不舍作文 篇一：
在人的一生中总会有些失去的东西，虽然，这是不可避免的，可我仍然舍不得，我知道，以后在我成长的道路上，还会有些东西失去，但离别时，除了伤心，留下的只有泪水，即使心里不舍，最终也只有分离。
在我读的兴趣班上，教我们的老师对我们很好，平常上课问问题的时候，总会根据我们对知识的了解来提问，有的问题会有一定的难度，但有的问题很简单，对于难的问题，老师会让学习较好的同学回答，简单点的问题，会让另外的同学回答，有些关于文章的问题，她会让大家一起讨论得出答案，就算答错了，她也不会生气，总会耐心的给大家讲解，就算再难懂的句子，单词，她也会一一解答出来，并教会我们怎样记住这些单词，怎样运用到句子里去。她讲课的声音并不大，由于感冒的缘故，她的声音总是有些沙哑，但她上课的时候，教室里很安静，从不会有人不专心，因为她上的课很精彩，别人认真还来不及呢，生怕漏了一句话，一个好的单词。她下了课便会帮我们改作业，虽然班里有许多同学没写完作业，但她会细心的教每个同学，直到把他教会为止。
就在几天前，在兴趣班上迎来了期终考试，我知道，考试意味着我即将要离开这座学校了，要离开那位老师了。我心里仿佛有根线，在刚刚来到兴趣班的时候，线很细，不长，在即将离开的时候，那根线已经变了，它又粗，又长，承载着我对这个学校的感情，对老师的爱，要离开的时候，这根线紧紧的拉着我，不让我离开，但我还是走了，从这个学校走了。在我考完试的时候，便是离开的时候，与老师告别的时候，我并没有流泪，也没有与这个跟我相处了几个假期老师拥抱，我怕一抱便会不舍得，我没有说多少话就走了，只是在临走的时候拿了一杯热茶。出了教室，我的泪水忍不住的涌出来。我走在路上，看见一株藤蔓缠在树枝上，我用力拉，可并没有拉开，我把热水都浇在了藤蔓上，但那根藤蔓还是没有松开，我刹那间明白了什么，便看了一眼学校，就走了。
不舍作文 篇二：
时光荏苒，六年的小学生活即将结束。我舍不得对母校的眷恋，也舍不得朝夕相处的同学和老师。
回忆往事，历历在目。绿草如茵的操场，窗明几静的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样动人，好像就在眼前。→guaiweng.com←
六年的小学生活像一幅五彩斑斓的画卷，每天都发生着五彩的事。快乐，是和同学一起玩耍，是在比赛赢得胜利后的感情；悲伤，是和同学吵架，是被老师批评后的反思；无奈，是同学有帮助却无可奈何时，是老师叫你做事时却有其他事；激动，是为同学欢呼，是上课时思维跟着老师转的心情；胆怯，是小时候胆小，是站在司令台上懦弱的表现……
和同学之间的友谊，也历历在目。高兴时，同学是七彩鸟，和我一起畅所欲言，一起快乐；难过时，同学就是我的听话筒，总是安静地听我诉说；生气时，我的同学又是我的消气包，总是安慰我。但和同学之间发生的矛盾也不少，我们总是不能及时释怀，但是朋友之间是不可能有过不去的事的。
六年过去了，我们在这里茁壮成长，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记！敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。是您在课堂上一丝不苟的向我们传授各种知识。您日夜操劳，你的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情，无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行，为我们树立了榜样。在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。
我即将毕业，我真是依依不舍。
老师的教诲，同学的欢呼，飘荡在我的脑海中，不能逝去……
不舍作文 篇三：
在清明假期的最后一天，我踏着夕阳依依不舍地从老家回常州了。
我和亲人一一告别之后，我们就要开车回常州了，走的时候我都不敢回头去看亲人们，因为我不想让他们看到我泪流满面的样子。我径直走向车，坐进车里把门重重地关上，那关门的声响久久在我耳边回荡。
车开走了，我把头转向了窗户，目不转睛地盯着窗外的天空，天空先是湛蓝色的碧空如洗，空中不时飞来几只小鸟唱着悦耳的歌赶回家。然后太阳变得通红，像一团熊熊燃烧的火焰，烤着身边那洁白如玉的云朵。那云朵也变化多端，有时像一团团柔软的棉花；有时像江面上的波涛；有时像女人那样卷曲的头发，这云变化得是那么自然，那么迅速。而太阳呢！就像玉盘一般，它照在人的脸上，人的脸仿佛镀上了一层金；它照在水面上，河水波光粼粼，似乎是一颗颗神奇的小星星在闪闪发光；它照在绿树上，绿树就好像抹上了一层油显得更加翠绿。这些景物不就跟我那灰暗无比的心情截然不同吗？
可是当我看到这些浑然天成的景物，我的心情似乎愉快了一些。可是刹那间，晚霞的范围慢慢缩小，颜色也逐渐变浅了，从紫红变成深红，深红变成的粉红，粉红变成了淡红，后来终于消失了。天黑得好像是谁用墨汁在天幕中涂了一层黑色，墨汁一定涂得太多了，似乎就要一滴一滴从天幕上滴落下来，而这时我的心情也跟着低落了。
我低下头，看着从我们身边飞驰而过的汽车，我的眼前中浮现出弟弟天真无邪的笑容和亲人们那慈祥的面孔。
车一路飞奔，我不知不觉的闭上了眼睛进入了梦乡之中。
不舍作文 篇四：
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，我们的童年却是一去不复返的。六年的小学生活结束了，我们同学便要分离了，我想让大家好好聚一聚。于是，我们约定一同去放风筝。到了田野边，我们马上就活跃起来了。我们有的拉线，有的拿风筝。我们几个人不大工夫就把风筝高高的放在了天空中。抬头向上看我们的风筝，不禁哼起了小曲：“又是一年三月三，风筝飞满天。叫醒村里的小伙伴，一同到村边......”“快看！”我惊了一下，定睛一看;哇！一只“大仙鹤”拍打着两个大翅膀，扑扇扑扇的，头上还有一点红，非常显眼。那两只大眼睛，还上下翕动着。仿佛在吃着鲜美的食物......我正看得入迷，突然从西边飞过来几架“飞机”，呀！这只“仙鹤”好像飞得比“飞机”还高呢！同学们都高兴的喊着:“仙鹤赛过飞机喽，仙鹤赛过飞机喽！”我正看得入迷，忽然听到有人在喊：“风火轮，风火轮，哪吒的风火轮！”我急忙转过身，向同学们手指的方向看去：只见天空中真有个“风火轮”，上面的两个轮子在飞速的旋转着。我们不禁称赞道;“多么高超的技术啊！”
瞧，天空中的风筝越来越多，那个“大红蝴蝶”身上满是花纹，两扇大翅膀不停的扑扇着；那个“小蜜蜂”好像是在百花丛中，辛勤地忙碌着；还有那位“仙女姐姐”，犹如仙女下凡一般......
当天色暗下来，我们准备回家的时候，我就想：也不能只玩一玩啊，要做一些有意义的事情。我灵机一动：“我们把自己的烦恼或者自己的伟大理想写到风筝上，然后剪断风筝的线，让风筝随风飞走；让不愉快的一切随风而去；让风筝在天上为我们祈祷早日梦想成真。”于是我们说动就动，不一会儿就利索了。小学毕业了，朋友也要分离了。“花有重开日，人无再少年”啊！
不舍作文 篇五：
毕业了，我们都很不舍，但愿我们能再见。——题记
6月14日，那天我们毕业了，同学们留下最真最甜的笑容，我们拍了最美最美的照片。现在看那些照片，感觉好遥远，我们回不去了，我们好不舍。
谢谢你们这六年来对我的好，但愿我们上初中还能在一起读书，在一起玩，但愿我们永远是最好最好的朋友。
可爱的艺涵，每次我跟你在一起都会很开心，每次我们一起出去玩，我都会铭记在心里，因为我们是好朋友，因为那是我们心里最美好的记忆，最让人开心的回忆。答应我，不管以后发生什么事，都要好好照顾自己，都是好朋友。
搞怪的舒婷。婷，你人很好，所以，我要跟你说谢谢，你会奇怪，为什么会说谢谢，在最后的这一年中，我们结下了深厚的友情，我们不会再分开了，我们约定好了，要一起读一中的。
鸿斌，我是在最后一年才跟你好的，是由于去艺涵家的原因，我们在一起玩，偷偷告诉你们哦，鸿斌玩起来真的很疯，像个永远长不大的小孩呢，呵呵，可惜就在我们很好的时候，毕业了，但是还是可以常去艺涵家聚会啦。
妤玫，你说过你不幸福。但我要告诉你你比任何人都幸福，不要老那么自卑，你是永远带给我们欢笑的人，千万不可以不开心哦。
小雨，你这个疯孩子，还记得我们一起去吃酸辣粉吗？小弟被你吓的快要去撞墙了，每个人都笑到牙齿快要掉下来了。你还差点毁容了，哈哈，差点就见不到你咯。
惠真，你的大大咧咧，使我敢放下，你啊你，喝饮料时，竟然把饮料倒在地上，好在小雨发现了，不然我们都变成大肚子时，你还好好的呢，呵呵。
但愿我们还能在一起开心的玩，还有好多好多的人呢，希望你们永远开心永远幸福永远快乐。希望我们永远在一起。
不舍作文 篇六：
初中三年的种种顿然在此时像一道优美的弧线从我心间瞬间掠过——曾经我趴过的课桌，曾经我写过的作业，曾经我待过的播音室……所有的棱角都升腾起来，记忆翻波涌浪。最终，只是简静如初，化作那句——不想说再见！
不想说再见，那件严肃的办公室。要知道，那里赋予我太多。还记得，我在那里接受了严厉的批评。当时，我不敢抬头，望着老师的脚尖深深地“忏悔。”是因为我的自傲，由于我那次各科成绩优秀，却把老师布置的改错任务忘得九霄云外去了。老师，你还记得呢？你的鞭策我收益了：我会把每一次成功当作是幸运，让它睡大觉去了。老师，你那严肃的神情，严厉的话语，严格的要求，我记着。老师，我不想对你说再见，我想继续听你的课！
不想说再见，那件充满欢笑与泪水的教室。要知道，哪里让我快乐多多。我还记得，我的左邻右舍是位名声远扬的“胖子”，我的右舍是为为朋友倾心倾力的“矮子”。同学，多么亲切的字眼。谢谢你们，陪我遨游在枯燥乏味的书海里。我不高兴了，会有人拍拍我的头，嘿，兄弟，你又不是托尔斯泰，不需要杀人的眼神，别郁闷了。于是，我笑了。我累得趴在了桌子上睡起来了，竟连上课铃也听不见，会有人摇摇我的桌子，嘿，兄弟，地震来了，紧急预告发起。于是，我清醒了。幸亏有你们，我失败的时的动力，苦闷时的乐子，我记着。同学们，我不想对你们说再见，我们还要在一起！
不想说再见，那棵茂盛的香樟树。要知道，那里埋藏着我们的梦想。我曾经啊，会和朋友踩着细细碎碎的阳光，一起高谈阔论我们那不切实际的梦想。微风拂来，你摇摇头，于是我们制定新的目标，寻找新的航向。我不想说再见，你听见了吗？埋藏多少秘密的你。
停笔了，抬起头，于是将太多的不舍化作窗外那幕纷飞的细雨，留给校园永远的呢喃：“不想说再见！”
不舍作文 篇七：
岁月匆匆流过，那些年我们一起走过，是风是雨，是雪是霜，是笑是泪，我们一起经历过。人生的旅途真是有了你们的陪伴，我才不觉得孤独，我们互相，彼此鼓励。
过去的岁月已不再停留，每个人都需要为了各自的理想而奋斗，未来的路还很长，亲爱的朋友，我们即将毕业，也即将分开，几年的陪伴，几年的理解和几年的朝夕相处，几乎让你们成了我生命的全部。
我希望时间就此停留，我们永远也不要分开，然而想象总是美好的，可现实却是残酷的。高兴使得笑脸委屈时的泪花，点点滴滴都映射出了我们一起走过的那段岁月。偶尔翻开以前的照片，无数回忆涌上心头，李清照在《雨霖铃》中曾写到“多情自古伤离别”。是啊，面对即将分离的我们有许些的伤感是难免的，同样也有许多的不舍。遇见就是幸福，与你与我与大家。尽管大家有许多的不舍，但离别终究不可避免。
亲爱的朋友们，不论我们未来如何，都不要忘记我们曾经许下的诺言，和我们一起度过的时光。那条路，我们一起走过；那些人，我们一起等过；那些时光，我们一起度过。面对分离，我们的内心都有万千不舍。
纵使有万般不舍，但青春就如一只燃烧的蜡烛，它总有燃尽的一天，我们的青春岁月正是燃烧的时候，只有努力拼搏，我们才不会留下遗憾。
朋友们不要说不舍有舍才有得，此时的分离就是为了以后更好的相聚。那些年我们一起走过，一起疯过，亦喜亦忧，有笑有泪……
那些我们无法来得及实现的梦、无法来得及说的话和无法来得及做的事，终将是没有机会和你们一起实现了。亲爱的朋友们啊，请不要忘记曾经一起度过的时光，那是我们人生美好的回忆。
不舍作文 篇八：
“一二一，推！”我们一起大声喊着号子，用力向前推着车，车子向前动了动，却又向下陷去，当时我们在我国西北215国道旁。
我们进入了我国的沙漠地区。为了看景，决定不走高速，而走小路，进入沙漠腹地。
正当中午，太阳高高地悬在头顶。当我们感叹景美的时候，车子却猛然一冲，励志，不动了。我们急忙下车查看，发现车子已陷入沙子中了。
司机第一次尝试，一脚油门下去。除了换来扬起的沙尘外，什么也没有发生。但车陷得更深了。
我们只得打电话向拖车公司求助。电话那头，他们信心满满地向我们保证：“一个小时内肯定能到！”让我们先自救一下。
好了，我们开始行动起来。司机用千斤顶将汽车顶起，我们去找石头将它们垫在车子底下。太阳毫不吝啬地将它的光与热“给予”我们。汗已经把身体与衣服黏到了一起。
第二次尝试。刚开始很顺利，汽车往前走了一段，却又立刻不动了。这里的石头，风化严重，吃不住汽车的重量，全都破碎了。
失望与绝望混杂在我们的心中。此时司机的电话响了：因为天气原因，救援车两个小时内都到不了了。
“不是晴天吗？”我有些疑惑，太阳依旧高悬在天上。
起风了，风逐渐变大。“现在怎么办？”每个人的心中都有这样一个问号。“人定胜天！我们怎么会在小小的沙子前停下脚步！”我们都作出了一样的选择。
风吹来的沙子又将轮胎埋住了，没有工具，我们就用手刨开下面的沙子。再用石头在下面垫上。
我们一次次发动尝试，却又一次次的失败。谁也不知道是第几次后，破碎的岩石和石头相互支撑，支撑起了车子。我们离开了这里。
后来得知，抢救车那里有严重的沙暴，寸步难行。我们抢在沙暴移动过来之前，离开了。谁也不知道，如果我们放弃了，后果会是如何？十年后，我想回去看看，看看当时我们坚持的地方。
不舍作文 篇九：
子曰：譬如为山，未成一篑。做任何一件事，都需要有一个循序渐进，日积月累的过程。除了有明确的目标以外，还要懂得坚持，只有坚持不懈的学习，才能积土成山，最终达到成功。
自疫情居家学习的这段时间里，在学习方面让我感悟最深的就是贵在坚持，老师让我们每天用小程序来完成读书打卡。起初，我完成了一周后，就不想坚持了，主要有两个原因。第一是因为老师每天忙着辅导我们作业还要答疑和批改作业，已经没时间再检查我们的打卡情况。第二是因为每一次打卡妈妈都会要求我概括每个章节的主要内容，我觉得很麻烦。所以我也就有了得过且过的想法，可是妈妈不停地督促，最终，我还是坚持下来了。
再比如，这个阶段的学习，我们的三个作文也是需要一颗恒心去坚持，去一次又一次的尝试与努力。在这阶段里的作文，老师都对我们有了更高的要求，她要求我们的作文要有深度，老师告诉我们：好作文一定是修改出来的，当你反复修改的时候，收获的不仅仅是这一篇作文，它磨炼的是你的心性，让你更加有耐力，并且在修改作文过程，你就是在思考，一个人最有价值的就是思考力。
老师把我们分成了五个学习小组。作文写好后，小组成员会在老师要求的统一时间里，集中发自己的作文，并且互相讨论、提建议、相互说着小组成员中的作文有哪些不足。这样我们就有了修改的思路，拿回去再修改。这样的过程会进行很多次，直到全部组员以及老师的认可。过程虽然有点痛苦，但是不管是阅读打卡，还是修改作文的过程，当我回过头看看，发现自己不知不觉的收获了很多。
当我翻到自己的四年级作文本的时候，才知道自己的成长真不是一星半点。当我去做阅读题的时候，才发现不知道什么时候开始我总结文章内容也没有之前的那么吃力了。
这段时间的学习生活让我学会了坚持。锲而不舍，金石可镂。
不舍作文 篇十：
还没来的及静静地享受那美好的课堂，它就要离开我们。
才刚刚懂得学习的含义，就要与学习隔上一层纱。有种感情叫做懂，有种默契叫做忠，有种快乐叫做疯，有种离别叫做痛，就在那一刻，我那颗热情的心沉默了。
不知为何，在她的课堂上，我能放下一切，忠心于听课，能特别开心的从内心深处释放发那个真实的自己。自从她教我们的第一堂课，我就不知不觉地爱上了生物这门学科，对于学习也有了新的认识。她的朴素认真的态度让我特别喜欢，总感觉她是一个很特别的人，她为我们写的那段“能量诵”更是带给了我很大的信心。我一直都特别的感激她让我有了学习的信心。
原本这段师生情谊并不是很长，现在可能更短了，初二的会考结束后就要与她分离，可现在不知因为什么，她请了好长时间的假，听说她可能是生病了，心中有些担心，我们有一个多星期的生物课她都没来，心中有了几分失落，每次生物早读和自习课我都会默默地看几遍那我一生中最宝贵的“能量诵”
这几天又听到别的老师说，我们可能要换生物老师，心中有些伤感，特别的不舍，我也不知为何，心中不觉就产生了这种感觉，唉！“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”人生难免会有分分合合，把所有的不舍都化作动力用到学习上去，让自己更优秀，也不负老师的一片期望。
在这样的课堂上我真的可以找到自己，想到以后，有种不舍在心头，或许这就是人生必经的分离。人生就像一场戏，最难得的是相遇。
能相遇便是一种非凡的缘分，更何况已经有了更深的师生情谊。不论如何只希望天下老师健康平安，每天又能开心度过。
不舍作文 篇十一：
在即将毕业之际，当我们要徘徊在母校的门口的时候，心里的万分不舍要怎样才能更加明确地表达吹来呢？谁能告诉我谁能告诉我，六年来，老师那心血浇灌着我有效的心田，母校那汗水一步一步紧跟着我慢慢地走向成长的阶梯，老师啊，我爱戴您，母校啊，我敬爱您。
记得六年前的我，还是个什么都不懂的小孩子一样。可现在变化真的是特别大，那又是谁让我有今天如此大的进步和成就呢？敢问天敢问地，如果没有辛勤的老师和伟大的母校，何来今日的我呢？
记得那年那月那天那时那分，妈妈亲手把我送到是我陌生的环境中，可万万没想到的是，就是这么一个对于幼小的我来说，陌生的不能在陌生的环境，让我细心成长的6年。在妈妈刚把我送到校园班门口的时候，我换看四周，好大，好乖怕，这里没有一个让我熟悉的人。所以我就不禁哇哇大哭。可就是这个时候，无论妈妈怎样哄我，我都不去理会，因为那是我的心里已经认证，妈妈要“遗弃”我了，再也不管我了。可这个时候，和蔼可亲的您来到了我的身边，殷切的对我说：“怎么了，小朋友，为什么会这么伤心，你妈妈不是要把你送到这儿再也不管你了，而是她要把你送到这个大家庭中，让更多的人去关心你，取用更多更数不尽的爱去爱你，别再哭了，来跟着我吧。”那时候我也不知道该怎么了，这位老师的一番话，使我恍若进了人间天堂一般。那时的我真是太幸福了，似乎又是万吨的蜂蜜倒在我的心里。让我说不出话来！
老师，在这快毕业时候，让我为您唱一首歌，道出心中的感谢，鸣一声语，到处我心中的激动，老师感谢您，心中的留恋与不舍，在此时此刻将化为师生情！
不舍作文 篇十二：
那是一堂英语课吧，时间应该是临小学毕业前。一件搞笑到离谱的事件就曾在那里发生。
向来严肃的朱老师突然停止了课程，饶有兴致地看向讲台下某一处。我们原本一边看着课本，一边听老师讲解，这突然没了声音，不免有些疑惑，一抬头就看到了这一幕。然后所有人都潜意识地顺着老师的目光所移动自己的目光。映入眼帘的这一幕真是想让人给全程拍下：“猴子”邓道璐闭着双目，两只手放到抽屉里动来动去，也不知在忙些什么，过了一会，手又拿了上来，摸摸这个，碰碰那个……还真是挺像猴子呢！名副其实！
哎呀呀，不能再讲了，我都笑成啥样了？不光是我，全班同学都在笑。看看有些调皮的男生，有的疯子似的笑完了后在椅子上喘着粗气，不时又笑了两声。有的伸长脖子，紧紧盯着他看，似乎要找出些破绽，好揭发他在演戏，侦探一般。更有人对着前后左右的人“嘘嘘”个不停。再看看我们矜持的女生，有的捂着嘴“嘿嘿”直笑，有的甚至用课本掩嘴“咯咯”笑个不停。老师呢，就算再严肃，再怎样，也免不了一笑。也不知怎么搞的，他突然睁开眼睛，看到的是这一个个同学还有老师的笑脸，不禁露出迷茫之色。可后果，你们可想而知……某人可怜兮兮地被老师叫去问话了。
还有一个个有趣故事，似彩虹一般美丽，印在我心底。但想到马上就要升去初中，便升起浓浓不舍之情。毕竟是六年中形影不离的伙伴呀！不过即使这样，依旧阻止不了我对初中学校的憧憬。
我想象中的初中学校应该是这样的：在校园里，有花有草，有一个十分良好的环境好让学生们安心静心地努力学习。然后，在校园里有先进的设施，设备，在图书馆里有各种类别图书。老师们也尽心尽力地工作，循循善诱，孜孜不倦地教导学生能在这样一个美好而温馨的校园里读书，念书，我就能心满意足了！
不舍作文 篇十三：
我的家乡是四平，虽然不大，但也是一座英雄城，周围还有一座滑雪的地主，那就是——叶赫滑雪场。
今天，爸爸妈妈带我来到了叶赫滑雪场。爸爸将车子找好位置停稳后，我刚下车，就被眼前的景象惊呆了，只同售票处排超了长龙，中间还有几个外国人呢！看来这个滑雪场在这边还是小有名气的呢！经过了漫长的排队时间后，终于顺利地买到了票。而且这也是我第一次滑雪呦！心里也是有点儿小激动的呢！
检了票进入滑雪场内部之后，我打算滑雪橇，而且妈妈给我找了一个临时的教练，教练让我先去挑选一副适合自己胡装备和合脚的雪靴，只这样才能减少受伤，能让脚踝的关节处能活动自如。装备穿戴好后，我开始认真的听着教练给我讲的原理，教我安全的摔倒。虽然滑雪场的场地都很宽阔，但安全意识还是要有的，毕竟无论是新手还是老手，摔跤一定是在所难免的。
摔倒时一定要往后或者右后方坐下，因为只有这样右以让臀部先着地，臀部着地后，脚部的滑雪板就会翘起，从而与地面形成摩擦，产生阻力后，就自然而然地停了下来。
在熟练掌握了教练教给我的技巧和方法后，我也开始试着从有坡的地方滑下来，再没有滑出多么的远的时候，果然不出我所料的完美的摔倒了，但是还是非常有意思的，同时也被自己摔倒逗得哈哈大笑起来。在重新尝试了几次之后，终于不怎么摔跟着了，真是努力了就会成功呢！不知不觉中天渐渐黑了，爸爸妈妈说有空再来玩，天黑开车该不安全了，然后我听话的跟爸爸退了装备，换好自己的鞋子准备回家啦！
虽然有些依依不舍没有玩够，但是爸爸妈妈还会再来带我玩儿，想想心里还是挺开心的，这就是我不舍而又开心的滑雪之旅喽！
不舍作文 篇十四：
时光就这样一刻不停地流逝着，真的是在不经意间，三年就过去了。初中三年，在我成长的这十几年里是最珍贵的，也是最让我不舍的一段时光。
岁月如歌，却是一首并不简单的歌。
不舍三年，不舍的是那份激情。我一直是一个谨小慎微的人，永远屈从于桎梏。这青春的岁月，造就了一个激情的我。“二十岁前不愤青，一辈子就废了！”为什么要永远做一只沉默的羔羊？青春，本该血脉贲张。无畏的岁月里，应是无畏生长，勇往直前，一个人总有摔倒的时候，但他不怕，因为自己可以重新再来，可怕的是永远裹足不前。世界上有太多条条框框，如果一个人永远活在条框中，但他的人生有何意义？冲破束缚，才能破茧成蝶。
不舍三年，不舍的是那份热爱。热爱赋予生活以意义，热爱也是一个人前进的动力源泉。初中三年，篮球是我的热爱，也是一直支持我走下来的精神力量之一。我的生活有低谷，有灰心，但篮球会让我的生活重新充满色彩。热爱篮球，教会了我许多，一份炽热的情感不必永远封存心底，无畏释放，才是真正酣畅淋漓。
不舍三年，不舍的是那份友谊。重拾三年间的记忆，一幕幕熟悉的情景浮上心头。我还记得，那年一行人出外骑行时，互帮互助，齐心协力，最终没有一个人掉队；我还记得，篮球场上，我们一同挥洒汗水，身影在地面上不停跃动；我还记得，运动会上，一次次激情四射的呐喊。那就是我们友谊的见证。感谢岁月，把最珍贵的馈赠留在我的心中。
初中生活即将过去，但这份记忆总会留驻，岁月的歌啊，会一直在心中回荡！
也许，这个这个集体将随风消逝，但三年的酸甜苦辣带来了一些永不磨灭的东西。
啊，我最美的三年，我最不舍的三年，我最难以忘怀的三年！
不舍作文 篇十五：
“啊，终于到了绿光休闲农场了，我都快要想死了！”经过一个小时左右的车程，我们终于到了绿光休闲农场。
下了车，袁老师叫全体同学集中，让每个组的组长过去拿绿光休闲农场的地图，准备解散自由活动。
“好了，开始活动吧。”随着袁老师的一声令下，各个小组都出发了。
我们这一组的组长是沈栋，组员是我、季远翔、王家伟、罗杨等。“出发！”只见第一个冲出去的就是王佳伟，没办法，只好跟着王佳伟后面跑，我们怕他跑丢啊。我们先CF训练基地，看见了专门打枪的野地，给我的第一感觉就是像真的一样，太帅了！
看完了CF训练基地，我们又到了沙漠植物园看了一些花草，看着看着觉得不好玩就离开了，到其他地方去玩了。当时也忘了喊罗杨走，就离开了。当我们想起罗杨哪去了的时候，己经晚了，于是我们到处找罗杨，功夫不负有心人，在沙漠植物园找到了罗杨，当大家看见罗杨时兴奋的直蹦直跳。
罗杨找到了，我们又继续出发了下面我们又浏览了动物园，看见了一群十分惹人喜欢的小狗。瞧，一个个生龙活虎，“汪汪”直叫，像在欢迎我们似的！
参观完了动物园，我们又去了赛马场，看见了马儿那身体的健壮，个子的高大，看来它们生活的很健康。我和罗杨看见老师同学们还在赛马场休息，于是，我和罗杨便先走了，因为我们要到植物园买盆景，到了植物园，我买了一盆仙人掌，罗杨也买了一盆仙人掌，我们高高兴兴的离开了植物园，去和老师同学们会合，正巧，老师同学们也在植物园不远的地方，我和罗杨一眼便找到了他们。眼看时间快到了，我们就只好集中往绿光休闲农场的门口走去。出了门，我们又往22号公共汽车走去，依依不舍的离开了这诗情画意的绿光休闲农场。
再见了，美丽的绿光休闲农场；再见了，有趣的绿光休闲农场……好想让时光倒流啊，什么时候能再来一玩呢！
不舍作文 篇十六：
今天是个万里无云、阳光明媚的早晨，在上城区少年军校总校军营基地，时代五年级的同学穿着一身军服正在看国防知识竞赛。除了这个项目，还有折棉被、打被包、会操······
在不知不觉中会操已经结束了，接下来就是闭幕式。我们为期五天的军训生活已经接近尾声，许多同学都在闭幕式上轻轻地哭泣，我努力地克制自己。闭幕式结束后，我们一起走到一块空地上和邵教官拍照留念，拍完了各班都放好了凳子慢慢得走回教室。在拍照时我们班最调皮的盛天杭哭了。路上忽然看见我们班平时很会调皮捣蛋的男生也在流泪，我心情变得很差。午饭过后，我们回到教室，整理好了行李，上了车。在车上陈老师说：“邵教官再不来的话，我们只好走了”。话音未落，我们老远的就看见邵教官来了，我们非常激动，不停的在拍玻璃窗;嘴里还叫着：“邵教官”、“邵教官”……车里充满了我们期待地喊叫声。邵教官上了车，我们班看到邵教官上来了就叫道：“报告，动一下”、 “报告，系一下皮带”、“报告，系鞋带”……教官和老师听了都笑了!我和黄宸坐在一起，教官看到黄宸坐在那里一言不发，就叫了她一声。黄宸只是看了看他，又转过头去。陈老师轻声对教官说了句什么。后来，邵教官下了车，我们的车启动了，告别了教官，也告别了军校。车上响起的哭声从轻到响，车上快成了泪水的海洋，我忍不住和黄宸一起失声哭了起来……
我真希望车能再开慢点，让我再看看军校，哪怕只有一会儿也好啊1我想念五天的军校生活。非常期待下一次军训。
不舍作文 篇十七：
时间匆匆流逝，就像风带给我们凉爽的一刹那。“你”是我童年最美好的回忆，“你”让我辉煌，“你”就是雨后的阳光洒在我的脸上。啊！我最不舍得的“你”。
第一次来到这座学校，最吸引我的就是“你”，那鲜红的塑胶跑道，绿色的草坪组成“你”。我在“你”身上快乐的奔跑，我把微笑挂在嘴旁，“你”就为我一直加油，总是那么忠诚。每当我累了就躺在“你”身上，“你”用最舒服的草坪拥抱着我，让我就像在妈妈的怀里一样，很温暖。我喜欢和“你”诉说我的秘密和烦恼，“你”也愿意听，我很少与人接触，每天都有许许多多的烦心事，可“你”都还陪我，让我快乐。
是“你”让我见证了友谊，让我遇到了我一生中最好的同学。和他一起玩时，我一不小心忘记了“你”，“你”就一直呼唤我，让我找“你”玩。
一年一度的运动会开始了，我充满激情来到你身上，“你”就在我耳边说：“加油！你一定是第一名！”我参加跳绳比赛成为了第一名。我拿奖状时那激动的心，那颤抖的手。那一下午我一直和“你”玩，“你”可开心了。我坐在“你”身上，在“你”身上拍球、跳绳、跑步，总让我的嘴角止不住上扬，我对着“你”说：“谢谢你，你拿到了跳绳第一名，以后我会常来和你玩。”所以我最喜欢的就是体育课，和“你”见面是我最开心的事，学校建新教学楼时，那段期间我只能看着“你”，我每天向“你”诉说着，“你”也看着我。
谢谢“你”，“你”很忠诚让我看到友谊的珍贵，可我马上就要读初一了，可能很少和“你”玩了。“你”是生命中的一部分。啊！是不舍的“你”。
不舍作文 篇十八：
这天，老师提着厚厚的两叠书来到班上，我们的眼球立刻被吸住了。不知哪位眼尖的同学喊了一声：“小学生之友！”班上一下沸腾了！要知道，从一年级开始，我们就与《小学生之友》做朋友，到现在，已是第六个年头了。《小学生之友》独特、创新、贴心的内容，每期都令我们期待和动心。
书一发下来，我便迅速翻开，迫不及待地看了起来。一篇《再见了，母校》深深地打动了我，作者徐文韬不愿离开母校，我又何尝不是如此呢？这里，有我们的欢声笑语，有我们学习、比赛的记忆，也有我们的忧伤与泪水。
在文章中，作者首先写了自己难舍难忘的老师， 这不禁让我想起了我的老师。我一直觉得自己非常幸运，因为我遇上了学校最有爱心和责任心的两位老师——刘老师和严老师。是他们，把我从三年级带到五年级。他们就像父母，无微不至地呵护着每一个孩子。在他们春风化雨露般的教导下，调皮的孩子变乖了，懒惰的孩子变勤了，留守的孩子脸上有笑意了，班上打架相骂的现象没了，同学们的劲儿往一处使了。我们健康快乐地学习、成长。
走在校园里，我们总能看到随手拾起纸屑的同学，见到老师主动问好的孩子，在操场上嬉戏的小朋友——在我校乒乓球界，最厉害的就是周家楷，他发的旋球会让你眼花缭乱。跑步最快的要数付群，别看他的个子小，跑起步来那频率快得惊人，人称“小刘翔”。在每年的运动会上，都能看到他们的身影，每一年，他们都会用自己的实力和拼搏精神为班级赢得荣誉。
在学校里，我最忘不了的植物就是那一棵巨大的梧桐树。从我刚入学那时起，它就一直默默地陪着我，分享着我的喜怒哀乐，见证着我的每一点进步。它身上的叶子，落了又长，长了又落，多么像这个学校的学生啊，每一年送走一批，又迎来一批。
再见，母校；再见，我亲爱的老师同学；再见，高大的梧桐树，毕业后，我一定会来看你们！
不舍作文 篇十九：
日月如梭，转眼间千思万念都只会剩下点点滴滴，但是总会有那么一刻是令人难忘，不舍的。
在上小学地点时候，都是爷爷奶奶带着我生活，尽管学校离家很远很远，但还是年复一年的送我上学。我的爸爸妈妈从记事起就是在外打工挣钱，能够回来陪我的时间不多。而且大多已经忘却、模糊了。
但我忘不了他们回来陪我的那一种久违的、美好的幸福，可是相见不如怀念，与其说相见的更久了，不如是怀念的更深沉，更铭心刻骨了。
在记忆茫茫的长河中摸索，最亮的那一颗，那一刻，就是我的十岁生日，这也是一个十分重要，人不舍的日子。仿佛心中所有的烦恼都被冲淡成了快乐，爸爸妈妈回来了，把宴席安排在一位同学的餐馆中，外婆帮忙叫来了两个同学一起参加。当时一大桌子的人围起来了，有礼物、有同学、有说有笑，还有我最爱的春饼，小时候我吃的了的东西不多，但满桌没有一样不是我喜欢的，以前基本都只有一个中小型蛋糕、一度熟悉的家以及爷爷奶奶。
妈妈在帮我夹菜，同学们在用春饼包包子，几个大人在那喝酒聊天，并不感觉我是寿星。但这样的氛围挺好的，酒过半酐菜过五味，我们开始关灯许愿吹蜡烛，这种是最令人难忘的时刻，愿望不重要了、蛋糕的味道也不重要了，只要记着心中的甜蜜就好了。我一如既往的开始遐想下一个生日，可已经不可能像现在这样了，我会上初中，会有新生活，也会习惯更多菜。不过我当时才不会这么想，我清楚难忘地望着父母的眼神。
站在现在回想这一幕感人至深，都已经被时光冲淡。就好像我站在中国，回忆停在美国，要么是隔着地球要么是隔着太平洋。只能留在记忆里，只能对它们不舍。
不舍作文 篇二十：
在小学六年级的日子一天天的变少，我的心情也一天天地沉痛起来；一想起就要和相处多年的同学们分手我的心情真的很难过。
我和同学们就是在这里度过了六年欢乐的时光，在老师悉心的照料下我们终于长大了，马上就要升入中学了。我们的老师就像一盏航标灯，指引我们前进。虽然我们都毕业了，她还是千叮咛万嘱咐，叫我们要继续努力，为自己的将来书写光辉的篇章，将来为国家做贡献。
告别母校，我依稀记得刚入学的日子
。那时候，我常常和朋友追逐嬉戏。当时的我，是那么天真不懂事。虽然如此，班上的每个同学都对我很亲切。当我上学时，他们陪伴着我；当我寂寞时，他们编织笑话逗我开心。现在，我们就要各分东西了，真叫人舍不得。和同学们一起的美好时光，我永远不会忘记。
告别母校，我忘不了教室里的黑板。因为无论春夏秋冬，老师们总是用那洁白的粉笔书写出最动人的知识，那线条是如此完美无缺；那技巧，是如此扣人心弦；那话语，是如此打动人心；那图例，是如此生动形象……老师的手有了茧，老师的头发有了星星白光，可是她们仍就乐意地写着、画着，仿佛那是她们最大的乐趣。告别那块黑板。
告别母校，我忘不了伴随了自己六年的小小课桌。那是因为它小小的面积却惊人地集中了最大的思想：我们会躲在书堆后说闲话，我们会躲在书堆后小睡一会，我们会在课桌上贴上一句名言警句，我们会在课桌上做完一道又一道题……那课桌是小，那课桌是乏味，可是它却是我六年小学生活中最要好的家具，它见证着我的成长，见证着我的成熟，见证着我的欢笑和泪水……
光阴似箭，日月如梭，多姿多彩的小学生活飞逝而过。天下没有不散的筵席，在小学里相处了六年的同学快很就要分别，各奔东西了。每天望着培育了我六年的母校，我常常心里激动地说：“母校，谢谢你培育了我。”
不舍作文 篇二十一：
毕业，是一个无奈的动词;毕业，是一个让人回味欲穷的名词;毕业，是离别时流泪的形容词;毕业，是当我们以后孤寂时，带着微笑和遗憾去回忆时的副词;毕业，是我们夜半梦醒，触摸不到而无限感伤的虚词。
我留恋母校。那窗明几净的教室中常常传出我们琅琅的读书声;那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿;那多功能教室里，一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线;那饱藏古今中外文学读物的图书馆则是丰富我们业余生活、充实我们精神世界的最佳去处。
我留恋老师。他们像园丁，辛勤地用知识的甘霖浇灌着我们这些祖国的花朵;他们像红烛，燃烧自己来照亮我们前行的路;他们像导航星，时刻给我们指明前进的方向。他们为我们辛苦操劳的身影不时地浮现于我的眼前;他们对我们的谆谆教诲总是萦绕在我的耳畔。
我留恋朝夕相处的同学。是他们让我懂得了友情的珍贵，当同学向我伸出援助之手时，我感受到了友情的温暖;当我关爱、帮助同学时，我体会到了给予别人友情的喜悦。学习上的奋勇争先，丝毫也不影响同学之间的互帮互学。
毕业那天 ，可能会有人落泪，可能会紧紧地抱着自己的好朋友，可能会问他们要联系方式……总之，在那个时候，我们的心里一定不好受。男生也是还会强忍着泪水，女生们也许会落下了不舍的泪水……
我不想再想下去了，我怕真的会有那么一天，我们会就此分别，各自奔向理想的学校，那时，我们就再也看不见他们了，也许，他们会忘记我，我也可能会忘记他们。不!他们一直活在我的心里，就算在过100年也一样!
不舍作文 篇二十二：
你看见了么？树叶它从树梢轻轻地飘了下来，竟如此的轻。就像上次你摘得你片叶子，你摘了那么的久也没有将那片叶子给摘下来。可如今呢，它却被这轻而又舒适的秋风给吹了下来。你终于忍不住要将它给折断来着取走了，现在想想那时的你确是有了一丝好笑的感觉。
你已经转学了，离开了这所学校，但你却是留给了我无尽的对你的想念，现在细想曾经，我竟然会把你当成“仇人”般的对待，我们总是一起嬉戏，一起玩。作为了男生中得代表的我们，曾经站在班上要撑起男生的“半边天”。对于你的这次转学我并不感到伤怀，这是希望你能够更加好，这也或许就跟你说的“只有失去，我们才会懂得珍惜”以前我竟不以为然觉得你的这句话简直就是才是很“扯”。现在想想当时的我实在是太聪明了，甚至有太多的聪明过了头，往那个本属于你的那个位置望去，那曾会与我对望的眼神被一对对渴望·期盼的眼神给取而代之了，现在回家·亦总是自己一个人在路边徘徊不定，想着自己似乎遗失了什么在这条马路，可又再放眼望去，马路上的车已经走光了，只有少数几个低年级的同学还在路边戏耍。
我经常这样告诉我自己，我作为一个男生，我肯定是会很洒脱的，我才不会被这么一点点琐事给困住了，我总是这么告诉自己……
友谊是一首古老的歌曲，它陶冶了全世界千万人民的情操，让这个世界因它而更加的美丽。
友谊亦是一泓清泉，它滋润了无数人的心田，让这个世界本有的高尚品质变得在人们的内心中更加的广泛的存在了。
我很相信，我们高中一定会在一所学校一个班一个寝室……
不舍作文 篇二十三：
望着亲爱的母校，我那在里面生活了六年的母校，我哭了，晶莹的泪珠为一滴句号。耳旁，似乎还回荡着校长那“孩子们”亲切的声音。
六年，眨眼间，不知不觉中，我长大了，而母校，为我们这群即将离开小学的孩子们，举行了一场毕业典礼。
随着国歌的响起，毕业典礼拉开了序幕。
老师们走上台，声情并茂地朗诵了一首诗：《孩子，今天你们毕业》，老师们对我们的期望、祝福，那么的真挚。敬爱的老师们，眼里闪烁着泪花，却依旧是那慈祥的脸庞。
我作为毕业生代表，发了言，在最后，我哽咽着说：“祝亲爱的母校更加辉煌!”那一刻，我听到了掌声，听到了那因感动而流泪的哭声。毕业了，我们的老师，我们的同学，我们嬉戏的那个角落......这一切，都要与我们分别了!
校长走上了讲台，我们安静下来。
“孩子们”，校长亲切地说，“今天是你们第一次参加毕业典礼吧?在你们这一届毕业生中，有很多有趣的事儿，你们那天真活泼的笑脸，是我最美好的回忆。在你们六年的小学生活中，我还有很多的不足，也许给你们带来了烦恼，请允许我代表全体老师向你们致以深深的歉意......”校长说完，竟向我们深深地鞠了一躬，我们哭得成了泪人儿，也为我们有如此好的校长而感动。
毕业典礼的最后一个仪程要开始了，老师们站在校道两旁，与我们拥抱，目送着我们走出了校门，离开了小学。
这是我第一次经历的毕业典礼，见证了我小学生活的结束，见证了我与童年的离别，更为我那六年在亲爱的母校呵护下快乐成长的小学生活画上了一个不舍的句号……
不舍作文 篇二十四：
学习，最重要的是端正学习态度。正如荀子所言：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”学习的确需要这种坚持不懈的精神。可并不是所有的学子都能认识到这一点，即使心知肚明，也未必都能落到实处，有的人学习浅尝辄止，以致半途而废，岂不惜哉！有的人一曝十寒，三天打鱼，两天晒网，结果搭上光阴，知识未获得，岂不冤哉！有的人虎头蛇尾，到头来种的是西瓜，得的是芝麻，岂不悲哉！“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。”要想到达成功的彼岸，贵在持之以恒。对待学习，一知半解就自以为是，稍遇挫折就委靡不振，这样的人是不能成大器的。德国化学家李比希研究海藻时未能钻研到底，结果与新元素失之交臂；已年过半百的谈迁在27年心血一夜间化为乌有后，并没有一蹶不振，反而以超人的毅力重整旗鼓，历经11载的艰辛，完成了巨著《国榷》。粗大的铁棒能磨成纤小的绣花针，靠的是坚韧不拔的精神。
有坚持不懈的毅力，再加上用心专一的态度，就如虎添翼了。“蚓无爪牙之利、筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”若今天立志做画家，明天发愤当诗人，后天又刻苦练钢琴，鸿鹄之志固然可嘉，但即使你竭尽全力，恐怕由于精力有限，也只能是走马观花、浮光掠影吧。
当然，这里所说的“专一”并非“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的“专一”。当今社会，瞬息万变，竞争激烈，要更好地生存和发展，在有一技之长的基础上，要全方位地学习。全方位地获取能量。
人的一生应不断学习。所谓“活到老，学到老”。有人碌碌无为，虚度一生，有人则硕果累累，生活充实。前者或如不能一跃十步的骐骥，或如六跪二螯的螃蟹；后者则似驽马，似一心一意的蚯蚓。究其原因，如是而已。所以到底是要做骏马，还是做螃蟹，都取决于我们的生活态度。
不舍作文 篇二十五：
今年的暑期生活，对我来说，意义重大——我们一家人组了两家朋友，三家人一起畅游了祖国的大西北。
我们过宁夏，到兰州，去青海，最后我们来到了敦煌莫高窟。
上午，我们参观了举世闻名的敦煌莫高窟。下午，我们在鸣沙山、月牙泉玩。
我们打算6点以后再去鸣沙山、月牙泉玩，因为当地40多度的热度，因为让人难受得够呛的干燥度，再加上那是在沙漠里呀！一到鸣沙山、月牙泉，我们就看到一座座沙山，沙山就是指沙子堆成的山。一群群驼队在绕着沙山走。
过了好一会儿，我们才骑上了骆驼。在上山的时候，我的小骆驼有点不听话，我就像骑马那样，一上一下控制它。
我们大家骑着骆驼上山，太阳又红又圆，沙山连绵起伏，驼队一对接着一队，叮叮当当的驼铃声回响在大漠里，随风飘去，一直飘到那丝绸之路上……
骆驼骑完了，也该爬沙山了。
我们吃了点零食之后就奔向沙山，以前在电视里看过别人爬沙山，觉得别人真费劲。这下，我要亲身体验一下，我倒要看看有多么费劲了！
我一走上去，沙子就带我往下滑，走三步能滑两步。你说难走不难走？爬了一会儿，我觉得速度太慢，就自主研发了一种爬沙山的方法——四肢爬沙法。就是手脚并用来爬沙，先弯下腰来，双手插到沙子里，用双手向后刨沙，双脚往上攀登，那个坡度正好能用这种“动物”方法。
最终，我和壮壮爬到了山顶。他们也陆陆续续地上来了。
在山顶向下望去，我们看到了美丽、闪烁的月牙泉。天上的一轮明月对视着地上一弯璀璨的月牙泉，彼此交相辉映，真是妙趣横生呀！
我们都觉得意犹未尽，都想再玩一次，正好这里的门票可以玩两天，天助我们也！
第二天早上，我们早早地爬上了沙山，专门看鸣沙山的日出。
远处的沙山上，太阳露出了一丝光，几秒钟的时间出现了一片光，紧接着太阳爬上了山顶。阳光照耀在沙子上，沙子变成了金黄色。
难忘月牙泉！
不舍鸣沙山！
不舍作文 篇二十六：
上个月电脑崩溃，硬盘坏掉，我惶惶然，心心念念想着，电脑里存着我过去几年的东西，写的稿件，见报或者没见报，无数的照片，妞的，我的，老鬼的，还有一些写给自己的看文字，还有写过的总结，简历。
说重要，那真重要，这几年付出的努力，写的文字丢了，怎么证明自己那样努力工作过呢？写的简历和总结，过一年就忘了去年做过的事，丢了就等于过去是虚度了。还有照片们和那些开心或者悲伤的文字。
可是前几天妞学校要照片，我拿出千辛万苦到科技市场恢复数据后储存的移动硬盘，里面竟然空空的。真怀疑在科技市场那个拥簇的空间和那个大叔对着莹莹发光的笔记本屏幕捯饬的几个小时，都是虚幻的。
除了这个怀疑，电脑刚坏时的惶然反倒没有了。
我打开修好的电脑，把近期新存的照片选出一些，传给冲印店，洗出来吧，好像这样会更安全些。
环顾我的桌子，摆满了杂物，各种小玩意，各种资料，各种文件各种纸片，小熊小猫头鹰小娃娃小木偶小兔……每次放一个长假回来，我就想把桌上的东西全部都扔掉，弄出一个空荡荡的桌子来。可是我整理东西，觉得这个文件可能有用，那个纸片上的资料还要留存，这个本上有几个电话号码没存，这个表格还得给谁谁看，这个杂志还没读，这张报纸里面有个文章需要学习……于是乎，整理过后，依然如此。可是如果有一天，我心情烦闷打算孤注一掷再也不愿继续时，我把上面的一堆资料看也不看一股脑扔进垃圾桶，或者丢给保洁的大姐，之后的一周一个月一年，也没发现自己损失了什么。
想起来一次从哪看到的一句关于整理房间的原则，如何判断这个东西是否可以扔掉，但凡是半年之内用不到的东西，统统扔掉。
不被那些东西所牵绊着，都丢了吧。
不舍作文 篇二十七：
锲而不舍是一种精神，这种精神值得我们去学习和表扬。
在很多名人的文笔下，我们可以看到，锲而不舍这种精神是多么的伟大。例如：“夸父逐日”这一个故事我们可以从这篇文章感悟到夸父的锲而不舍的精神，他坚持不懈，努力地追求自己的理想目标。我们也可以从臧克家的文笔下可以看到，闻一多先生他那锲而不舍的精神，他钻探古代典籍的无比的恒心和毅力。
由此我们得知，锲而不舍是实现理想目标的前提。
在我们的日常生活中，也有着许多的例子。
期末考试即将到来，各科的复习也进行得如火如荼。期末考的到来，唤醒我们从容的心态，激起我们对学习得热情和紧张。
期末考的前一天，数学老师要求我们完成一张练习卷。这张卷子是一张关于期末总复习的练习题。题目看上去虽不难，但是当中隐藏很多的陷阱，一不小心就会“跌”进了陷阱里。在答题的过程中，我发现有一题的方程组好像在哪里见过似曾相识的。我不停地回想着，但我想了很久很久，我还是想不起来。用自己平常解方程组的方法认真地去解一次，可是，解出来的答案代进原来方程组是发现了答案不正确。我再一次耐心的解多一次，答案还是不正确。
我感觉到自己好像“跌”进了陷阱似的，走也走不出来。过了一会儿，我耐心地检验一下我的解答过程，发现我原来是抄错了一个数，才会导致计算的错误。
通过这件事，我总结出的经验是：就算是做错了还是不会做，我都应该要细心地去做多几遍，用心去发现、发掘问题的根源，用最好的方法去治理它的毛病。
锲而不舍，是一种可贵的精神，是一种宝贵的资源；锲而不舍，也是取得成功的最好的良药，同时也是实现理想目标的前提。