假如我是班主任作文400字 篇一：
每个学生都会有一个班主任吧？我的班主任是语文老师，姓唐。但假如我来做班主任，我想我肯定比她温柔得多。
假如我是班主任，学生有不会做的题时，我会耐心细致地给他们讲解，不管讲多少遍也不会发火。同学们都喜欢上我的课，下课后我也很乐意去和他们交流，和他们成为朋友。
假如我是班主任，我绝对不会像我的班主任那样占用其他老师的课程，还会和每科的老师进行交流。上体育课，我会让老师给他们时间，让他们自己玩游戏；音乐课，让他们自己唱自己喜欢的歌；美术课，他们画的画我会让他们保存好，留个纪念；如果是书法课，我会让书法老师尽量少布置点任务而注重质量；如果是数学课，我一定要让数学老师着重给他们讲讲他们不会或者是不熟悉的知识点。
假如我是班主任，如果有高年级的同学欺负我班上的学生，我一定会好好批评和教育那些高年级的同学；如果有同学受了伤，我一定会及时给家长打电话，并送受伤的同学去到医院我才会安心；如果有人生病，我会毫不犹豫批准请假。
如果未来我真的成了班主任，我一定会像我写的那样去教育他们，会成为一个温柔亲切的老师，成为学生们的朋友。
假如我是班主任作文400字 篇二：
我们整天看着班主任对我们指指挥挥，威风凛凛的样子。羡慕极了！假如我是班主任，我会怎样呢？
假如我是班主任，我会把全班同学一视同仁。在学习上，当放假期间，不根据成绩来分等级布置作业。因为我知道同学们都努力了，他们好不容易盼来了假期，想要自由飞翔了，迎面而来的却是一大堆的作业。有的同学考的本来就不好，老师又按分数来布置作业，就会有了不想读了的感觉。假如我是老师，我就会让考得好的同学减少作业，考得不好的同学，只要有进步也能减少作业，让这些同学更加相信自己，就会更加用功。而在挑选班干部时，我们也要让那些热爱班集体的同学当班干部，让他们多些锻炼、表现的机会。这样大家也都能参于到班集体来，整个班就能万众一心了。
在学习的时候，我们都是在教室里上课，难免会有些枯燥。如果我是班主任，我就会和同学们到课外学习，例如：去植物园观看植物可以了解植物的种类、生存方式，不仅可以开阔我们的视野，还让我们有一个写作的材料。这样即能到野外去玩，又能增长知识，真是一举两得！[本内容由 乖乖作文 WWw.guaiweng.com 整理]
这就是我想象中的班主任。为了把它变为现实，我一定要努力学习，争取把它实现！
假如我是班主任作文400字 篇三：
班主任，一个像唐僧一样的角色，整天叨叨叨叨的，学生就像是带着紧箍咒的“孙悟空”则痛苦不堪。
呵呵，现在我是班主任！我不会给学生们布置很多的作业，上课时也不会啰嗦。可是，仔细想想这么下去成绩会差的一塌糊涂，人家考满分，我们班考那么一点点分。别说自责，被校长炒鱿鱼都有可能呢！
因此，我的班级一定要积极向上，阳光开朗！俗话说得好：“敏而好学，不亦说乎。”我要教会我的学生要敢于提问题，要大胆地质疑我的答案，我觉得只有这样的学生才是真正的好学生。
“啊——老师，他骂我！”“不，他先打我！”哎——当班主任真不容易，烦死了，我以后再也不当班主任了！每天都有很多繁琐的事情要做，直到现在我才明白老师的辛苦！您每天早上早早地起，晚上还要为淘气的我们备课。花了这么多心思在我们身上，我们又回报了多少。就像诗歌中说的一样：
一支短短的粉笔，写下了您生命的篇章！
一方三尺宽的讲台，耕耘着您毕生的希望！
是啊！您把全部的心血倾注到我们身上，您把全部的热情，都投放到了我们的身上！您就是我们的引路灯！
假如我是班主任作文400字 篇四：
假如我是班主任，你知道我会干什么吗？今天就来和我来了解一下吧。
早上，我会让他们自己早读，早读好了，我就会收作业，如果有人没做作业，不用着急，我是不会花太多时间在他身上的，我会叫他去我办公室里慢慢写。当然，我这个老师还是讲道理的，如果他的作业都在下课写完，这样就不影响他上副科了。
上午，如果是我的课，我就会带他们去学校里的大花园里，和他们一起去观察观察植物和昆虫，了解大自然，这样可以让他们在写作方面有灵感。
中午，要吃午饭了，如果他们吵吵闹闹盛汤的时候队伍不整齐，下面吃饭的也在讲话。我也不会骂他们，我会告诉他们：“吃饭的时候讲话，如果不小心呛了就麻烦了。”他们一定很害怕呛到的感受，所以肯定不会讲话了。因为我以前吃饭的时候也爱讲话，所以就会经常被呛到，不过现在我改变了。
下午，同学们因为早上没睡好，开始犯困了，特别是平常几个调皮的学生。我不会直接责骂他们，因为我知道他们晚睡早起，非常辛苦，所以我会谅解一下他们。让他们站起来清醒一会。
晚上，我躺在床上，回想着白天发生的事情，脑海里浮现出一个个孩子的可爱的脸庞，我就会甜甜的进入了梦乡……
假如我是班主任作文400字 篇五：
一阵凉风拂面而来，我猛睁开双眼，伸了伸懒腰，醒了。我四下张望，这还是那温馨的房间吗？看看身上，挂着一个牌子xx年级xx班，我怎么穿越到班主任身上了！算了，先开始难以预测的一天吧！
“叮铃铃叮铃铃”上课铃唱了起来，虽然实在不算好听，但我还是踏进了教室，里面喧哗声一浪翻过一浪，好似进入了菜市场。
我走上讲台，拿起课本，说：“请同学们翻到47页。”等待十秒后，“炸弹”又爆炸了，没办法，我脸上写上了两个字无奈。拿起戒尺，敲了敲讲台传出了动人的旋律，安静了，很好继续上课。二十秒过后，在黑板上写字的粉笔折断了，怒目圆睁的我甩出“小火箭”砸向那偷灯油的老鼠——小白。扁鹊治病于根，我治病于病情发作之时，普通人见我拿戒尺“逗”学生就认为我的医术最高明。
“哎哟”小白长叹一声像得了鼠疫一般痛苦不已死去活来。我低声说了一句话：“不想请高人马上上课。”说起治病我也毫不逊色，这堂课下来我拯救了十位祖国的花朵哩！
唉！现代人怎么这么体弱多病？还好我乃菩萨转世。
下课铃使我愉悦极了竟觉得她十分娓娓动听。我今天功德极大了，瞄了一眼课程表，我晕！怎么我还要救人，这虽好但不能把人赔进去吧！魔鬼铃又响了！救命！