二十年后的家乡作文评语 篇一：
张素媛
我乘坐着未来时光机，来到了我未来的家乡。我在想，未来的家乡和现在有什么区别吗？带着好奇心，我来到了这个神秘的家乡。
我慢慢地走向了家乡，上前一看有一个机器人正在清扫，只见它捡起一个垃圾放入嘴巴里 ，接着到了肚子里开始分类，然后放入了篓子里。但如果是一个喝好了的牛奶壳，那么放入嘴巴以后，那么就会出现一瓶满满的，看着很新鲜的一瓶牛奶。既迅速又环保，实在太让我差诧异了。
之后，走向那个以前那个赋予我知识的旧学校。缓缓地走向校门，有一个机器人正在为学校的花坛浇水、晒太阳。只见他的机械臂拿出一个喷壶，但是那个喷壶比一个大型电视还要大，喷壶一打开，整一个花坛花朵水都洒得到，水洒完了以后，只见他的头上出现一个太阳罩。然后我走向了教室，看见课桌上有一台一台的电脑和一只触屏笔。上课铃响了以后，同学们都坐好了，可是老师还没到，正当我疑惑时，突然出现一个投影仪，这样一个影像老师出现了，更让我意想不到的是，这个影像老师居然拿得动真的教鞭，真的太神奇了！
到了吃中午饭的时候了，我走向了食堂 。一看这哪是食堂 ，这是高档餐厅吧！ 有一个飞行座椅飞向了我，我坐了上去，它带我飞到了一个大屏幕面前，示意让我点一下按键，突然出现一个大菜单，我点了一份蔬菜沙拉和一杯果汁，可我没有想到，不到一分钟就做好了，我本以为和普通的蔬菜沙拉没什么区别，可我尝了以后，太美味啦，简直在仙境一般的感觉，后来才知道，原来是加了一种很神奇的配料，一洒上去，味蕾瞬间爆发 。
这个二十年后的家乡，我真想再待一会儿，可时光机的能量不多了，只能回去了，到了晚上我难以入睡，想着什么时候才能到未来，我可真期待呀！
教师评语：作者以未来时光机的形式描绘了家乡二十年后的巨变。以环保、高科技等元素为主，尤其介绍了家乡旧学校的发展变化。突出作者对未来家乡的无限期待和热爱。
二十年后的家乡作文评语 篇二：
仇诗蕊
“咚咚咚，咚……”今天我在打扫房间时，忽然听到衣柜里一直发出怪声。我壮起胆子，慢慢地走过去打开柜门。
“嗖”的一声，我来到了一个全新的房间。“现在是2041年11月21日上午7：00”闹钟正在报时。2041？这不是20年后了吗？我心里十分疑惑，决定出去看看。刚打开门，我吓了一跳，脚下竟是天空。正当我惊愕之时，一片片“云朵”飘过来为我搭起了楼梯。我试探性的用脚碰了一下，才发现原来那是用铁皮做的人造云。走着走着，我还看到有一个租“共享飞鸟”的地方，只要投喂相等量的面包就能带你去任何你想去的地方。*乖乖作文 www.guaiweng.com*
落到陆地上，差不多到上学时间了，我到车站去等公交车。等着等着，一辆深蓝色的公交车如灵活的猎豹般飞驰而来。我走上车，发现车上竟然一个人都没有，我的心顿时小鹿乱撞。当我胆战惊心地坐上椅子后，公交车出发了。公交车一直往前开着，慢慢地我发现前面有一团黑乎乎的东西。公交车继续往前开着，那个黑乎乎的影子也越来越清晰了。等公交车再开近一点的时候，我发现那黑乎乎的东西竟是一块巨大的石头。我吓得闭上了眼睛，缩起了身子，紧紧抱住座椅。心里十五个吊桶打水——七上八下。但公交车却出乎意料地腾跃而起，越过了大石头，径直冲向河流。在进入水中的一瞬间，公交车竟然变成了潜水艇。我们在水中犹如鱼儿一般愉快地畅游着。这时一位姐姐说她要回天上的房子。公交车又慢慢浮出水面长出一对“翅膀”飞向天空。飞着飞着，突然之间公交车开始剧烈摇晃，还冒出白色的浓烟。公交车故障了，一声巨响“砰”，随着公交车的爆炸，我也回到了现实生活。
未来有千万个，我去的只是其中的一个，而决定我们未来的人不是别人，正是自己。让我们一起共同努力，创造更美好的未来。
教师评语：小作者想象力丰富，畅想了一个科技发达的未来家乡，行文流畅自然，巧妙地突出了家乡的变化。加油吧，好好努力，为家乡为祖国的发展做出贡献！
二十年后的家乡作文评语 篇三：
章沛菡
晴朗的阳光在瞬间划破夜幕的黑暗，欢声笑语打破了黑夜的寂静。我正在小区散步，忽然一个东西掉在我肩上，我转过头，瞬间，我眼前一黑……
“叮铃铃——”闹钟响了。“啊！”我坐了起来，“原来是个梦，呼！”不对，这不像我的家，床上有部手机，“啊？2……2041年11月15日！”我大叫一声。正准备起床，不小心碰到了一个按钮，床中间凹下去，天花板伸出了一个花洒，于是床变成了浴缸，边上还有牙刷、牙杯、毛巾等，随手就可以洗漱，太高科技了吧！穿好衣服，我冲下楼，只见一个机器人过来递给我一个汉堡：“这是您的早餐，主人。”哇！机器人，我向机器人了解了下未来，便出门，去我的母校看看。
我从口袋里拿出一个车模型，拿出车钥匙。一按，小车便通过粒子放大与完全重组，变为一辆人可开的车。我坐上车，车没轮子，而是在底下装满强力磁铁，初始化是N极。地面上装着S极磁铁。车内可改变车底盘上的磁铁，换位S极，与地上的磁铁相斥，“飞”起来。就这样，家用车在天上，电动车摩托车在地上，救护车、消防车、警车在地下，妈妈再也不用担心我堵车啦！用不了5分钟，我就到了城南小学。
来到我熟悉的学校，校门变成了声控门。眼前的一切让我张大了嘴，我快步走进了五（3）班，看见了我老班主任——申屠老师。她依旧像以前那样站在讲台上，用严厉的目光注视着同学们，而同学们竟然用手在桌子上滑来滑去。我本以为申屠老师会批评他们上课不专心，可她却反常地笑了起来。我疑惑地走过去，才发现桌子上有一个屏幕，里面有好几个数据库：有的标注着语文预习；有的标注着疑题解答；还有的标注着错题巩固等等。后来，我才知道，同学们都是自己学习，不会的才问老师。做完一道题目后，桌子上那小如芝麻的摄像头会自动扫描。更厉害的是家长还能和屏幕联上，看同学们在不在认真学习。
你可能会问“万一看得久，近视了怎么办？”那你就是杞人忧天了，屏幕是用防蓝光的材料制作而成的——可以防止近视。如果你离桌子没有一尺距离或是离桌子太近，桌子就会发出“嘀、嘀、嘀”的声音，直到你坐正为止。如果你不改，你的耳朵恐怕是要起老茧了。教室对面的食堂也变得焕然一新。所有的食物是机器人配送的，而且还能自动收餐……
走在学校的绿茵场上，天空特别蓝，空气特别新鲜，眼前的一切不就是我们向往的，正在实现的未来吗？
教师点评：小作者运用俏皮的语言、细致的描写，绘出了一幅幅二十年后崭新的画面，从生活的变化，到交通便捷神奇，再到学校的智能高效。想象合理，构思独特，详略得当。详写了二十年后学校的变化，学生学习更自主了，老师工作变得更轻松了，值得同龄小朋友一读哦！
二十年后的家乡作文评语 篇四：
周陈熠
光阴似箭，日月如梭。转眼间，二十年就匆匆过去了。再次踏入故乡的土地已经是人到中年，乘坐着自己的小型飞机，落步在最高楼房的顶层，展眼望去，家乡的变化真是让人不可思议。
碧蓝的天空中，漂浮着洁白如棉的云朵，如丝如团，或轻飘或飞絮。清新的空气，仿佛被什么清洗过一样，散发着青草和野花的香味，让你忍不住大口大口地呼吸。城市中心高楼林立，一幢幢的，一栋栋的，规划得井然有序。街道两旁的树木长得郁郁葱葱，高大挺拔，茂密的枝叶向中间靠拢，形成了一条天然的绿色长廊。河水清澈，根据河底的深浅，不同河段呈现着不同的色彩，安全嬉戏的河段和区域为你呈现着绿色。
下楼，上路，一切也是全新的。干净的柏油马路掩映在树荫之下，很是凉爽。两旁人行道，增设了自动扶梯，专门为老年人和残疾人服务。行驶在马路上的都是全新能源汽车，无噪音，无污染，无驾驶，好是新奇。
这趟回来，最想参观的就是原来的小学了。校园依旧那么规模宏大，却显得一切崭新。一靠近伸缩门，就有一个亲切的声音响起：“欢迎你来到分水实验小学，请问有什么需要我帮助的吗？”缓缓地，有个小胖墩机器人热情迎接。我告诉它想去2021年的五（7）教室。胖墩智能机器人，直接在显示屏上给我来个3D图示，全身扫描一遍，一切正常后，就示意我上楼。清晰明了的体热感应指示标线，引着你一路通畅地来到了教室。教室里书声朗朗，同学们的书桌简直就是一绝。桌面是一块大型触摸屏，随意点击自己需要的科目，桌面马上为你呈现。学生可以在上面学习，练习，评价，直到完全掌握为止。不用担心自己的眼睛，这样的显示屏是护眼的哦！桌子的变形功能更是值得一提，跑步机、仰卧垫子、按摩椅……它都能一键解决，实在是太神奇。变色的墙壁、自动调节的窗帘、语音显示的黑板……所有的一切都是那样的人性化、科技化。
校园的变化越来越有科技味，不知道田野又会有什么新奇的变化呢？来到郊外的田野，满目都是稻田，平坦宽阔的一大片，一眼望不到头。金灿灿的稻谷粒粒饱满，等待着收割。“隆隆，隆隆”五六台收割机正排着整齐的阵仗忙着收割呢！只要它们经过的地方，后面留下的就是加工好的绿色有机肥。农民们等着就是，运谷子进工厂了，脱壳，烘干，包装流水线加工。操作的程序全部由电脑控制，看来二十年后的农民也需要高学历呀！
转过这片田野，再看，江滨公园游乐化、智能书屋全民化、老人托管全日化……二十年以后的家乡，真是令人向往！
教师评语：小作者期望二十年后的家乡充满着环保味，智能化，个性化，一切都充满着自己对未来的设想。条理清晰，层次分明，分地区地描述了二十年后家乡的蜕变，一切又是期待着自己对未来的改变。
二十年后的家乡作文评语 篇五：
宋宇晨
若不是亲眼所见，我怎么也不会相信二十年后的家乡有这么巨大的变化，简直称得上是翻天覆地啊！
飞机降落在了桐庐机场，我迫不及待地下了飞机，一下飞机就被眼前的景象惊呆了，机场外围有很多车道，这些车道功能各异，看，那个罩着玻璃罩在空中缓缓行进的是什么？一打听原来那是新开发的观光游览道，游客可以凭身份证信息，选择游览路线，然后确定刷脸付费进入，游览道有玻璃罩，所以不用担心被雨淋着，想到严子陵钓台就可以选择终点到严子陵钓台，想到瑶琳仙境，就可以选择瑶琳仙境，想到哪个景点就可以到哪个景点，方便快捷。那个在马路旁慢慢移动的是什么？哈哈，那是散步与购物合为一体的黄色购物步行道，与我们平时在商场看到的自动扶梯差不多，可承载几十万人，大家两个一伙，三五个一群，有说有笑，一边欣赏风景，一边到购物街购物，惬意极了。
嘿，那个车子好特别，仔细一看，原来车上都装着小方格状的太阳能板，它的储电功能非常强大，只要有太阳，它就会自动蓄电，蓄满电后即使主人行驶一个多月，也不用担心会没电。这种汽车最强大的是海陆空为一体，可以在陆地行驶，也可以在空中飞行，还可以在水上滑行。瞧，这些车子时而伸出机翼腾空而起，时而从底部冒出一个气垫在水上滑行，看得我是眼花缭乱……
正在我不知道该如何选择的时候，这时走过来一个机器人，问：“您好，先生有什么能为您服务的吗？”“这里有公交车吗？我想坐车回家？”您好，先生，如果您赶时间，我建议您可以免费租一辆共享悬浮椅，您输入地址，悬浮椅可以根据您输入的路线帮您快速到达；如果您不赶时间，可以进入步行购物道，也可以到达您的小区。”“这么方便！那我租一辆共享悬浮椅吧！”我惊讶地说。“先生，前方站台可以租悬浮椅。”机器人回答。我恍然大悟，立刻前往，果然看到一排排绿色的悬浮椅整齐得排列着，哇，这椅子竟然是自动的！我刷脸坐上椅子，报出了家的位置，又按下出发键，立即出现了一个玻璃罩套住了椅子，嗖……出发喽！一路上，我看到了一幢幢金字塔式的楼房，每家每户阳光充足，屋前都有一个小院，主人可以种花、种菜、休闲娱乐……金字塔式楼房既有农家田园的特点，又享有现代化城市的特点，二合为一。
一路上，到处是我不认识的新鲜物，警察已被智能警察替代，环卫工人已被环卫鸟淘汰……我不禁感叹：二十年后的家乡，是一个智能之城，现代之城，环保之城，更是一个满载幸福和希望的乐天城。
教师点评：小作者以下飞机一路上看到的、感受到的为线索，向我们展现了一个智能、环保、高科技的幸福之城，小作者想象丰富，描写生动，画面感强。
二十年后的家乡作文评语 篇六：
朱柯宇
周末，我照样打开VR虚拟游戏，偶然发现了一款新游戏“家乡”，出于好奇，我打开了它，没有想到来到了20年后——2041年。
我走进桐庐县的大门，呵！20年后的家乡变化不小啊！四通八达的地铁，磁悬浮列车，太阳能电动车，钢化玻璃高架……这一切都让我看得目瞪口呆。不远处，一群大人正向我挥手，我仔细一瞧，那一张张脸，嘿，不是五（6）班的老同学们嘛！原来他们是通过潘皓轩博士的“定位机器”找到我的，可真厉害！
于是，大家便与我乘上了“新款太阳能大巴”，参观新桐庐。
我们正在桥上时，我发现了不对劲，便问：“哎，怎么我没有见过这座桥啊？”这是，坐在我一边的好兄弟周嘉烁开口了：“这叫‘富春江四桥’，也叫‘人民大桥’，是桐庐人们一起出资建造的新型大桥，象征着人们的和谐、友爱。”既然这是四桥，那么底下应该便是富春江了。向下望去，只见富春江清澈无比，游轮、画舫在江面上慢慢行驶，鱼儿正欢快地戏水，比名满天下的西湖更灵动，更秀丽。
大巴到站了，我们便步行前进。我们经过了桐君山，山还是老样子，不过桂树种了不少，一到秋天，漫山遍野的金色，秋风一吹，香气扑鼻，已经成了省内著名的赏桂名胜地，吸引了很多的游客。
接着，我们来到了“桐君山站地铁口”，坐上了首班车。车上，我们不禁聊起了那时的小学生活，可真怀念啊！不一会儿，地铁就到了“学府小学站”。下了站，放眼望去，我简直不敢相信那个10公顷大的十分豪华的校区就是学府小学。
“嗨，你好，有什么需要帮助的吗？”
我吓了一跳。
“别怕，我是学校助手，我来带你参观吧。”我们一行跟随着助手，绕了一大圈，足足花了快一个小时。教室里都是机器人老师在上课，真够高科技的！
下午，我回到了自己家，没想到家也变了副模样。现在这房子专门“吃”太阳光，夏天把它转为凉气，冬天转为热能，不用时可以储存起来，还能语音调节温度，真是太方便了！
我在“家乡”这款游戏里待太久了，于是老妈便夺走了VR眼镜。但我相信，刚才所看见的这一幕幕，在不久的将来必定会变成现实。
教师点评：小作者以VR游戏引出，首先先概述了家乡二十年后日新月异的变化，然后按照游览参观的顺序分别介绍了富春江四桥、桐君山、学府小学，想象合理，为读者描绘出了二十年后家乡的蓝图。文章结尾处与开头相照应，并表达了小作者对未来的期许。
二十年后的家乡作文评语 篇七：
王悦彤
“叮铃铃-”一声响亮的铃声在我耳边响起，我懒散地从床上爬起来。不过只是伸了个懒腰，灯却立马亮了起来。“咦？家里什么时候装了个智能灯啊？今天几号啊？”我自言自语道。“主人，我是你的私人助理，今天是2041年10月28日。”“啊！”，我惊吓得爬到床边，被书桌上正在说话的机器人声音以及他说话的内容给惊吓到了！
这不是20年后了吗？我赶紧穿好衣服，打开门，环顾四周，我发现周围的一切都变了！机器人不知何时跟了上来，它看到我很惊讶，于是便给我解释，这是怎么一回事。原来我所体验到的是20年后的桐庐的一切——科技时代已经来临。
此刻的空气格外的清新。我呼吸着氧离子含量达到峰值的新鲜空气，一种幸福感油然而生，看着街道上走动的人群每个人手上都戴着一块电子手表，我很好奇，于是问身边的机器人，它立马解释：它们就是我，我就是它们。它读出了我的不解，立刻躺在地上，微缩成一块电子手表，让我带上它，还说它可以保护我的安全。随后，我便发现小区门外没有一点垃圾，噪声也很少。“这是聪明的科学家们发明的各项防噪机器。”机器人手表一直在给我介绍着。
突然，我听见它跟我说道：“主人，你该上班了，请马上前往城市第一大厦。”“哦？第一……大厦？”此时我还没有反应过来。随后机器人手表便指引着我坐上了车，我发现它居然开启了自动驾驶模式，不一会儿我就到了我要工作的地方-城市第一大厦。这楼层高五百层，一眼望不着顶。据说，这栋楼里各个行业的人都有，服装设计师，教师，虚拟工程师等等，只要你做得好都可以在这里工作。而我现在则是教师专业。在这个时代的教师，不是直接面试在学校工作了，而是通过层层筛选直接来这里，通过远程授课的模式完成教育工作，它同样能保证学生的上学质量，测试、发放毕业证等一样不落。每天的课程都是通过教师身边五十个辅助机器人帮忙完成，而学生则只需要在家里随时随地点开全息投影，就可是三维化全立体地和老师进行沟通，有疑问的话，只需要点击全息投影上方的红色按钮便会有辅助机器人给你答疑，它是一个强大的答疑库。所有学生的需求和问答也可以反馈到教师处，因为那里有一块超大的反馈屏，五十个辅助机器人就帮助处理这些事务。毕业证的发放是送证机器人根据学生的上课到课率以及测试等十几项指标权衡，利用超级计算机核算评估完成的，简直太有科技感了！
上完班以后，我又坐车回了家，整个城市的树木此刻都开启了空气净化的工作模式。我不禁感叹：家乡太美了，正说着，妈妈便把我从床上拉了起来，原来，刚刚，只是一场梦，可是，太真实了，我多么希望我们能通过自己的努力建设这样美丽的家乡，希望它早点到来……
教师点评：本篇习作，小作者梦中进入了二十年后的家乡，以手表机器人的陪伴下我们目睹了最有意思的是教育的变革，这些都凸显了科技的日新月异，这是一个独特的角度，佩服小朋友敏锐的观察力和想象力！我们和小朋友一样期待桐庐能成为我们的最美家乡。
二十年后的家乡作文评语 篇八：
芷彤
秋天如期而至，窗外的雨就像小屁孩的眼泪，没完没了！雨滴在灯光下泛着清冷的光，一阵清风吹过，有了一丝丝凉意，空气中顿时弥漫着桂花的清香，舌尖还残留着家乡状元糕的香甜。我合上手中的书，陷入了沉思，因为新冠病毒，我和爸爸妈妈已经快两年没回老家了，不知家乡的爷爷奶奶是否和我一样，也在思念着我们？想着，我不禁睡着了……
再一次睁开眼睛，我正躺在一片芳香四溢的花海！一只蝴蝶从花丛中飞起，在花朵的上空翻飞，然后汇入一群蝴蝶之中。蝴蝶们在花海上空翩翩起舞，时而像手舞足蹈的鲜花，时而如阳光下五彩的锦缎。我看的呆住了，心中升起无数个问号：我是谁？我在哪？这时口袋里发出了一个细小的声音：“这是你家乡二十年后的样子”。我急忙从口袋里拿出一个圆圆的小机器人，它展开翅膀飞了起来说：“我是你的智能管家小Q，二十年后的你可厉害了！你发明了一种可以变大变小的房子，操作简单：按“放大”键时房子吸收空气变大，变到了你想要的大小时按停止；不用它时按缩小，它就可以放进口袋！告诉你哦，房子用的都是太阳能，不用污染环境，因为房子吸收的是空气，所以它可以飘在空中，也可以漂在水面上！房子不用占用土地了，你看现在到处都是果园、农田、森林，小动物们再也不用无家可归了！”。
小Q说话时，一只五彩斑斓的小鸟飞到我的肩上，放开甜美的歌喉，仿佛在为我点赞，一只小鹿也来凑热闹，用湿漉漉的小鼻子蹭我的手掌……我有点迫不及待想看看我家样子了，小Q好像知道我的想法，带我笔直前行。一路上，我看到了不少令我欣喜的情景：机器人料理的果园，红彤彤苹果，黄澄澄橘子，绿油油的香梨压满了枝头，大人带着小孩在田间地头玩闹着，到处都是欢声笑语！
不知不觉中就到了我家，机器人在厨房里忙碌着，一阵阵菜香扑鼻而来。老爸和爷爷在一个石凳旁边喝茶边下棋，老妈和奶奶坐沙发上嗑瓜子！让我惊讶的是，二十年过去了她们都没变老！
“傻丫头怎么睡着了？也不怕冻着！”我睁开朦胧的睡眼，看见爸爸妈妈一脸关切的看着我，我心想：我一定要努力学习，让梦变成现实，让大人小孩以及动物们都能回归大自然。让所有人都能笑口常开，长命百岁！
教师点评：小作者的切入角度不错，因为新冠病毒疫情，我们一家人两年没有回家乡团圆，小作者把这种思乡之情融入二十年后的梦境，想象合理和自然。接着，通过机器人的自述，描述了二十年后家乡的变化，回到日思夜想的家乡，见到朝思暮想的奶奶。最后梦醒时分，寄托自己希望能通过努力，实现家人长命百岁的愿望。
二十年后的家乡作文评语 篇九：
吴佳昊
我正在看一本科幻书——《虫洞后的收割人》困倦不断压着我的身躯。突然，眼前一片黑暗。我醒来时，看见的第一幕让我惊掉了眼镜。
我不敢相信这是现实，一个机器人路过。我有礼地问道：“你好！这里是什么新奇的地方，还有现在是什么时间？”小白机器人回答道：“这里是科技桐庐，现在是2041年。”我有一连串的问号冒出“前面还是2021年，现在怎么就跨越20年了？难道是我在做梦？如果是穿越了，那我该怎么回去？我的家人在那里？现在一定很担心我吧…”
我淡定下来，想：反正我已经穿越了，那就参观一下，再想办法回去。
空气真是新鲜，一尘不染、鸟语花香、绿树成荫。一座座高楼拔地而起，一辆辆不排尾气的太阳能汽车在大街上行驶，这一副景色真是壮观，把我迷恋住了！河水清澈极了，一条条小鱼儿吸引了我的目光，我用手一把抓起鱼儿，耳边仿佛转来一阵声音“为什么抓我？”我惊讶了，难道是鱼儿在说话，想到这我连忙把鱼儿放回了水里。想：天哪！难道那条鱼成精了？后来，我看了告示牌才知道，河中有清理卫生的机器鱼儿。
我又来到了学校，机器人当保安，这样安全性增高了不少。楼梯成了电动的、学校安置上了花坛、笔成了自动加墨的了，这一切让我感到自豪。我来到教室窗外，只听见书声琅琅，原来他们正在和投影仪放出来的老师对话，真不愧是个高科技时代。一间教室正在考试，有360度无死角监控仪监考，如果有人抄袭，就会自动亮起红灯。哇！试卷都是电子版的，考试结束，机器人会火速收卷，数秒就消失。
当我想去下一个地方时，眼前强光亮起。我回到书桌前，桌上还有口水，原来我做了一场梦。
经过这一段梦境游，我下定决心要好好学习、天天向上，长大为祖国做点贡献，让梦幻的美好变成现实，加油！
教师评语：小作者构思巧妙，想象丰富，把读者带入色彩迷离的梦境，给人耳目一新的感觉。文章用大胆的想象，具体描述了家乡在科技的引领下所发生的变化，机器清理鱼、科技校园等更突出了家乡发展的迅猛。
二十年后的家乡作文评语 篇十：
华奕晗
一天，不知道怎么回事，我穿越到了20年后的家乡。
我熟悉而深爱的家乡，是一个美丽的小山村。这里山清水秀，但是要去县城不容易，因为要坐中巴车，只能靠双脚走40分钟左右的山路到小潘村口才能坐上车，才能到县城……
现在，我坐着时速350千米的高速火车，到了县城，从县城到小潘村口的道路是高速公路，以前坐中巴车需要40分钟左右，现在只需7、8分钟，从小潘村口到村里的那条山路也修好了，双向八车道。平坦的道路两边挂着红红的中国结，成为青山绿水间的一道风景线。
田间，农民们正在收割稻谷，咦，他们怎么没下田啊？我走近一看，发现他们手里都拿着一个遥控器。遥控器上，有各种按钮：前进、后退、停止、收割、卸料等等。田野中，一台大型机器在操作员的操纵下，不停地工作着，只见水稻的秆从机器后面吐出来，稻粒从旁边的大管子运送到大卡车里。大卡车也没闲着，它的上面还有一个小型机器，正把那些稻谷装进袋子里。只见空中有一架无人机飞来，飞到了大卡车上方，把那一袋袋稻谷拉了起来，往晾晒场飞去。
到了家里，一条电子狗出来迎接我，他摆着尾巴，叫着：“欢迎回家！欢迎回家！”与我久别重逢的父母出现在了我的面前。一进门，眼前的景象令我吃惊，家里完全变了：柔和的灯光、柔软的沙发、宽敞的客厅……，这时一个可爱的机器人走了过来：“主人，欢迎回家！请问您喝点儿什么？我建议您喝一杯开水。”说完，便给我倒了一杯开水。到吃饭的时候了，机器人拿出一个点菜机，不一会儿，一桌可口的饭菜就做好了。
天色已晚，家里的折叠床无声地展开，电视机也服从命令关闭了，美丽的窗帘自动缓缓拉上了……
教师评语：习作从家乡的道路、人们的工作、生活条件三个方面，来表现家乡的变化，充满了丰富的想象。文章最后用省略号结尾，引发读者的想象。