我的音乐课作文400字 篇一：
今天下午，本该上英语课的我们却接到了一个“大消息”，那就是英语改音乐了！原来，为了给学生们一点放松的时间，音乐、美术隔周上，我们又开始接受艺术的熏陶了！“耶！”全班发出了欢乐的吼叫声，孟先师让我们消停一会儿，但我们并不怎么听得进去，因为这可是“百年一遇”的课程啊！
不一会儿，音乐老师来了，我们热烈鼓掌欢迎她的到来，我也是第一次感受到全班这么热血沸腾的等待上课。音乐老师挥手叫停，同学们才渐渐安静下来。接着老师放了首歌，叫《中国话》，内容较多，绕口令让人说的压着一口气，唱完一遍，都在喘气，还有的同学说：“累死了，唱不下去了。”音乐老师见状，便叫我们跟她打节拍练习。“一大大，二大大”老师边拍手边说着，我们渐渐融入其中，不知不觉，同学们竟打起了手势，一会儿对号，一会儿比心的，刚开始还有人小声说话，老师赐给她们几颗糖豆便不吱声了。
最后，我们齐唱了一遍《中国话》，唱得比之前流畅多了，这时，下课铃响了，“好，这节课就上到这儿，下课！”“起立！”“老师再见！”就这样，一节欢乐的音乐课就过去了！
我的音乐课作文400字 篇二：
雷梓阳
新学期第一次上音乐课，发生了一件让人措手不及的事情。我们换了一位音乐老师。好不容易喜欢上了孙老师的音乐课，居然换老师了。顿时，我像泄了气的气球。
到了音乐课，新来的老师说：“以后每节音乐课都到五楼的音乐室去上。”到了五楼音乐室，老师告诉我们她姓张，叫张老师。接着又说：“今天是第一次上音乐课，所以我们今天不学音乐知识，而是唱你们喜欢的歌。”我们开始七嘴八舌地喊自己喜欢的歌《生僻字》《沙漠骆驼》《东西》《着魔》……老师让我们安静下来，说道：“先唱《沙漠骆驼》，再唱《生字僻》，反正今天让大家尽情地唱够。”同学们欢呼了起来，好不高兴。
音乐响起来了。“我跨上沙漠之舟，找寻真的自我，身边只有一匹骆驼……”《沙漠骆驼》唱完了，《生僻字》的音乐又响起来了。唱了一会儿，我听见旁边传出了一阵阵欢快的笑声。我问同学怎么回事。同学说：“张誉问姜洲歌名，姜洲说《生僻字》，没想到张誉说成了生鼻子”。*乖乖作文 www.guaiweng.com*
今天的音乐课真有趣。我渐渐喜欢上了音乐课，也慢慢喜欢上了张老师。
我的音乐课作文400字 篇三：
美妙的音乐可以让人忘记忧愁，可以让人陶醉其中。音乐课也是我们最喜爱的课程，可在这美妙的课堂上，有些同学却忘乎所以了。
“铃……”，清脆悦耳的上课铃声响了。这节课是音乐课，我们都有点兴奋无比。同学们叽叽喳喳的，像树林里的鸟。有的同学在画画；有的同学在看课外书，嘴里还在谈论书中的内容；有些同学在赶作业……简直比菜市场还热闹。
课后，班长告诉我们：“老师怀孕了，我们要尊重她！”。是啊，从我们一年级开始，小爽老师就开始教我们音乐，现在我们都快毕业了，音乐课上应该要比以前更好更认真。
这是给老师最好的毕业礼物；也是给老师宝宝最好的礼物。
音乐是一种艺术，可以陶冶性情，可以是人们心情的写照和宣泄的出口。想到这些，我们在音乐课上安静了，最后一起认认真真的，上完了这堂音乐课。
音乐课结束后，我总在想：老师常教导我们要自尊、自爱、自觉遵守校纪班规，而我们大家却时常不能管好自己。我希望大家无论什么时候都要尊重老师，尊重他人。因为尊重别人也是尊重我们自己。
我的音乐课作文400字 篇四：
“音”你而“乐”
或许是因为激动，清早起床，总有一股说不上来的感觉，兴奋，激动似乎都替代不了这种感觉，更多的是期待一件事或一个事物的到来。
几乎一整天，我都在憧憬着，憧憬着那件事情的到来。终于，在下午的第三节课下课后，我们期待已久的兴趣班课程，就这样到来。一个月“说不定”（不知什么时候开课）真的很难熬，但我们都熬过来了，虽然说很夸张，但也都是事实。
我报的是音乐兴趣班，我们班一共七个人，而我是组长，主要是管守纪侓。我们的教室在二楼的最西边，也就是四年级的班级，教我们的是李妮娜老师，她曾是我们三年级时的语文老师，也是我最喜欢的老师之一。
我们进入教室后，老师开始播放一首歌，这首歌的名字叫《同一首歌》，它的速度比较缓慢，很适合合唱。放了几遍，却感觉我们很腼腆，并不活泼，于是老师便换了一首我们都会的歌——《隐形的翅膀》，气氛一下子就活跃了很多，于是我们决定学这首歌。
同学们唱啊、跳啊，那快乐的过程，在此省略一百万字……
快结束的时候，老师又放了一首《热爱105°的你》。
时间过得总是很快，下课了，我们恋恋不舍地离开了音乐教室。
我的音乐课作文400字 篇五：
周四上午，我们排着整齐的队伍来到多媒体教室，上了一堂与众不同的音乐课。
一进教室，我的目光就被讲台上一个造型古怪的东西吸引住了。这个东西乍一看很像铜钟，但是仔细看又觉得不像。在不确定的情况下，我也只好静静地等待老师讲解了。
首先老师给我们介绍了古代乐器，有陨、编钟，还有排鼓、竖笛等等……接着，老师绘声绘色地给我们讲解了长沙市博物馆的镇馆之宝——象纹大铜饶。老师告诉我们，这个大铜饶是“铜饶之王”，1983年在宁乡县月山铺出土。它全身呈现出褐绿色，上宽下窄，形体高大，气势恢宏。当我听到象纹大铜铙重达221公斤时，我整个人都惊呆了，古代人民是如何靠着简单的工具，制造出如此重量级的乐器来的？
随后，老师又邀请了几位同学及家长一同上台演奏，感受这编饶的音韵美。听了他们的热情演奏后，大家赞不绝口。尤其有一位家长，好像是位大音乐家演奏出曼妙的歌曲，我听得如痴如醉……演奏结束时，观众席上爆发出一阵阵掌声。
愉快的时光总是短暂的，转眼就下课了。我们依依不舍地离开了多媒体教室。这节与众不同的音乐课，让我收获了不少有趣的音乐知识。
我的音乐课作文400字 篇六：
昨天音乐课公开课时，因为同学的疏忽，我们缺少了音乐的自然道具，谢老师为我们出了主意，我们在校园里捡塑料瓶和小石头。
昨天的阳光很好，我们刚跑了几步就有点热了，我们那一堆人在草坪那里找石头，大家以为会有石头，每个人都兴奋地从草坪里面找，但没有过多久又以失望离去了。
走到操场石墩那里，有人在那里扒石子，如果直接说出来的话就是损坏公物。我绕开他们，向操场里走去。“哎！”刚进操场就看到杨子晨和赵宇轩一人举着一个大石头，一个人举着一个瓶子。
大家纷纷的向他俩看去，“我的天啊，杨子晨拿的石头好大呀！他从哪里找的？”我忍不住惊叹到，周围的人也跟着附和着。
走出操场，在墙缝隙中找了又找，我找到了一块儿断石，朋友将它摔碎了。啪的一声，这一块儿石头便粉身碎骨了。我们把这些碎骨的石头放入宋亚轩的袋子里。
谢老师不知何时已经潜在我们身边了，就听见一句：“还剩一分钟就要上课了，看看谁又迟到了。”
谢老师这一说话，周围的同学们就一溜烟的全跑光了，但好在我刚坐下就打上课铃了。
回味一下风暴时的场景，阳光洒在身上，随着风一起消失在操场上。