昨天老师打乒乓球时，不小心用力一扣，球掉在地上，表面凹进去了。你们能帮我解决难题吗？”
我们看着这个伤痕累累，面目全非的乒乓球，有的无奈的摇摇头，有的哑口无言。这时，有一位同学自告奋勇地站起来说：“老师，我有办法了。你把乒乓球放在热水里烫就可以了。”
说完，我抢着回答：“把乒乓球捏一下就可以了。”老师笑咪咪的说：“那你来试一下吧。”我自信满满的走上去，捏一下那个乒乓球，没变回原样，再一捏，还是没变回来。于是，我失落地回到座位上。老师又笑咪咪的说：“刚才第一位同学说用热水烫可以变回原形，那好吧，你去倒一杯热水来。”
那位同学早已按捺不住，迫不及待跑到饮水机旁，倒了一杯热水来。我跑上去按住那乒乓球，心里想：“这招真灵吗？它真的会变回原形吗？”一秒，俩秒，三秒……过了一分钟，呵，奇迹发生了。你瞧，瘪了的乒乓球在热水杯里轻轻的跳动着，身子渐渐地圆滚起来。
咦，这也太神奇了，难道老师施了魔法？我们丈二和尚——摸不着头脑。老师微笑地对我们说：“乒乓球凹进去了，但是没有破裂，用温度适中的热水烫时，乒乓球内部的空气受热就膨胀，压力增大，便会使凹进去的地方凸出来。这就是热胀冷缩的原理。”
原来，我们的身边随处都有科学知识呀！今天又学到了一个科学知识，真好！
身边的科学作文500字 篇二：
俗话说：活到老，学到老。花一样年纪的我们更是少不了探索科学知识。鸡蛋怎样浮起来了？和我一起去看看吧！
下午老师让我们每位小朋友，带上一个透明杯子，一个生鸡蛋，一袋盐。我们一起做一个让“鸡蛋浮起来”的实验。
老师将他准备的材料放在讲台上，我们目不转睛的盯着老师的一举一动。老师小心翼翼的将鸡蛋轻轻放入水中。鸡蛋晃晃悠悠的沉是水底，像落下山的太阳，又仿佛是一块圆形铁石，牢牢地吸住杯底。
接着老师清了清嗓子说：“接下来见证奇迹的时刻到了，仔细看，鸡蛋是怎样浮起来的。”“鸡蛋真的可以浮起来吗？”我们将信将疑的望着老师。这时，老师撕开盐袋，抓了一小把盐放入水中，搅拌了几下，鸡蛋仍旧纹丝不动的躺在那儿睡觉，老师不慌不忙地又抓了一大把盐放进水里，盐不停地堆积在水底，像一条白色的地毯。老师再次搅拌，水变得越来越浑浊，像一片茫茫大雾，鸡蛋在这雾中上浮，上面的漩涡如同坚。硬的岩石，努力压首鸡蛋，可鸡蛋依然垂直上升，终于，冲破漩涡，一点点露出水面，好像小朋友在东张西望。（guaiweng.com）
实验结束了，老师说：“因为鸡蛋的密度比清水大的多，加了许多盐之后，清水就变成了盐水，盐水的密度又比清水大得多，所以鸡蛋才浮起来的。”
科学与我们的生活息息相关，只要好好学习，留心观察，就会发现科学就在你我身边。
身边的科学作文500字 篇三：
生活中处处都有科学。科学像神奇的魔法师，变幻莫测，科学像万花筒，千奇百怪，科学像多才多艺的表演者，为我们带来科学的火花。
让我们把记忆拉回到那一天。我看见妈妈在做煎鸡蛋，妈妈把鸡蛋一个一个地打着，我心想：为什么要一个一个地打着鸡蛋呢？还是让我不费吹灰之力捏碎它吧！我自告奋勇地说：“妈妈，还是让我来帮您吧！”妈妈半信半疑地说：“就你？连大人都不可能捏碎，你怎么可能行呢？”我就急急忙忙地说：“快点让我大显身手吧！”妈妈无奈地说：“好吧，让你试试！”一个个鸡蛋白白胖胖的，穿着坚硬的外壳，好像穿着一件盔甲，它好像在向我炫耀，我的眼中升起了怒火，不管怎么用力，却没伤它一根毫毛。我生气极了，使出了吃奶的力气，鸡蛋却毫发无伤。我疑惑地说：“为什么会这样？看看这样行不行！”我使劲把它往地上一摔，“啪”的一声，鸡蛋被摔得粉身碎骨。
我心想：它太欺负人了！爸爸赶了过来，说：“我们去百度上查一查吧！”百度百科上说：力具有传递性，用力捏鸡蛋时，鸡蛋壳内的液体把力传递到其它地方，相互抵消，而且鸡蛋壳是由碳酸钙构成，具有一定坚固性。
生活中处处都有科学，只要我们认真观察，都会被发现。让我们一起去探索科学的奥妙吧！