第一篇:玩也能玩出名堂作文1000字
我们做什么事都要有一个志向,并且锲而不舍的向着志向这遥远的目标勇敢的航行,才能取得真正的成功,这不正是人们常说的:有志者事竟成吗?这句话被千古流传,视为成功的真理。可是“玩”却不被看好,纵观世界的历史,昏庸的皇帝,大多数因为贪玩而荒废了国政;原本风流的才子,也因为玩葬送了自己的大好前程。可是被人们厌恶的玩,真的不好吗?
回味几千年来的历史,有多少人因为玩,而玩出了名堂呢?又有多少人因为有了志向而获得了成功呢?
幼时的周恩来,还是一个懵懂无知的少年,因为贪玩,带着自己的朋友误进入了殖民地去玩耍,看到很多外国人仗着自己的权力来欺压中国手无寸铁的百姓,中国人民苦不堪言。甚至有的外国人还给那些无辜的百姓施加重刑,这一幕使得周恩来内心非常的愤怒,萌发了为中国之崛起而读书的坚强种子。最终他靠着自己的努力与锲而不舍的精神,认真读书与学习,成为人人敬佩的周总理,将可恨的外国主义侵略者赶出这片土地,为新中国的建立做了巨大的贡献,造福了全中国人民。
无独有偶,远在海洋彼岸的荷兰也发生过因为贪玩而偶然产生了志向,通过自己的奋斗,从而获得成功的人。这个人就是发明了显微镜,而震动了整个科学界的安东尼·列文虎克。他原本是一个看门的无名小卒,是一个令任何人都睢不起的,一个小小的门卫,可是他却热爱读书,也热爱科学。一次在他认真读书的时候,因书的字体小而产生了玩的兴趣,偶然发现了用两个放大镜重叠在一起,能让东西好几十倍的扩大,他顿时来了兴趣,立志了要研究显微镜,通过几十天的努力研究,多次实验的失败并没有使他气馁,反而成了奋进的动力。最终他发明了震惊世界的显微镜,并且发现了微生物,取得了成功。
众所周知,爱迪生可以说是科学界的一个伟大的人物,他的影响在科学界,算是举足轻重。可是谁知道这么伟大的爱迪生小时候也是依旧的贪玩呢?也是正因为他的贪玩,他救了母亲的命。年幼时的爱迪生的母亲得了急性阑尾炎,请来了医生后,但是由于房间的灯光太过暗淡,无法进行高度准确的治疗,眼看母亲的生命危在旦夕,原本贪玩的爱迪生竟想起了他以前的游戏,想到了如果将镜子重叠在一起,就能反射阳光,光射进屋子里来,屋子就亮了。于是他将很多孩子召集在一起,用镜子反射阳光,最终靠着他原本贪玩的天性,拯救了自己的母亲也靠着贪玩而发现的真理,最终成为了科学圣坛上的一个响当当的人物。[本内容由 乖乖作文 wWW.guaiweNg.com 整理]
贪玩看似非常不好,可是我们应该在玩中发现问题,分清是非,找到我们应该学习的榜样与我们应该树立的志向,而不是真正的沉迷于玩之中,应该玩中带学,学中有玩。在玩中树立自己真正的志向,再向着志向去努力,坚持不懈,不怕困难,才有可能抓住那些从玩中偶然遇到的机遇,向前奋进,最终才能发现真理,取得成功。
第二篇:玩也能玩出名堂作文1000字
有人说过这样一句话:玩也能玩出名堂。其实这句话本身就是玩出的一个名堂。
纵观千百年来科学技术发展使那些在科学领域有所建树的人,他们都善于从玩中观察获取启发,从而发明物件,获得成就。
在瓦特的故乡——格林诺克的小镇于上,家家户户都是生火烧水做饭。对这种司空见惯的事,有谁留过心呢?瓦特就留了心。有一天他在厨房里看祖母做饭,灶上坐着一壶开水,开水在沸腾。壶盖啪啪啪地作响,不停地往上跳动。瓦特观察好半天,感到很奇怪,就问祖母说是什么使壶盖跳动呢”
祖母回答说:“水开了,就这样。”瓦特没有满足,又追问:“为什么水开了壶盖就跳动?是什么东西推动它吗?”可能是祖母太忙了,没有功夫答对他,便不耐烦地说:”不知道。小孩子刨根问底地问这些有什么意思呢。瓦特在他祖母那里不但没有找到答案,反而受到了冤枉的批评,心里很不舒服,可他并不灰心。
连续几天,每当做饭时,他就蹲在火炉旁边细心地观察着。起初,壶盖很安稳,隔了一会儿,水要开了,发出哗哗的响声。摹地,壶里的水蒸汽冒出来,推动壶盖跳动了。蒸汽不住地往上冒,壶盖也不停地跳动着,好象里边藏着个魔术师,在变戏法似的。
瓦特高兴了,几乎叫出声来,他把壶盖揭开盖上,盖上又揭开,反复验证。他还把杯子、调羹遮在水蒸汽喷出的地方。瓦特终于弄清楚了,是水蒸汽推动壶盖跳动,这水蒸汽的力量还真不小呢。
就在瓦特兴高采烈,欢喜若狂的时候,祖母又开腔了:“你这孩子,不知好歹,水壶有什么好玩的,快给我走开!”她漫不经心地说。
他的祖母过于急躁和主观了,这随随便便不放在心上的话,险些挫伤了瓦特的自尊心和探求科学知识的积极性。年迈的老人啊,根本不理解瓦特的心,不知?水蒸汽”对瓦特有多么大的启示!水蒸汽推动壶盖跳动的物理现象,不正是瓦特发明蒸汽机的认识源泉吗?
一七六九年,瓦特把蒸汽机改成为发动力较大的单动式发动机。后来又经过多次研究,于一七八二年,完成了新的蒸汽机的试制工作。机器上有了联动装置,把单式改为旋转运动,完善的蒸汽机发明成功了!
无独有偶,美国发明家富尔顿,于1807年发明了新型水上运输工具——轮船,它迎来了人类水上航行的机械化时代。
富尔顿生于美国的一个农场工人家庭。少年时代,他酷爱绘画,善于幻想。在他刚刚进入青年时期,就成了一位很有名气的肖像画家。富尔顿的爱好不仅在绘画上。他对搞科学发明兴趣更高;他在少年时代,就曾幻想制造一种不用人力和风力,便能自动在水上行驶的船只。渐渐地,他完全地陷入了这一幻想之中。
有一天,他划着船在海上游玩。划累了,就坐在船舷上休息一会儿,在不知不觉中,他感觉到船儿游动起来。没有划桨,风平浪静,船儿为什么会游动呢?富尔顿蓦然看到自己伸在水中的双脚,由于他脚伸入海水之中不停地戏耍,起到了桨的作用,推动了船儿漂转。
富尔顿高兴极了,他幻想一定要造出一只大船,船只由大轮子做桨推动行驶,所以富尔顿叫他的船为“轮船”。他又从这件事中受到启发:若用蒸汽机带动这个大轮子,不就可以驱动船只向前航行了吗?
1802年,富尔顿又来到伦敦学习绘画,但他仍把许多精力放在钻研科学技术上。使他走运的是,他结识了蒸汽机的发明人瓦特。
1803年,富尔顿回到巴黎,在塞纳河上又建成了一艘船。可就在他准备试航的前一天,狂风将船打成两截,沉入了河底。富尔顿伤心极了,流下了眼泪。
1807年,富尔顿回到祖国美国,他又造起一艘名为“克莱蒙特”号的轮船。人们把这个庞然大物看作是个怪物,把富尔顿看作是个疯子。富尔顿把各种奚落嘲讽丢在脑后。
1807年的8月17日,“克莱蒙特”号正式下水试航。如潮水般的人群目睹着这个怪物。它长达40。5米,两侧各有一个大水车式的轮子,上面立着一个直冒黑烟和火星的大烟囱……
富尔顿一声令下,船体徐徐离开船座向水中滑去,由富尔顿设计、瓦特亲手制造的发动机轰鸣起来,两侧的轮子转动起来拍打着河水,“克莱蒙特”号的远航开始了。
更有趣的是荷兰人列文虎克,在16岁时看守大门,并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲,他待着没事,就一边看门,一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄,做成放大镜,用来看细微的东西,或者阅读字很小的书籍。
有一次,列文虎克又在玩放大镜。他突然想到:把两片放大镜放在一起,会怎么样呢?他一试,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越来劲,就把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节,这样就做成了一架简单的显微镜。
他用显微镜观察水,看见水里有许多小生命挤来挤去;观察牙齿,看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”,比地球上的居民要多得多。
列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂。他最早发现了微生物,发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现,聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他,欣赏他的“玩具”,并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。
当然玩出名堂并不是凭空产生的。正像华罗庚所说,科学的灵感绝不是坐等来的。如果科学能力,有什么发现有什么可以玩出个名堂的话那么这种“玩出的名堂”只会给那些独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人。
第三篇:玩也能玩出名堂作文1000字
玩耍是放松身心的一种方式,也可以使疲累的身心得以修整。只要是有生命的生物,我想,都是有过这种经历的。或者可以称“玩”为实践活动。因为在我的小学生涯里,每逢周五的到来,就有玩的意味。诸如做手工、外出活动等。只不过是每周五或是下午的那几个小时,但往往并不会超过8小时。关于“玩”,总是让我们意犹未尽。
关于“玩”存在许多不同的理解。例如,有人认为“玩”是不好的,有人又认为“玩”要有所节制,还有的认为“玩”是理所应当的,但也有人认为“玩”是伟大的。是的,事物是多样性的,就会有不同的看法与理解。但如果用一些说法来强调“玩”的理所应当性和抵制大人们对于你无休止的“玩”而产生厌恶的抵触心理时,用“玩”的伟大性似乎是可以拿来作为抵抗武器的。你想问我要一个极其有解释力的说辞方式吗?好!我告诉你答案。诸如,牛顿如果不在苹果树下玩得不亦乐乎,怎么会被那只苹果砸中而发现万有引力呢?如果终止阿基米德在浴缸里嬉戏,怎么能存在“如果给我一个支点,就能撬动地球”的说法呢?这些解释是不是让你觉得你得到了终极武器了呢?别高兴得太早,因为就算你把这些作为说辞,结果是你将误入歧途,或者说,你想成为像他们那样的人,几率基本为“零”。
也许你会声嘶力竭的对我呐喊,为什么?你会坚定不移的说,不可能。那我会从“列文虎克”的成就简要开始述说,家境贫寒的他需要干活帮补家用,他在眼镜店做学徒,多年后成了市政厅一位平凡的看门人,时间充裕得以让他每天把这些无聊的时光用在了做学徒时的兴趣“磨镜片”上面。
一天,他磨成了一片中间厚,两边薄的镜片。透过镜片,他看到了一个不可思议的世界,鸡毛变得像象腿般粗,雨水里也有微小的生物在蠕动……这些神奇的现象令他惊奇不已。在过后的日子里,随着不断勃发的兴趣和更进一步的探寻及思考,世界上的第一台显微镜诞生了。他把观察到的新事物记录编辑成书籍,而这本书的诞生让人类正式走进了微观世界。透过这位微观世界领导人的事迹,我们略微琢磨一下,似乎可以看到,他的这种“玩”法不是简单的解压放松式的。而是专注于一个事项,在这个事项上不断发现并思考,继而创新变更,发现更多的事物以激发更大的兴趣。甚至积十年或几十年的时间来探寻研究。说到这里,“玩”似乎已经不太适宜,应该说是爱好吧!
当然,“玩”作为前身是功不可没的,但也许只能说是灵感的起源。而无论怎么“玩”,如果脱离了思考,自然也就是放弃了灵感,丢失了兴趣。如此,又怎能说“玩”出伟大性呢?
此刻,你是否还会对那些指责你不分场合之“玩”和没有时间界限之“玩”的说法产生抵触心理呢?偶尔会听到一句:“你玩出个什么子丑寅卯来了?”仔细想来,“玩”得精益求精,自然可能就有它的大道理和伟大在于其中。看来,无论如何,思考并实践才是正解。泛泛而“玩”是没有生命力的。
唯专注认真,才能体会真趣!也才能体会“玩”的快乐所在。
第四篇:玩也能玩出名堂作文1000字
陈芋罗
玩手机这个行为,许多家长都厌恶至极,以为玩手机一无所用。是的,沉迷游戏伤身,可他前面还有一句,适度游戏益脑呢。
我可不是凭空而谈,美国著名脑科学研究机构曾调查过每周玩1~2小时游戏的小学生,视力不仅没有下降,反而记忆力比不玩游戏或沉迷游戏的人高5%,大脑和小脑的发育也比普通人更快。
而且美国神经学博士曾亲自试验过在做作业时听相关科目的音乐,做作业的速度提高10%~15%,正确率提高5%左右。原因是脑电波在传播过程中有所衰弱,导致大脑发出的指令的行驶度会减小,而听音乐可以有效减少脑电波在传播过程中的衰减度。
而且适当用一些台词写进作文,并且用在合适的位置可是会锦上添花的哟。
用虞姬的台词描写面对恐惧:弱小并非服从恐惧的理由;
用成吉思汗的台词描写直面磨难:雄鹰不为暴风折戟狼群,不为长夜畏惧;
用韩信的台词描写勇夺荣耀:达到胜利之前无法回头;
用关羽的台词描写坚持:自己选择的路,再荒谬也要走完;
用铠的台词描写坚韧:一个人可以被毁灭,但绝不会被打败;
用夏洛特的台词描写珍视荣誉:我们珍视荣誉,但绝非过去的荣誉;
用马超的台词描写梦想:与理想结盟,与纯洁立誓;
用镜的台词描写挑战自我:第一个和最后一个敌人都是自己;
用蓝的台词描写重头再来:过去属于死神,未来属于自己;
用马可波罗的台词描写眼界:世界,不止眼前的苟且,还有诗和远方;
用程咬金台词描写成长:就算失败,也要摆出豪迈的姿态;
用娇喘的台词描写离别:花有再开的时候,人有重逢的时候吗?
用赵云的台词描写理想:心怀不惧,方能翱翔于天际;
用李白的台词描写洒脱:一篇诗,一斗酒,一曲长歌,一剑天涯;
用达几的台词描写坚强:为什么会痛苦,一直微笑就好了;
用公孙离的台词描写鼓励:让恐惧的人勇敢,让痛苦的人坚强,让悲伤的人充满希望;
用杨戬描写抗争命运:尽情驰骋吧,重视天地也太狭小,与其受制于人,不妨听命自己;
用白起的台词描写超越:最犀利的剑,只为最强大的手而挥动;
用狂铁的台词描写乐观:迄今所有人生都大写着失败,但不妨碍我继续向前;
用伽罗的台词描写学问:当学问走过漫漫古道,凿刻入千窟,心也从愚昧中苏醒;
用杨戬的台词描写淡然输赢:赢要有气势,输要有气质;
用刘备的台词描写人生:平凡而不平庸,深刻而不深沉;
用花木兰的台词描写面对:逃避不能解决战争,只会解决你自己;
用小乔的台词描写回忆:所有人都曾是小孩,但只有少数人记得;
用苏烈的台词描写爱国:绵延万万里的脊梁,撑起家国傲骨;
用安琪拉的台词描写生命:生命就像人家的魔法书,涂涂改改又是一年。
愿大家在适量游戏中拥有一份好成绩,不管是在学习中还是在工作中,最后借用太乙真人的台词——做人嘛,开心最重要啦!